Trên bảng của một lớp học viết các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 101. Một học sinh tiến hành công việc như sau: Xóa hai số bất kỳ trong các số đó rồi viết thay vào giá trị tuyệt đối của hiệu hai số đ...

SK

Soccer Kunkun

10 tháng 5 2017

Trên bảng của một lớp học viết các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 101. Một học sinh tiến hành công việc như sau: Xóa hai số bất kỳ trong các số đó rồi viết thay vào giá trị tuyệt đối của hiệu hai số đã xóa, sau đó lặp lại công việc trên cho đến khi trên bảng chỉ còn lại một số. Chứng tỏ rằng số cuối cùng còn lại không thể là số 0....

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

1

SK

Soccer Kunkun

10 tháng 5 2017

@Hoang Hung Quan

Đúng(0)

AO

Angel of the eternal light legend

15 tháng 12 2017 - olm

Trên bảng của một lớp học , viết các số : 1,2,3,....,1993,1994 . Một học sinh tiến hành một công việc như sau : xóa hai số bất kì trong các số đó rồi viết thay vào giá trị tuyệt đối của hiệu hai số đã xóa , sau đó lặp lại công việc cho đến khi trên bảng chỉ còn lại một số . Hãy chứng tỏ rằng số cuối cùng còn lại không thể là số 0

#Toán lớp 6

0

NB

Nguyễn Bảo Dung

26 tháng 8 2020 - olm

a, Tìm x bt |x+1/2 |+ |x+1/6 |+x+1/12 |+ |x+1/20 |+...+ |x+1/110 |=11xb, Trên bảng của một lớp học viết các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 101. Một học sinh tiến hành công việc như sau: Xóa 2 số bất kì trong các số đó rồi viết thay vào giá trị tuyệt đối của hiệu hai số đã xóa, sau đó lặp lại công việc trên cho đến khi trên bảng chỉ còn lại một số. Chứng tỏ rằng số cuối cùng còn lại k...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

1

NC

Ngô Chi Lan

26 tháng 8 2020

a) Ta có: \(\left|x+\frac{1}{2}\right|+\left|x+\frac{1}{6}\right|+\left|x+\frac{1}{12}\right|+...\left|x+\frac{1}{110}\right|\ge0\left(\forall x\right)\)

=> \(11x\ge0\left(\forall x\right)\Rightarrow x\ge0\left(\forall x\right)\)

=> \(x+\frac{1}{2}+x+\frac{1}{6}+x+\frac{1}{12}+...+x+\frac{1}{110}=11x\)

<=> \(10x+\left(\frac{1}{1.2}+\frac{1}{2.3}+\frac{1}{3.4}+...+\frac{1}{10.11}\right)=11x\)

<=> \(x=1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{4}+...+\frac{1}{10}-\frac{1}{11}\)

<=> \(x=1-\frac{1}{11}\)

=> \(x=\frac{10}{11}\)

Đúng(0)

NQ

Nguyễn Quỳnh Trang

14 tháng 12 2015 - olm

Trên bảng của một lớp học , viết các số : 1 , 2 , 3 , ......,1993 , 1994 . Một học sinh tiến hành công việc như sau : xóa hai số bất kì trong các số đó rồi viết thay vào giá trị tuyệt đối của hiệu hai số đã xóa , sau đó lặp lại công việc trên cho đến khi trên bảng chỉ còn lại một số . Hãy chứng tỏ rằng số cuối cùng còn lại không thể là số 0

#Toán lớp 6

0

NS

๖ۣۜ๖ۣۜNobi Shizukaッ

24 tháng 7 2017 - olm

trên bảng của 1 lớp học có viết các số 1,2,3,...,2011,2012,2013. 1 học sinh tiến hành 1 công việc như sau: xóa 2 số bất kì trong các số đó rồi viết thay vào giá trị tuyệt đối của hiệu 2 số đã xóa sau đó lặp lại công việc trên cho đến khi trên bảng chỉ còn lại 1 số. Chứng tỏ rằng số cuối cùng còn lại không thể là số 0

#Toán lớp 6

1

NS

๖ۣۜ๖ۣۜNobi Shizukaッ

24 tháng 7 2017

chọn 6 số bất kì chia thành 2 nhóm 3 số ,từ đó chọn được 2 số âm là a,c . Tổng 30 số còn lại là số âm b. Vậy S=a+b+c là số âm.

Tổng các số trên bảng :

1+2+...+2012+2013=1+2013/2.2013=2027091 là 1 số lẻ.

Mỗi lần xoá 2 số a,b (giả sử a>b) rồi viết vào giá trị tuyệt đối của 2 số(a-b)=a-b sẽ làm tổng các số còn lại trên bảng vẫn là số lẻ. Lặp lại cho đến khi trên bảng còn lại 1 số đó vẫn là số lẻ không thể naò là số 0

Đúng(2)

VT

Vũ Thị Hưng

31 tháng 12 2017 - olm

trên bảng của 1 lớp học có viết các số 1,2,3,...,99;100;101. 1 học sinh tiến hành 1 công việc như sau: xóa 2 số bất kì trong các số đó rồi viết thay vào giá trị tuyệt đối của hiệu 2 số đã xóa sau đó lặp lại công việc trên cho đến khi trên bảng chỉ còn lại 1 số. Chứng tỏ rằng số cuối cùng còn lại không thể là số 0

#Toán lớp 6

0

N

nđh

6 tháng 1 2021

có một dãy số tự nhiên liên tiếp : 1,2,3,4,5,...,2021. Người ta tiến hành công việc như sau: Xóa hai số bất kì trong các số đó rồi viết thay vào GTTĐ của hiệu hai số đã xóa, sau đó lặp lại công việc trên cho đến khi bảng chỉ còn lại một số. Chứng tỏ rằng số cuối cùng còn lại không thể là số...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

0

DP

Đỗ Phương Anh

15 tháng 11 2021 - olm

Một học sinh viết lên bảng 10 số tự nhiên từ 1 đến 10 rồi tiến hành làm như sau: Mỗi lần học sinh đó xóa đi hai số x và y bất kỳ rồi viết lên bảng một số là của của x+y+1. Số nào còn lại trên bảng sau 9 lần chơi liên tiếp?

#Toán lớp 9

0

NQ

Nguyễn Quý Hùng

13 tháng 1 2016 - olm

trên một tờ giấy có viết các số 1,2,3,4,...,2009,2010.Một học sinh tiến hành công việc như sau :xóa hai số bất kì trong các số đó rồi viết thay giá trị tuyệt đối của hiệu 2 số đã xóa,sau đó lặp lại công việc trên cho tới khi tờ giấy chỉ còn lại một số .Hãy chứng tỏ rằng số cuối cùng còn lại ấy không thể là số 0.

#Toán lớp 6

0

NQ

Nguyễn Qúy Lê Minh

10 tháng 12 2017 - olm

trên bảng của lớp học có viết các số 1;2;3;...;100;101. Bạn An tiến hành một trò chơi như sau:xóa đi 2 số bất kì rồi thay bởi giá trị tuyệt đối của hiệu hai số đó, sau đó lặp lại thao tác trên cho đến khi trên bảng chỉ còn lại một số>CMR số cuối cùng xuất hiện trên bảng không thể là số 2

#Toán lớp 6

0

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP