Bài 1 : Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong trường hợp saua) Dòng sông Đuống trôi đi Một dòng sông lấp lánh Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kỳ ...

NT

Nguyễn Thị Hoài An

27 tháng 7 2016

Bài 1 : Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong trường hợp saua) Dòng sông Đuống trôi đi Một dòng sông lấp lánh Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kỳ ( Bên kia sông Đuống - Hoàng Cầm )b) Người là chị là Bác là anh Quả tim lớn lọc trăm hòn máu đỏ ( Sáng tháng năm - Tố...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

TH

thanh hằng lê

28 tháng 1 2019

ban oi viet la " Nguoi la cha la Bac la anh " moi dung

Đúng(0)

KL

Khánh Ly Phan

14 tháng 10 2020 - olm

Chỉ ra phép tu từ trong các câu sau

Sông Đương trôi đi

Một dòng lấp lánh

Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kì

#Ngữ văn lớp 7

1

TY

Tạ Yên Nhi ( ✎﹏IDΣΛ亗 )

14 tháng 10 2020

Chỉ ra phép tu từ trong các câu sau

Sông Đương trôi đi

Một dòng lấp lánh

Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kì

- Sử dụng các từ láy : lấp lánh , nghiêng nghiêng

-> Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng , trù phú của Sông Đương duyên dáng , tự nhiên .

Đúng(0)

T

Tnguyeen:))

11 tháng 5 2019 - olm

"Sông Đuống trôi điMột dòng lấp lánhNằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kỳXanh xanh bãi mía bờ dâuNgô khoai biêng biếcĐứng bên này sông sao nhớ tiếcSao xót xa như rụng bàn tay."Câu 1: Nêu và phân tích giá trị biện pháp tu từ trong đoạn thơ.Câu 2; Theo em thể thơ mà nhà thơ sử dụng có ý nghĩa như thế nào trong việc biểu đạt nội dung của đoạn thơ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

KH

ʚ๖ۣۜKɦáηɦ ๖ۣۜHυүềηɞ‏

11 tháng 5 2019

Câu 1 :

* Biện pháp tu từ:

- Biện pháp so sánh: “Sao xót xa như rụng bàn tay”: gợi nỗi đau máu thịt. Mỗi con người là một phần của Tổ quốc, coi Tổ quốc là máu thịt của mình. Đất nước bị giàu xéo thì con người cũng xót xa như chính bản thân mình phải chịu đau đớn.

- Câu hỏi tu từ: “sao nhớ tiếc”, “sao xót xa như”… thể hiện sự nuối tiếc, đau đớn đến tột cùng.

* Cách sử dụng các từ láy: “lấp lánh”, “xanh xanh”, “biêng biếc”, “nghiêng nghiêng” góp phần gợi vẻ đẹp trù phú, tươi đẹp của quê hương bên dòng sông Đuống duyên dáng, thơ mộng.

Câu 2 : Thể thơ tự do giúp tác giả thể hiện tư tưởng, tình cảm của mình một cách chân thành, xúc động mà không bị gò bó, cảnh đẹp quê hương cũng hiện lên tự nhiên, sống động.

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thị Hoài An

29 tháng 7 2016

Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong trường hợp sauBuồn trông cửa bể chiều hômThuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xaBuồn trông ngọn nước mới saHoa trôi man mác biết là về đâu?Buồn trông nội cỏ rầu rầu,Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.Buồn trông gió cuốn mặt duềnh,Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi( Truyện kiều- Nguyễn Du )b) Sông Đuống trôi đi Một dòng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

0

MK

Meow - Kun

7 tháng 2 2021

Câu 1: Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày? Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì? Câu 3: Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong 4 câu đầu của bài thơ. Câu 4: Cách nói "dòng sông mặc áo" có gì hay? Câu 5: Nêu cảm nhận của em về hình ảnh dòng sông trong bài ? Dòng sông mặc áo Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

VY

👉Vigilant Yaksha👈

7 tháng 2 2021

1. Màu sắc của dòng sông thay đổi liên tục trong một ngày: buổi sáng sông mặc áo lụa đào, buổi trưa sông mặc áo xanh, chiều sông mặc áo màu vàng, tối áo của sông lấp lánh ánh trăng sao, khuya sông mặc áo đen, sáng ra sông mặc áo trắng màu hoa bưởi.

2. Miêu tả

3. Nhân hóa: -Nắng: mặc áo lụa đào

-Sông: mặc áo xanh

Tác dụng: gợi sự uyển chuyển, thơ mộng của cảnh vật thiên nhiên. Cảnh vật (dòng sông, nắng) được nhân hóa như con người, cũng biết làm duyên và tô điểm.

4. Cách nói "dòng sông mặc áo" là cách nói nhân hóa. Tác giả coi dòng sông như một cô gái luôn thay đổi những tấm áo màu. Cách nói này làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian, theo màu trời, màu cỏ cây....5. Tham khảo

Viết về dòng sông quê mẹ, Tế Hanh có bài thơ "Nhớ con sông quê hương", Hoài Vũ có bài "Vàm cỏ Đông", Vũ Duy Thông có bài "Bè xuôi sông La"... Đó là những bài thơ hay mang nặng tình quê hương. Bài thơ "Dòng dông mặc áo" của Nguyễn Trọng Tạo cũng là một bài thơ đem đến cho ta nhiều thương mến.

"Dòng sông mặc áo" gồm có 14 câu thơ lục bát, làm hiện lên trước mắt chúng ta một dòng sông quê rất đẹp, gương sông nước sông thay đổi theo những thời điểm trong cả đêm ngày. Sông mặc áo, sông được nhân hóa như một thiếu nữ thích làm duyên. Nhà thơ rất tinh tế phát hiện ra những sắc màu, những nét đẹp của dòng sồng quê hương luôn luôn biến đổi.

