a) Viết tập hợp Q các số tự nhiên lớn hơn 5 bằng hai cách
b) Viết tập hợp các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 18 và không vượt quá 100 bằng hai cách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách:
Cách 1:
\(A=\left\{x\in N;4< x\le7\right\}\)
Cách 2:
\(A=\left\{5;6;7\right\}\)
Cach 1: B = { 6;7;8;9;10;11;...}
Cach 2: B = {x thuoc N sao cho x>5 }
cach 1: C = {18 ; 19;20;21;...;100 }
Cach 2: C = { x thuoc N sao cho 17 < x < 101 }
\(a,A=\left\{4;5;6;7;8;9\right\}\\ A=\left\{x\in N|3< x\le9\right\}\\ b,B=\left\{1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11\right\}\\ B=\left\{x\in N\text{*}|x\le11\right\}\\ c,C=\left\{15;16;17;...;48;49\right\}\\ C=\left\{x\in N|15\le x< 50\right\}\)
1, Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách: Cách 1: A = { x ∈ N ; 5< x ≤ 9 }
Cách 2: A = { 6 ; 7; 8; 9}
2, Cách 1: M = { x ∈ N ; 12 ≤ x < 20 }
Cách 2: M = { 12 ; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19}
3,
Cách 1: M = { x ∈ N ; 9< x ≤ 15 }
Cách 2: M = { 10 ; 11; 12; 13; 14; 15}
Chúc bạn học tốt nha!
Tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và ko vượt quá 7 là
Cách 1 :
A = { 5;6;7 }
Cách 2:
A = \(x\inℕ\left|4< x\le7\right|\)
Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và ko vượt quá 12
Cách 1 :
A = { 1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12}
Cách 2 :
A = { \(x\inℕ\left|0< x\le12\right|\)
Tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 11 và ko vượt quá 20
Cách 1 :
M = { 11;12;13;14;15;16;17;18;19;20}
Cách 2
M = { \(x\inℕ\left|11\le x\le20\right|\)
Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 4 và không vượt quá 7 bằng hai cách.
Cách 1: Liệt kê các phần tử
A = { 5 ; 6 ; 7 }
Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trưng:
A = { x ∈ N l 4 < x ≤ 7 }
- Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và không vượt quá 12 bằng hai cách.
Cách 1: Liệt kê các phần tử
B = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ; 10 ; 11 ; 12 }
Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trưng:
B = { x ∈ N* l x ≤ 12 }
- Viết tập hợp M các số tự nhiên lớn hơn hoặc bằng 11 và không vượt quá 20 bằng hai cách.
Cách 1: Liệt kê các phần tử
C = { 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 ; 17 ; 18 ; 19 ; 20 }
Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc trưng:
C = { x ∈ N l 11 ≤ x ≤ 20 }
a, Cách 1 : F = { 6;7;8;9;10;11;12;... } ( liệt kê )
Cách 2 : F = { x / x > 5 ; x \(\in N\)} ( chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử )
b , Cách 1 : G = { 18 ; 19 ; 20 ; 21 ; 22 ; ...; 97 ; 98 ; 99 } ( liệt kê )
Cách 2 : G = { x / 18 \(\le\)x < 100 ; x \(\in N\)} ( chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử )
Hc tốt
Có 2 cách : liệt kê và chỉ ra tính chất đặc trưng của phần tử
a , F = { 6 ; 7 ; 8 ; 9 ;... ; }
F = { x / x > 5 , x \(\in N\)}
b , G = { 18 ; 19 ; 20 ; 21 ; ... ; 98 ; 99 ; 100 }
G = { x / 18 \(\le\)x = 100 }
Chúc bn hc tốt <3
đọc rối não quá , từ sau viết phần a,b,c .......... thì cách xuống dòng nhé ko nhìn rối quá ! viết xong phần a thì cách ghi phần b cứ lần lượt như vậy ng ta mới nhìn thông xong chả lời lần lượt cho bẹn đx ! rút kinh nghiệm cho lần sau nhoa !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
a) c1 : Q = { 6;7;8;9;...}
c2 : Q= { x thuộc N | x >5 }
b) c1 : A = { 18;19;20;21;...;99;100}
c2 : A= { x thuộc N | 18<= x <= 100}
thank bn