quyền trẻ em trong Công ước Liên Hợp Quốc có thể chia thành những nhóm quyền nào?
hãy nêu 2 việc làm thực hiện quyền trẻ em và 2 việclàm vi phạm quyền trẻ em mà em bik
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các quyền trẻ em theo Công ước Liên hợp quốc có thể chia thành bốn nhóm quyền sau đây:
+ Quyền sống còn
+ Quyền được phát triển
+ Quyền được bảo vệ
+ Quyền được tham gia
Hai nhóm quyền em thích là quyền sống còn và quyền tham gia
Câu 3:
-Quyền trẻ em theo Công ước có thể phân thành 4 nhóm quyền : Quyền được sống còn; quyền được phát triển; quyền được bảo vệ và quyền được tham gia.
- Hai nhóm quyền mà em thích nhất là :
+Quyền được bảo vệ : bao gồm những quy định như trẻ em phải được bảo vệ chống tất cả các hình thức bóc lột lao động, bóc lột và xâm hại tình dục, lạm dụng ma túy, sao nhãng và bị bỏ rơi, bị bắt cóc và buôn bán. Trẻ em còn được bảo vệ khỏi sự can thiệp vô cớ vào thư tín và sự riêng tư.
+Quyền được phát triển: gồm những điều kiện để trẻ em có thể phát triển đầy đủ nhất về cả tinh thần và đạo đức, bao gồm việc học tập, vui chơi, tham gia các hoạt động văn hóa, tiếp nhận thông tin, tự do tư tưởng, tự do tín ngưỡng và tôn giáo. Trẻ em cần có sự yêu thương và cảm thông của cha mẹ để có thể phát triển hài hòa.
có 4 nhóm quyền cơ bản của trẻ em googm quyền sống còn,tham gia,bảo vệ và phát triển
Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có 4 nhóm quyền:
Lưu ý :
+ Ngoài ra, còn có “2 nghị định không bắt buộc” là các quyền đặc biệt hơn cho trẻ em nhưng không bắt buộc đối với các quốc gia bao gồm: Nghị định thư không bắt buộc về sự tham gia của trẻ em trong xung đột vũ trang.
=========
+ Bất kể đứa trẻ nào cũng có quyền, bất kể dân tộc, giới tính, tôn giáo, ngôn ngữ, khả năng hay bất kỳ tình trạng nào khác. Công ước phải được nhìn nhận một cách tổng thể: tất cả các quyền đều liên kết với nhau và không có quyền nào là quan trọng hơn quyền khác.
1. Trẻ em có quyền được tôn trọng đặc điểm và giá trị riêng của bản thân phù hợp với độ tuổi và văn hóa dân tộc;được thừa nhận các quan hệ gia đình
2.Trẻ em có quyền dùng tiếng nói, chữ viết,giữ gìn bản sắc phát huy truyền thống văn hóa, phong tục, tập quán tốt đẹp của dân tộc mình
`-` Quyền trẻ em năm 1989 : Tham khảo
`+` Quyền về không phân biệt đối xử đối với trẻ em
`+` Quyền được có họ tên và quốc tịch
`+` Quyền được bảo vệ và chăm sóc
`+` Quyền không bị cách ly khỏi cha mẹ
`+` Quyền được chăm sóc sức khoẻ
`+` Quyền được học hành
`+` Quyền trẻ em trong trường học
`+` Quyền được sống trong môi trường lành mạnh
`+` Quyền được giải trí
`+` Quyền được thông tin
`+` Quyền được tổ chức hội họp
`+` Quyền được tự do bày tỏ ý kiến
`+` Quyền được bảo vệ chống lại sự ngược đãi
`+` Quyền được bảo vệ chống lại sự lạm dụng tình dục
`+` Quyền được nhận làm con nuôi
`+` Quyền được nhận sự chăm sóc đặc biệt
`+` Quyền được bảo vệ chống lại sự bóc lột
`+` Quyền được bảo vệ khỏi bị bóc lột về kinh tế
`+` Trẻ em và cuộc sống nội trú
`+` Bảo vệ trẻ em chống mọi hình thức tra tấn và đối xử tàn tệ
`+` Khi trẻ em có hành vi vi phạm pháp luật
`+` Bảo vệ trẻ em trước nạn ma tuý
Nguồn : https://moj.gov.vn/qt/tintuc/Pages/nghien-cuu-trao-doi.aspx?ItemID=1120#:~:text=%C4%91%E1%BB%99ng%20tr%E1%BA%BB%20em%22.-,Ng%C3%A0y%2020%2F11%2F1989%2C%20%C4%90%E1%BA%A1i%20h%E1%BB%99i%20%C4%91%E1%BB%93ng%20Li%C3%AAn%20h%E1%BB%A3p,ng%C3%A0y%2002%2F9%2F1990.
______________________________________
`-` Luật trẻ em năm 2016 được chia làm bốn nhóm quyền cơ bản :
`+` Nhóm quyền được sống còn
`+` Nhóm quyền được bảo vệ
`+` Nhóm quyền được phát triển
`+` Nhóm quyền được tham gia
Tham khảo:
Ý 1:
Ý ngĩa của công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em
+ Thể hiện sự tôn trọng, quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em
+ Công ước LHQ là điều kiện cần thiết để trẻ em phát triển đầy đủ, toàn diện
+ Là cơ sở pháp lí để bảo vệ quyền trẻ em
Ý 2:
Để thực hiện tốt quyền của mình trẻ em cần làm những điều:
- Yêu tổ quốc, có ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
-Tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản của người khác.
-Yêu quý, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn.
-Chăm chỉ học tập, hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục.
-Không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc hay dùng các chất kích thích có hại cho sức khỏe.
Tham khảo#
Công ước có 54 điều khoản bao gồm tất cả các khía cạnh của cuộc sống của trẻ.
Tất cả các quốc gia thành viên của Liên Hợp Quốc ngoại trừ Hoa Kỳ đã phê chuẩn Công ước. Công ước có hiệu lực tại Việt Nam vào ngày 20 tháng 12 năm 1990. Có bốn điều trong công ước được xem là đặc biệt. Những điều này được coi là “Nguyên tắc chung”, giúp giải thích cho tất cả các điều khác và đóng một vai trò cơ bản trong việc thực hiện tất cả các quyền trong Công ước.
4 nhóm quyền trẻ emNgoài ra, còn có “2 nghị định không bắt buộc” là các quyền đặc biệt hơn cho trẻ em nhưng không bắt buộc đối với các quốc gia bao gồm:
Công ước quốc tế của liên hợp quốc về quyền trẻ em và căn cứ luật trẻ em năm 2016 . Quyền cơ bản của trẻ em đc chia làm 4 nhóm cơ bản
Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em được chia làm: 4 nhóm
- Quyền sống còn: quyền này là quyền quan trọng nhất. Mỗi đứa trẻ sinh ra đều có quyền này và được hưởng quyền này để tồn tại và thực hiện các quyền khác.
- Quyền được phát triển: quyền được học tập, vui chơi… phát triển toàn diện.
- Quyền được bảo vệ: trẻ phải được bảo vệ khỏi mọi hình thức đối xử, bóc lột, xâm hại, bị bỏ rơi.
- Quyền được tham gia: có quyền nói lên ý kiến của mình bày tỏ nguyện vọng của mình, được người lớn tôn trọng.
Về phần nội dung thì bạn tham khảo nhé!