K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

21 tháng 7 2017

* hãy viết tiếng anh cho các câu có nghĩ sau( cấu trúc: Have/Has+ S+ P.P(v-ed/v-3)+ O+ yet?)

1. Ba mẹ đi du lịch về chưa?

->Have your parents been back from the holiday yet?

2.cô ấy có kết quả kỳ thi chưa?

->Has she have the result of the exam yet?

3. Bạn làm xong bản báo cáo chưa?

->Have you finish the reporter yet?

a) Trao đổi theo nhóm các nội dung sau :- Để tạo sự hấp dẫn, các văn bản trên được trình bày như thế nào ?- Hãy nhận xét cách sử dụng từ ngữ, viết câu trong các văn bản trên.b) Theo anh (chị), các quảng cáo sau đây có mặt nào chưa đạt yêu cầu :(1) Cô ấy trẻ. Cô ấy đẹp. Cô ấy là sinh viên. Cô ấy thích thể thao. Cô ấy thích mua sắm. Cô ấy thích gặp gỡ bạn bè. Cũng như các bạn, cô...
Đọc tiếp

a) Trao đổi theo nhóm các nội dung sau :

- Để tạo sự hấp dẫn, các văn bản trên được trình bày như thế nào ?

- Hãy nhận xét cách sử dụng từ ngữ, viết câu trong các văn bản trên.

b) Theo anh (chị), các quảng cáo sau đây có mặt nào chưa đạt yêu cầu :

(1) Cô ấy trẻ. Cô ấy đẹp. Cô ấy là sinh viên. Cô ấy thích thể thao. Cô ấy thích mua sắm. Cô ấy thích gặp gỡ bạn bè. Cũng như các bạn, cô ấy uống nước giải khát X.

(Quảng cáo một loại nước giải khát)

(2)

A : – Mình vừa chụp ảnh Hương đấy.

B : – Ai? Hương hả? Cậu có biết biệt danh của cô ấy là gì không? “Hắc cô nương” đấy!
(Hương xuất hiện)…

A : – Đừng gọi cô ấy là “Hắc cô nương” nữa nghe! “Bạch cô nương” đấy.

Gợi ý :

- Quảng cáo (1) đã đi vào trọng tâm chưa ? Có đảm bảo tính thông tin không ?

- Quảng cáo (2) có quá lời không ? Đã thực sự thuyết phục chưa ?

Từ kết quả thảo luận, anh (chị) hãy nêu một số yêu cầu của văn bản quảng cáo về các mặt :

- Nội dung thông tin

- Tính hấp dẫn

- Tính thuyết phục

1
21 tháng 2 2019

- Tạo ra được sự hấp dẫn, các văn bản được trình bày có tính thẩm mĩ cao: nhiều màu sắc, bố cục hình ảnh hấp dẫn, chữ viết đẹp, nhiều cỡ chữ khác nhau…

- Nhận xét cách sử dụng từ ngữ, viết câu:

    + Từ ngữ: có nhiều từ chỉ tính chất gây ấn tượng mạnh với người dùng: chính hãng, lãi suất thấp, thủ tục đơn giản, giáo sư, bác sĩ giỏi, trang thiết bị hiện đại, nhanh, chính xác…)

    + Về câu: Thường xuyên dùng các câu đặc biệt, không đủ thành phần

b, Nhận xét quảng cáo (1), (2)

    + QC (1) nước giải khát: hai dòng, không nêu được tính ưu việt của sản phẩm

- QC (2) kem da trắng: quảng cáo quá đà, sử dụng nhiều từ ngữ khiến người nghe phải nghi ngờ chất lượng sản phẩm

c, yêu cầu viết quảng cáo

- Về nội dung thông tin: bằng cách này hay cách khác, nội dung thông tin phải rõ ràng để người nghe, người đọc có thể dễ dàng tiếp thu

- Tính hấp dẫn: nghệ thuật trình bày, tác động lên thị giác, thính giác người đọc, người nghe, người đọc