Con sông làng ta trong ca dao uốn lượn "như hình con long" con sông Cầu "nước chảy lơ thơ"; con sông Thương "bên lở bên bồi... dòng trong dòng đục..." từng làm bao người xưa nay say mê.

Ta hãy đến chiêm ngưỡng "Dòng sông mặc áo" của Nguyễn Trọng Tạo.

Dưới ánh hồng bình minh, dòng sông biết điệu đà khoe áo đẹp, áo dài "thướt tha" may bằng "lụa đào" cao cấp. Trưa về, dòng sông rộng bao la, sông mặc "áo xanh"... như áo mới. Chiều tà, sông "cài lên màu áo hây hây ráng vàng". Đó là áo lụa mỡ gà quý phái. Đầu hôm, sông mặc áo nhung tím có thêu vầng trăng trước ngực, có ngàn sao điểm tô. Nửa đêm về khuya, sông lặng lẽ nép mình trong rừng bưởi, sông kín đáo giản dị khoác chiếc áo màu đen. Và sáng sớm hôm sau thật bất ngờ, dòng sông mặc áo hoa ướp hương bưởi, làm"ngẩn ngơ" lòng người:

"Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ

Dòng sông đã mặc bao giờ áo hoa

Ngước lên bỗng gặp la đà

Ngàn hoa bưởi đã nở nhòa áo ai..."

Bài thơ "Dòng sông mặc áo" đã thể hiện một cách thắm thiết tình yêu dòng sông nơi chôn nhau cắt rốn của mình. Tình cảm trong sáng ấy đã chan hòa với tình yêu quê hương đất nước.

Và chúng ta hãy khẽ ngân lên những vần thơ đẹp, hãy hát lên những lời ca về các dòng sông trên mọi miền quê:

"Ôi những dòng sông bắt nước từ đâu

Mà khi về đến Đất Nước mình thì bắt lên câu hát

Người đến hát khi chèo đò, kéo thuyền vượt thác

Gợi trăm màu trên trăm dáng sông xuôi"...

Đúng(1)

NN

Nguyễn Ngọc Linh Hương

2 tháng 3 2020 - olm

bạn nào biết thì giúp mình với:

Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông

Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ

Những xe ủi,xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ

Chỉ còn tiếng đàn ngân nga

Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà

Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào trong ba câu thơ đầu?Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó.

#Ngữ văn lớp 5

2

M

‿༂ℳïɛ‿༂➴•김태형⁀ᶦᵈᵒᶫ

2 tháng 3 2020

-Trong 3 câu thơ đầu, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ :

+Nhân hóa:

Công trường say ngủ
Tháp khoan ngẫm nghĩ
Xe ủi,xe ben nằm nghỉ

Việc sự dụng biện pháp nhân hóa trong bài thơ khiến cho các sự vật trở như xe ủi, xe ben ,tháp khoan có hành động giống con người khiến nó từ sự vật cồng kềnh ít được quan tâm trở nên gần gũi và giống như con người.Tạo ấn tượng cho bài thơ,đồng thời làm cho khung cảnh yên tĩnh của sông Đà vào đêm trăng vùa mang sự yên tĩnh vừa sinh động để cuốn hút người đok hơn.

Mk làm ko hay mong bn thông cảm ạ,đầu óc lười nghĩ nên viết dc có 1 đoạn nhỏ thoy à.

Đúng(0)

NN

Nguyễn Ngọc Linh Hương

2 tháng 3 2020

thanks bạn nhìu

Đúng(0)

DD

Đỗ Đức Hà

8 tháng 8 2023

BÀI 5: Chỉ ra và phân tích tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ trong bài thơ sau.Dòng sông mới điệu làm saoNắng lên mặc áo lụa đào thướt thaTrưa về trời rộng bao laÁo xanh sông mặc như là mới may.(“Dòng sông mặc áo” Nguyễn Trọng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

1

DT

Đỗ Tuệ Lâm

8 tháng 8 2023

BPTT nhân hóa: "Dòng sông mới điệu làm sao", "Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha"

Tác dụng: làm hình ảnh con sông trở nên sống động, đặc sắc, có hồn hơn đồng thời thể hiện nên dáng vẻ sông một cách gần gũi hơn với đọc giả. Qua đó câu thơ giàu giá trị gợi hình gợi cảm hơn.

BPTT so sánh: "Áo xanh sông mặc như là mới may."

Tác dụng: tăng giá trị diễn đạt hình ảnh và vẻ đẹp của con sông mới mẻ, nước sông trong đồng thời giúp người đọc dễ hình dung được cảnh sắc của sông. Qua đó câu thơ già sức gợi hình gợi cảm hơn.

Đúng(2)

QM

Quỳnh Mei

30 tháng 3 2022

Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng của đoạn thơ sau

Mang theo chuyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi

#Ngữ văn lớp 8

0

QM

Quỳnh Mei

30 tháng 3 2022

Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng của đoạn thơ sau

Mang theo chuyện cổ tôi đi
Nghe trong cuộc sống thầm thì tiếng xưa
Vàng cơn nắng trắng cơn mưa

Con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi

#Ngữ văn lớp 7

0

NT

Nguyễn Trung Kiên

17 tháng 6 2021

Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp so sánh trong câu"Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận "

#Ngữ văn lớp 6

2

K

Kậu...chủ...nhỏ...!!!

17 tháng 6 2021

bn lạc đề hả :D

Đúng(0)

E

Eremika4rever

17 tháng 6 2021

lạc đề gì bạn ;)

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP