Câu 3 : Nhận xét về việc thực hiện nội quy của trường, lớp của em.
giúp với, gấp lắm nạ, huhu :((
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
5 tháng 12 2019
Hầu hết các bạn thực hiện tốt nội quy nhà trường đề ra nhưng vẫn còn một số bạn vẫn không thực hiện nghiêm túc.Khi thấy sao đỏ hay ban chỉ huy liên đội hoặc cô tổng phụ trách thì thực hiện vô cùng nghiêm túc nhưng tới khi không thấy họ thì lại gỡ thùng,không đeo khăn quàng,.....Nhưng tác phong vẫn tương đối tốt rồi.
4 tháng 12 2019
thực hiên rất tốt nhưng chưa nghiêm túc ,còn vài thành phần chưa thực hiện nội quy ...
DH
30 tháng 11 2019
Nhìn chung em thấy mọi người đã thực hiện tốt nọi quy của trường lớp nhưng bên cạnh đó vẫn có một số người chưa có ý thức trong việc thực hiện nội quy đó gây ảnh hưởng trong một tập thể. Qua đó nhà trườn cần có 1 số biện pháp để triệt để vấn đề này.
P/s: Gợi ý thôi nha bạn.
13 tháng 12 2017
Việc thực hiện ATGT ở trường em vẫn chưa được tốt lắm:
- Học sinh không đi theo hàng lối mà lộn xộn nên gây ùn tắc ở cổng trường.
- Có nhiều bạn đi dàn hàng, chen nhau, đùn đẩy khiến một số bạn bị ngã xe.
Tuy vậy, nhiều bạn cũng đã có ý thức hơn nên đã giảm thiểu được tình trạng trên.
LT
24 tháng 5 2018
Nhận xét: Ba người sản xuất có thời gian lao động cá biệt khác nhau trong đó:
- Người thứ nhất thực hiện đúng yêu cầu của quy luật giá trị nên không những bù đắp được chi phí sản xuất mà còn có lợi nhuận.
- Người thứ hai thực hiện tốt quy luật giá trị nên thu được lợi nhuận nhiều hơn người thứ nhất vì thời gian lao động cá biệt ít hơn người thứ nhất nhưng lại bán theo thời gian lao động xã hội cần thiết.
- Người thứ ba thời gian lao động cá biệt vượt quá thời gian lao động xã hội cần thiết, vi phạm quy luật giá trị nên bị thua lỗ.
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
24 tháng 2 2023
- Nắm rõ được nội quy, quy định.
- Gặp được nhiều người bạn.
- Có trách nhiệm và yêu trường lớp hơn.
16 tháng 12 2020
a) Theo mình thì bạn Ngọc nói như vậy là sai. Vì quy định, nội quy lớp học được đặt ra theo chỉ tiêu là tạo nên một thể thống nhất, cùng nhau phát triển lớp học. Nếu một nội quy nào đó quá sức thì có thể đưa ra ý kiến để mọi người cùng bàn bạc
b) Mk sẽ khuyeen Ngọc rằng mỗi một cá nhân đều có nhiệm vụ là tạo nên một môi trường học lành mạnh và phát triển kỹ năng chứ ko phải thuộc dạng ép buộc. Mỗi một quy định nhà trường đề ra có thể khiến học sinh khó chịu kể cả mình nhưng việc ko chấp hành sẽ khiến xã hội cũng như nhà trường nằm ở thế bị động
Nói thế thui chứ mk ko chắc
16 tháng 8 2023
tham khảo
Chia sẻ về việc tuân thủ kỉ luật, quy định của nhóm, lớp, tập thể trường, cộng đồng
mà em đã thực hiện là:
- Tuân thủ những quy định chung của tổ, lớp, chi đoàn, trường, cộng đồng.
- Luôn rèn luyện và phát triển các kĩ năng còn thiếu sót của bản thân.
- …
NN
10 tháng 4 2022
Nhận xét : Trong gia đình em , có những bổn phận em đã làm tốt và những việc em chưa tốt, ví dụ như là nghe lời ông bà bố mẹ, vâng lời , hiếu thảo ,.... Nhưng cũng có lúc em thường hay cáu gắt, cãi lại ông bà , bố mẹ.Em thấy em nên thay đổi, từ bỏ việc hay cáu gắt, ... với ông bà và bố mẹ, để. Ngày càng phải ngoan ngoãn, hiếu thảo, lễ phép và những việc khác...
Ở trường , lớp , em cũng luôn giúp đỡ thầy cô, ngoan ngõan với thầy với cô, ít khi cãi lại . Đó là việc tốt, còn việc chưa tốt là em hay mắc phải những lỗi lầm nhưng không nghe lời thầy cô mà còn phản bác lại.Sau chuyện này , em nên biết kiềm chế lại bản thân, làm chủ được suy nghĩ , nếu sai thì em sẽ không phản bác nữa mà em sẽ nhận lỗi sai của chính mình.
việc thực hiện nội quy của trường , lớp :
- đã biết chấp hành tốt các nội quy
- luôn tôn trọng và phát huy một cách quy củ nhất
trường của em là ngôi trường có quy định rất rõ ràng . trong mỗi lớp các bạn học sinh đều biết thực hiện tốt nhiệm vụ . mọi người đều chấp hành tốt nội quy mà trường đã đề ra . ngoài việc chấp hành mà còn nhiều việc khác nữa như phát huy để có thể tiến bộ hơn . ngôi trường giờ đã có nề nếp , quy củ đều là sự nỗ lực của những người học sinh. một ngôi trường bắt đầu từ con số 0 giờ đã là số 10 .