K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

21 tháng 9 2015

 

Gọi a, b, c, d là số học sinh từ khối 6 đến khối 9 
=> a/9 = b/8 = c/7 = d/6 
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có: 
a/9 = b/8 = c/7 = d/6 = (b - d)/(8 - 6) = 70/2 = 35 
Vậy số hs lớp 6 là: 35. 9 = 315 
Số hs lớp 7 là: 35.8 = 280 
Số hs lớp 8 là: 35.7 = 245 
Số hs lớp 9 là: 280 - 70 = 210 hoặc 35.6 = 210

15 tháng 6 2016

Gọi số HS của 4 khối 6, 7, 8, 9 lần lượt là a, b, c, d.

Theo bài ra ta có:

\(\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}\)

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}=\frac{b-d}{8-6}=\frac{70}{2}=35\)

\(\Rightarrow\)\(\begin{cases}a=35.9=315\\b=35.8=280\\c=35.7=245\\d=35.6=210\end{cases}\)

Vậy ...

15 tháng 6 2016

gọi x, y ,z, t lần lượt là số học sinh của khối lớp 6,7,8,9 
vì số học sinh bốn khối 6,7,8,9 tỉ lệ với các số 9;8;7;6 và số học sinh khối 9 ít hơn số học khối 7 là 70 học sinh. Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau , ta có : x/9=y/8=z/7=t/6= (y-t)/(8-6)=70/2=35 
Ta có : x/9=35nên x=35.9=315 
y/8=35nên y=35.8=280 
z/7=35nên z=35.7=245 
t/6=35nên t=35.6=210 
vậy số học sinh khối lớp 9 là 210(hs), khối lớp8 là 245(học sinh), khối lớp 7 là 280(hs), khối lớp 6 là 315(học sinh)

Số học sinh khối 7 là 70 : (8 - 6) x 8 = 280 học sinh

Số học sinh khối 9 là 280 - 70 = 210 học sinh

Số học sinh khối 6 là 280 : 8 x 9 = 315 học sinh

Số học sinh khối 8 là 280 : 8 x 7 = 245 học sinh

Đáp số : 315 học sinh

280 học sinh

245 học sinh

210 học sinh

24 tháng 7 2016

Số học sinh khối 7 là 70 : (8 - 6) x 8 = 280 học sinh

Số học sinh khối 9 là 280 - 70 = 210 học sinh

Số học sinh khối 6 là 280 : 8 x 9 = 315 học sinh

Số học sinh khối 8 là 280 : 8 x 7 = 245 học sinh

Đáp số : 315 học sinh

280 học sinh

245 học sinh

210 học sinh

12 tháng 6 2017

Câu hỏi của Hà Giang Nguyễn - Toán lớp 7 | Học trực tuyến

12 tháng 6 2017

Giải

Gọi số học sinh khối 6,7,8,9 lần lượt là a,b,c,d (a,b,c,d\(\ne0\))

Theo bài ra ta có:

\(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{7}=\dfrac{d}{6}\\b-d=70\end{matrix}\right.\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{7}=\dfrac{d}{6}\)\(=\dfrac{b-d}{8-6}=\dfrac{70}{2}=35\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}a=9.35=315\\b=8.35=280\\c=7.35=245\\d=6.35=210\end{matrix}\right.\)

Vậy số học sinh khối 6 là 315 học sinh

số học sinh khối 7 là 280 học sinh

số học sinh khối 8 là 245 học sinh

số học sinh khối 9 là 210 học sinh

31 tháng 1 2020

Gọi số học sinh của bốn khối 6 , 7, 8, 9 lần lượt là a ;b ; c ; d \(\left(a;b;c;d\inℕ^∗\right)\)

Theo bài ra ta có : \(\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}\); b - d = 70 

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có : 

\(\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}=\frac{b-d}{8-6}=\frac{70}{2}=35\)

=> a = 35.9 = 315 ;

b = 35 . 8 = 280 ; 

c = 35.7 = 245 ;

d = 35.6 = 210

Vậy số học sinh của bốn khối 6 , 7, 8, 9 lần lượt là : 315 học sinh ; 280 học sinh ; 245 học sinh ; 210 học sinh

31 tháng 1 2020

gọi số học sinh khối 6,7,8,9 lần lượt là a,b,c,d (a,b,c,d thuộc N*; học sinh)