- Về tính thuyết phục: từ ngữ chính xác, thuyết phục được người nghe, người xem

Chỉ ra cấu tạo của các câu sau, cho biết đâu là câu ghép, câu ghép có mấy vế, quan hệ giữa các vế là gì?1. Cô tôi chưa dứt câu, cô họng tôi dã nghẹn ứ khóc không ra tiếng..2. Thuyền trôi từ từ nên ánh đèn cứ thay đổi chỗ mãi.3. Anh ấy đi học bằng chiếc xe máy màu đỏ.4. Trên bục giảng, cô giáo say sưa giảng bài còn chúng em thì chăm chú lắng nghe. 5. Mùa xuân đến, cây đối đâm chồi nảy lộc, muôn hoa đua nhau khoe...
Đọc tiếp

Chỉ ra cấu tạo của các câu sau, cho biết đâu là câu ghép, câu ghép có mấy vế, quan hệ giữa các vế là gì?

1. Cô tôi chưa dứt câu, cô họng tôi dã nghẹn ứ khóc không ra tiếng..

2. Thuyền trôi từ từ nên ánh đèn cứ thay đổi chỗ mãi.

3. Anh ấy đi học bằng chiếc xe máy màu đỏ.

4. Trên bục giảng, cô giáo say sưa giảng bài còn chúng em thì chăm chú lắng nghe. 5. Mùa xuân đến, cây đối đâm chồi nảy lộc, muôn hoa đua nhau khoe sắc.

Hướng dẫn trình bày:

Vì nhà Nam // nghèo mà cậu ấy // phải bỏ học.

           C1         V1           C2              V2

=> Câu trên là câu ghép, có 2 vế.

=> 2 vế câu được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ “Vì…mà”

=> 2 vế câu có quan hệ nguyên nhân – kết quả.

em đang cần gấp ạ

0
19 tháng 12 2019

Lớp tớ một lũ chép bài nhận bài toàn điểm kém huhu

24 tháng 2 2021
Lớp tớ toàn nhìn bài nhau
11 tháng 12 2021

1. Would you like to study with me tomorrow, Lissa?

2.My parents are going to travel on summer vacation.

3. I go to study group with Lissa at her house, I'll be back soon.

P/s:Google translate luôn đồng hành cùng bạn trên mọi chặng đường :)

4 tháng 1 2023

Nếu ko nhắc thì các bạn đó sẽ ỷ lại , lười làm càng như vậy các bạn sẽ càng không biết gì ,lún sâu vào trong nguoinf kiến thức lớn , rồi mâts gốc

từ 30/12 mà cj vx trl, hs ngoan có khác, chăm quá:))).

KHẢO SÁT Ý KIẾN VỀ CUỘC THI "THIẾT KẾ VÀ THUYẾT TRÌNH"Xin chào các bạn, không biết các bạn đã thi xong học kì 2 chưa nhỉ? Nếu chưa hãy cố gắng để có một kết quả thật tốt nhé. Còn thi rồi hãy cùng mình tham gia cuộc khảo sát về cuộc thi sắp tới trên HOC24 nha. ^^Cuộc thi có chủ đề "Thiết kế và thuyết trình", có nghĩa là khi các bạn tham gia, các bạn sẽ chuẩn bị một bài để thuyết trình (bằng PowerPoint...
Đọc tiếp

KHẢO SÁT Ý KIẾN VỀ CUỘC THI "THIẾT KẾ VÀ THUYẾT TRÌNH"

Xin chào các bạn, không biết các bạn đã thi xong học kì 2 chưa nhỉ? Nếu chưa hãy cố gắng để có một kết quả thật tốt nhé. Còn thi rồi hãy cùng mình tham gia cuộc khảo sát về cuộc thi sắp tới trên HOC24 nha. ^^

Cuộc thi có chủ đề "Thiết kế và thuyết trình", có nghĩa là khi các bạn tham gia, các bạn sẽ chuẩn bị một bài để thuyết trình (bằng PowerPoint hoặc bằng các web tạo bài thuyết trình như Canva, Genially,... ). Sau đó các bạn sẽ thuyết trình về bài trình chiếu của mình thông qua Google Meet.

Thông qua cuộc thi sẽ giúp các tự tin hơn về khả năng thuyết trình, đồng thời cũng là nơi để các bài trình bày khả năng sáng tạo của mình. Cuộc thi sẽ tổ chức vào cuối tháng 5, vì vậy các bạn sẽ có nhiều thời gian hơn để chuẩn bị, các bạn lớp 9 và 12 cũng có thể làm khán giả để giải tỏa căng thẳng nhé.^^

Hãy để lại ý kiến của các bạn về cuộc thi này theo các mẫu câu hỏi sau:

I. Bạn có sẵn sàng tham gia cuộc thi này không?

1. Sẵn sàng tham gia

2. Muốn làm khán giả để học hỏi thêm kinh nghiệm

3. Không quan tâm

II. Bạn có ngại khi thuyết trình trước những bạn lạ không?

1. Có

2. Không

* Các bạn không lo vấn đề giọng nói lạ sợ mọi người không hiểu nhé. Sẽ có giám khảo đầy đủ 3 miền (Bắc, Trung, Nam) nè. Nên các bạn cứ tự tin không ngại ngùng gì hết nhé^^.

III. Bạn có ý kiến gì và đóng góp gì về cuộc thi không? (Để lại ý kiến riêng)

Các bạn tham gia khảo sát, ở mục I và II chọn theo mẫu có sẽ, mục III (nếu có) hãy để lại ý kiến riếng của mình. Mỗi bạn tham gia khảo sát sẽ được thưởng 1GP.

16
4 tháng 5 2023

Chắc là em sẽ tham gia (nếu hôm thi em không có việc) mà cho e xin lúc vào gg meet không bật cam có được không ạ (xấu lắm ạ")

4 tháng 5 2023

I. Bạn có sẵn sàng tham gia cuộc thi này không?

1. Sẵn sàng tham gia

2. Muốn làm khán giả để học hỏi thêm kinh nghiệm

3. Không quan tâm

II. Bạn có ngại khi thuyết trình trước những bạn lạ không?

1. Có

2. Không

* Các bạn không lo vấn đề giọng nói lạ sợ mọi người không hiểu nhé. Sẽ có giám khảo đầy đủ 3 miền (Bắc, Trung, Nam) nè. Nên các bạn cứ tự tin không ngại ngùng gì hết nhé^^.

III. Bạn có ý kiến gì và đóng góp gì về cuộc thi không? (Để lại ý kiến riêng)

Đây là một cuộc thi thú vị giúp các bạn cảm thấy tự tin và bớt ngại ngùng hơn khi thuyết trình. Nếu như cuộc thi cho phép không giới hạn các đề tài thì các bạn có thể phát triển được thế mạnh của mình. Đây là ý kiến của em, em xin hết ạ!

 1.    Xác định một phép liên kết hình thức được sử dụng trong các câu văn sau:a.     Cơm xong, Minh trở về buồng nằm xem báo. Anh chưa đọc hết nửa trang báo thì nghe tiếng gọi ngoài cửa. (Nguyễn Thị Ngọc Tú)…………………………………………………………………..b.    Người mẹ chồng và nàng dâu nhìn nhau. Hai người chợt thấy lẻ loi, cô đơn và thương nhau lạ lùng. (Tô Hoài)…………………………………………………………………..c.     Keng phải may một bộ cánh. Việc này không...
Đọc tiếp

 1.    Xác định một phép liên kết hình thức được sử dụng trong các câu văn sau:

a.     Cơm xong, Minh trở về buồng nằm xem báo. Anh chưa đọc hết nửa trang báo thì nghe tiếng gọi ngoài cửa. (Nguyễn Thị Ngọc Tú)

…………………………………………………………………..

b.    Người mẹ chồng và nàng dâu nhìn nhau. Hai người chợt thấy lẻ loi, cô đơn và thương nhau lạ lùng. (Tô Hoài)

…………………………………………………………………..

c.     Keng phải may một bộ cánh. Việc này không thể cho bố biết được. (Nguyễn Kiên)

…………………………………………………………………..

