neu công dụng của trạng ngữ trong đoạn trích sau
đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhỏ .lần đầu tiên chập chững bước đi ,bạn đã bị ngã . lần đầu tiên tập bơi ,bàn uống nước và suýt chết đuối phải không ? lần đầu tiên chơi bóng bàn ,bạn có đánh trúng bóng không ? không sao đâu vì ...[...] lúc còn học phổ thông ,lu-i pa-xto chỉ là một học sinh trung bình vemon hoa ,ông đứng hạng 15 trong số 22 học sinh...
Đọc tiếp
neu công dụng của trạng ngữ trong đoạn trích sau
đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhỏ .lần đầu tiên chập chững bước đi ,bạn đã bị ngã . lần đầu tiên tập bơi ,bàn uống nước và suýt chết đuối phải không ? lần đầu tiên chơi bóng bàn ,bạn có đánh trúng bóng không ? không sao đâu vì ...[...] lúc còn học phổ thông ,lu-i pa-xto chỉ là một học sinh trung bình vemon hoa ,ông đứng hạng 15 trong số 22 học sinh của lớp
Trạng ngữ trong câu :
- Đã bao lần
- Lần đầu tiên chập chững bước đi
- Lần đầu tiên tập bơi
- Lần đầu tiên chơi bóng bàn
-Lúc còn học phổ thông
-Về môn hóa
Các trạng ngữ trên có hai tác dụng:
• Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác.
• Nối kết các câu, các đoạn với nhau góp phần làm cho đoạn văn được mạch lạc.