Số học sinh của bốn khối 6 , 7, 8, 9 tỉ lệ với các số 9 , 8 , 7 ,6

=> a/9 = b/8 = c/7 = d/6 

=> (b-d)/8-6 =  a/9 = b/8 = c/7 = d/6 

số học sinh khối 9 ít hơn số hs khối 7 là 70 học sinh => b - d = 70

=> 70/2 = a/9 = b/8 = c/7 = d/6 

=> 35 = a/9 = b/8 = c/7 = d/6 

=> a = 35.9 

b = 35.8

c = 35.7

d = 35.6

17 tháng 8 2016

 Gọi x, y ,z, t lần lượt là số học sinh của khối lớp 6,7,8,9 
Vì số học sinh bốn khối 6,7,8,9 tỉ lệ với các số 9;8;7;6 và số học sinh khối 9 ít hơn số học khối 7 là 70 học sinh. Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau , ta có : x/9 = y/8 = z/7= t/6 = (y-t)/(8-6)=70/2=35 
Ta có : x/9 = 35 nên x = 35.9=315 
y/8 = 35 nên y = 35.8 = 280 
z/7 = 35 nên z =35.7 = 245 
t/6 = 35 nên t = 35.6 = 210 
Vậy số học sinh khối lớp 9 là 210 học sinh, khối lớp 8 là 245 học sinh , khối lớp 7 là 280 học sinh , khối lớp 6 là 315 học sinh.

17 tháng 8 2016

Giải:

Gọi số học sinh của 4 khối 6, 7, 8, 9 lần lượt là: a,b,c,d ( a, b, c, d \(\in\) N* )

Theo bài ra ta có:

\(\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}\) và b - d = 70

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{9}=\frac{b}{8}=\frac{c}{7}=\frac{d}{6}=\frac{b-d}{8-6}=\frac{70}{2}=35\)

+) \(\frac{a}{9}=35\Rightarrow a=315\)

+) \(\frac{b}{8}=35\Rightarrow b=280\)

+) \(\frac{c}{7}=35\Rightarrow c=245\)

+) \(\frac{d}{6}=35\Rightarrow d=210\)

Vậy khối 6 có 315 học sinh

        khối 7 có 245 học sinh

        khối 8 có 245 học sinh

        khối 9 có 210 học sinh

 

 

2 tháng 8 2015

Gọi a, b, c, d là số học sinh từ khối 6 đến khối 9 
=> a/9 = b/8 = c/7 = d/6 
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có: 
a/9 = b/8 = c/7 = d/6 = (b - d)/(8 - 6) = 70/2 = 35 
Vậy số hs lớp 6 là: 35. 9 = 315 
Số hs lớp 7 là: 35.8 = 280 
Số hs lớp 8 là: 35.7 = 245 
Số hs lớp 9 là: 280 - 70 = 210 hoặc 35.6 = 210

2 tháng 10 2016

Số hs 4 khối 6, 7, 8, 9 tỉ lệ với các số 9; 8; 7; 6. Biết rằng số hs khối 9 ít hơn số hs khối 7 là 70 hs. Tính số hs mỗi khối.

Gọi a, b, c, d là số học sinh từ khối 6 đến khối 9 
=> a/9 = b/8 = c/7 = d/6 
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có: 
a/9 = b/8 = c/7 = d/6 = (b - d)/(8 - 6) = 70/2 = 35 
Vậy số hs lớp 6 là: 35. 9 = 315 
Số hs lớp 7 là: 35.8 = 280 
Số hs lớp 8 là: 35.7 = 245 
Số hs lớp 9 là: 280 - 70 = 210 hoặc 35.6 = 210

19 tháng 8 2016

Gọi a, b, c, d lần lượt là số học sinh các khối lớp 6, 7, 8, 9 
Theo đề bài ta có a:b:c:d = 9:8:7:6 hay a/9=b/8=c/7=d/6 (1) 
và b - d = 70. Áp dụng tính chất của dãy tỷ số bằng nhau ta có 
b/8-d/6 = (b-d)/(8-6) = 70/2 = 35 
Vậy a/9 = 35 => a =315 ; b/8=35 => b=280 ; c/7=35 => c=245 ; 
d/6=35 => d=210 
Đáp số khối 6 có 315 h/s, khối 7 có 280 h/s , khối 8 có 245 h/s , khối 9 có 210 h/s

19 tháng 8 2016

Gọi x;y;z;t lần lượt là học sinh các khối 6;7;8;9

Theo đề toán ta có:

và y-t=70

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

Do đó:

x=315

y=280

z=245

t=210

18 tháng 3 2020

CÂU HỎI RẤT THÔNG MINH