Cho ví dụ về trọng lực.
Ai đó,làm ơn hãy giúp tôi
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những hành vi thể hiện tính trung thực trong học tập là:
- Không quay cóp trong giờ kiểm tra.
- Không cho bạn nhìn bài khi làm bài kiểm tra.
- Cần làm bài tậo đầy đủ trước khi vào lớp.
- Luôn chân thật, trung thực trong cách giao tiếp hằng ngày, không lươn lẹo, dối trá.
- Nhặt được của rơi, trả người đánh mất.
- dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc lỗi
MÌNH BIẾT CÓ THẾ NÀY MONG BẠN THÔNG CẢM NHA
+ Nhặt đc của rơi trả người đánh mất
+ Luôn bảo vệ lẽ phải, không ngại khó khăn hiểm nguy.
+ Dám nhận lỗi của bản thân.
+ Không bao che cho phạm nhân, những người có hành vi xấu trong xã hội.
Tham khảo
- Ví dụ trong cuộc sống về làm tăng lực ma sát: Ô tô đi vào bùn dễ bị sa lầy, có khi bánh quay tít mà xe không tiến lên được. Vì lực mà sát nhỏ nên bánh xe ô tô bị trượt trên bùn không chuyển động được. Như vậy lực ma sát trong trường hợp này là có ích và cần làm tăng lực ma sát.
- Ví dụ trong cuộc sống cần làm giảm lực ma sát: Giầy đi mãi đế bị mòn là do ma sát giữa mặt đường và đế giầy vì lực ma sát làm mòn đế giầy. Như vậy lực ma sát trong trường hợp này là có hại.
Làm giảm ma sát. ( 3 ví dụ )
Làm tăng ma sát. ( 3 ví dụ )
Mỗi ý lấy 3 ví dụ giúp e đc kh ạ:(
Sự sinh trưởng của 1 vật nuôi :
VD : lợn : 5 cân
=> tuần sau : 10 cân
Sự phát dục của 1 vật nuôi
VD : gà trống biết gáy , gà mái biết đẻ trứng
Chúc học giỏi Công Nghệ 7 !!!
1.
a. Tôi (đại từ) không (danh từ) lội qua (động từ) sông (danh từ) thả (động từ) diều (danh từ) như (quan hệ từ) thằng Quý (danh từ) và (quan hệ từ) không (danh từ) đi qua (động từ) đồng (danh từ) nô đùa (động từ) như (quan hệ từ) thằng Sơn (danh từ) nữa.
b. Trong chiếc áo vải (danh từ) dù đen dài (tính từ), tôi (đại từ) thấy (động từ) mình (đại từ) trang trọng (tính từ) và đứng đắn (tính từ).
2. Từ loại còn thiếu trong 2 câu trên: từ tình thái (ôi, a), từ để hỏi (à, ư, nhỉ, nhé), từ chỉ số lượng (một, một trăm, vài trăm),...
Thông tin có thể được coi là giải quyết sự không chắc chắn; đó là câu trả lời cho câu hỏi "thực thể là gì" và do đó xác định cả bản chất và bản chất của các đặc tính của nó. Khái niệm thông tin có ý nghĩa khác nhau trong các bối cảnh khác nhau. Do đó, khái niệm này trở nên liên quan đến các khái niệm ràng buộc, giao tiếp, kiểm soát, dữ liệu, hình thức, giáo dục, kiến thức, ý nghĩa, hiểu biết, kích thích tinh thần, mô hình, nhận thức, đại diện và entropy.
đây bạn
vi du :khi ta dung yen tren mat dat ,trong luc da tac dung vao ta ,hut ta mot luc tu tren xuong duoi