giup mik nhe
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 3:
a: \(M\left(x\right)=-2x^4-3x^2-7x-2\)
\(N\left(x\right)=2x^4+3x^2+4x-5\)
\(P\left(x\right)=M\left(x\right)+N\left(x\right)=-2x^4-3x^2-7x-2+2x^4+3x^2+4x-5=-2x-7\)
b: Q(x)+M(x)=N(x)
=>Q(x)=N(x)-M(x)
\(=2x^4+3x^2+4x-5+2x^4+3x^2+7x+2=4x^4+6x^2+11x-3\)
Bài 2:
a) \(n_{H_2}=\dfrac{3,36}{22,4}=0,15\left(mol\right)\)
PTHH: Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2
Mol: 0,15 0,3 0,1 0,15
PTHH: Cu + HCl → ko phản ứng
b, \(\%m_{Zn}=\dfrac{0,15.65.100\%}{23}=42,39\%\)
\(\%m_{Cu}=100-42,39=57,61\%\)
c, \(C\%_{ddHCl}=\dfrac{0,3.36,5.100\%}{200}=5,475\%\)
d, mdd sau pứ = 23 + 200 - (23 - 0,15.65) - 0,15.2 = 209,45 (g)
\(C\%_{ddZnCl_2}=\dfrac{0,15.136.100\%}{209,45}=9,74\%\)
a, \(\left(-2\right)^2-2x^2=-50.\)
\(\Leftrightarrow4-2x^2=-50\)
\(\Leftrightarrow2x^2-54=0\)
\(\Leftrightarrow x^2-27=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-3\sqrt{3}\right)\left(x+3\sqrt{3}\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=3\sqrt{3}\\x=-3\sqrt{3}\end{cases}}\)
\(\left(-2\right)^2-2x^2=-50\)
\(\Leftrightarrow x^2=\frac{-50-\left(-2\right)^2}{-2}\)
\(\Leftrightarrow x^2=27\)
\(\Leftrightarrow x=\pm\sqrt{27}\)
\(\Leftrightarrow x=\pm3\sqrt{3}\)
\(\frac{2}{x}-\frac{5}{x}=-9\)
\(\Leftrightarrow\frac{2-5}{x}=-9\)
\(\Leftrightarrow-3=-9x\)
\(\Leftrightarrow x=\frac{-3}{-9}=\frac{1}{3}\)
Quê hương thân yêu đã gắn liền với tôi từ lúc tôi mới sinh ra đến tận bây giờ, mười một năm, một thời gian dài đối với tôi. Nó đã trở thành một phần không thể thiếu trong tuổi thơ của tôi. Từ những cánh đồng mùa thu vàng óng nhưng cây lúa trưởng thành, đến bờ đê xanh mướt cỏ kia, bao nhiêu bạn bè, bao nhiêu người thân. Và trong tôi con sông quê hương vẫn là nơi để lại cho tôi nhiều ấn tượng sâu sắc nhất.
Con sông chảy qua quê hương tôi như một dải lụa đào vắt ngang qua tấm áo màu xanh của đồng bằng Bắc Bộ.
Những buổi sáng mùa hè đẹp trời, con sông Hồng mới nhộn nhịp làm sao. Từng đoàn thuyền đánh cá giong buồm thả lưới trắng xóa cả mặt sông. Tiếng hò tiếng hét vang lên. Hai bên bờ, trên lá cỏ non còn đọng lại những hạt sương như những hạt ngọc nhỏ xíu long lanh. Con sông đi hiền hòa như để người ta có đủ thời gian ngắm nhìn nó. Nó phản chiếu từng bụi cây và cả những chú chim non đang cất tiếng hót trên bầu trời mùa hè trong xanh và sâu thẳm. Mặt trời đã nhô lên cao như trao lại sức sống cho muôn loài. Chiếu những tia nắng chói chang xuống mặt sông khiến cho nó lung linh như dát vàng. Vào mỗi buổi trưa, chúng em lại í ới gọi nhau đi tắm sông. Từng đứa nhảy xuống khiến nước bắn tung tóe. Chúng tôi té nước vào nhau rồi cười ầm lên phá vỡ khoảng không gian yên tĩnh của trưa mùa hè nóng bức và oi ả, dòng sông vỗ những cơn sóng vào chúng tôi như muốn cùng chơi đùa, nó hiền hòa ôm ấp chúng tôi vào lòng như 1 người mẹ ôm đứa con mình vào lòng vậy. Vào những buổi tối sáng trăng chúng tôi thường mang xuồng ra đây để câu cá. Câu cá chán chúng tôi nằm lăn ra hát và ngâm thơ cho nhau nghe sóng vỗ vào cạnh xuồng như hát cho chúng tôi nghe ru cho chúng tôi ngủ. Cuối cùng cả bọn ngủ đi lúc nào không biết.
Yêu biết mấy dòng sông quê tôi, nó thật đẹp và huyền ảo làm sao. Sông ơi! Sông hãy đưa nước về nuôi sống cho những cánh đồng bốn mùa tươi tốt. Sông hãy đưa cá về nuôi sống những người dân hiền lành chất phác. Ôi dòng sông đã ôm ấp bao kỉ niệm, bao khát khao của những tâm hồn bé bỏng!
DÀN Ý TẢ CON SÔNG QUÊ HƯƠNG
1. MỞ BÀI
Giới thiệu dòng sông quê hương gắn liền với tuổi thơ
2. THÂN BÀI
Tả cảnh hai bên bờ sông
- Những rặng tre soi bóng dưới dòng sông
- Những cánh đồng mênh mông, bát ngát
- Những chú trâu đang nhẩn nha gặm cỏ
- Những thảm cỏ xanh mướt là nơi tụi trẻ con nô đùa
Dòng sông qua các thời điểm
- Mùa xuân nước sông trong vắt, dòng sông lững lờ trôi
- Mùa hạ nước dâng cao, đục ngầu
Kỉ niệm của bản thân gắn với dòng sông quê
- Những buổi cùng bạn bè ra sông tắm mát, mò cua, bắt cá
- Ngồi trên lưng trâu thổi sáo cạnh dòng sông
- Những lần ngóng mẹ đi chợ từ bên kia bờ sông về
3. KẾT BÀI
Nêu cảm nghĩ của bản thân: dòng sông quê đã gắn liền với tuổi thơ của em, dòng sông cũng chính là hiện thân cho quê hương