2. Tìm các biểu hiện liên kết nội dung và liên kết hình thức trong đoạn văn sau:

Nhân nghĩa là nhân dân. Trong bầu trời không có gì quý bằng nhân dân. Trong thế giới không gì mạnh bằng lực lượng đoàn kết của nhân dân.

Thiện nghĩa là tốt đẹp, vẻ vang. Trong xã hội không gì tốt đẹp, vẻ vang bằng phục vụ lợi ích của nhân nhân (Hồ Chí Minh). 

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

3. Hãy cho biết đoạn văn sau mắc lỗi gì? Vì sao em lại khẳng định như vậy?

a) Gần đây, cách ăn mặc của một số bạn có nhiều thay đổi, không còn giản dị và lành mạnh như trước nữa. Có bạn mặc mãi một kiểu áo không thay đổi gì cả. Thật là thiếu phong cách hiện đại. Nhà trường đang phát động phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai. 

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..…………………………………………………………………..

4. Chỉ ra và sửa chữa lỗi liên kết hình thức giữa các câu sau:

Thúy Kiều và Thúy Vân là hai chị em. Nhưng Thúy Kiều là chị, còn Thúy Vân là em. Họ đều là những người con gái có nhan sắc.

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

5. Sắp xếp các câu sau thành một đoạn văn

(a) Vị lạnh của đá đã được xay nhuyễn làm cho vị thơm ngon của dừa trộn sữa toát ra hết rồi lan tỏa khắp miệng để lại dư vị tuyệt vời trên đầu lưỡi.

(b) Thời gian trước người ta thưởng thức dừa bằng cách nạo cơm dừa rồi bỏ vào li có sẵn đá rồi sau đó cho sữa bò vào.

(c) Ngày nay người ta bỏ cơm dừa vào máy xay sinh tố có chứa sữa và đá ở trong đó.

………………………………………………………………….. 

0
- Hãy đọc đoạn văn sau:Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con! Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à! Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể...
Đọc tiếp

- Hãy đọc đoạn văn sau:

Trước mặt cô giáo, con đã thiếu lễ độ với mẹ. Bố nhớ, cách đây mấy năm, mẹ đã phải thức suốt đêm, cúi mình trên chiếc nôi trông chừng hơi thở hổn hển của con, quằn quại vì nỗi lo sợ, khóc nức nở khi nghĩ rằng có thể mất con! Hãy nghĩ xem, En-ri-cô à! Người mẹ sẵn sàng bỏ hết một năm hạnh phúc để tránh cho con một giờ đau đớn, người mẹ có thể đi ăn xin để nuôi con, có thể hi sinh tính mạng để cứu sống con! Thôi, trong một thời gian con đừng hôn bố.

a) Theo em, nếu bố En-ri-cô chỉ viết như vậy thì En-ri-cô có thể hiểu được điều bố muốn nói chưa?

b) Nếu En-ri-cô chưa hiểu được điều bố muốn nói thì tại sao? Hãy xem xét các lí do sau:

+ Vì có câu văn viết chưa đúng ngữ pháp;

+ Vì có câu văn nội dung chưa thật rõ ràng;

+ Vì các câu văn chưa gắn bó với nhau, liên kết lỏng lẻo.c) Vậy, muốn cho đoạn văn có thể hiểu được thì nó phải có phẩm chất gì?

1
14 tháng 2 2018

a, Nếu bố En-ri-cô chỉ viết mấy câu như vậy thì En-ri-cô không thể hiểu được điều bố định nói

b, En-ri-cô chưa hiểu ý bố vì:

- Có câu văn nội dung chưa rõ ràng

- Giữa các câu còn chưa có sự liên kết

c, Muốn cho đoạn văn có thể hiểu được thì các câu văn phải rõ ràng, nội dung phải có tính liên kết