Chỉ ra và phân tchs tác dụng của biện pháp tu từ sau : " ta đi trăng cũng đi theo Đường xa dốc núi, đỉnh đèo trăng soi bây giờ trăng đã ngủ rồi Ta đi lòng vẫn sáng ngời ánh trăng " ai jup' với ạ ( đoạn trên có bptt ẩn dụ hay hoán dụ j không ạ ) mình đang cần ngay, ai biết jup' zới nka'' mình tick...
Đọc tiếp
Chỉ ra và phân tchs tác dụng của biện pháp tu từ sau :
" ta đi trăng cũng đi theo
Đường xa dốc núi, đỉnh đèo trăng soi
bây giờ trăng đã ngủ rồi
Ta đi lòng vẫn sáng ngời ánh trăng "
ai jup' với ạ ( đoạn trên có bptt ẩn dụ hay hoán dụ j không ạ ) mình đang cần ngay, ai biết jup' zới nka'' mình tick cko
Đoạn thơ sử dụng các biện pháp nhân hoá:
- "Trăng đi": Nhân hoá vầng trăng soi sáng bước đường cho người chiến sĩ.
- "Trăng ngủ": Mặt trăng đã lặn được nhân hoá là ngủ qua con mắt nhà thơ.
- "Lòng sáng ngời ánh trăng": Lòng rộn ràng, phơi phới; diễn tả tâm trạng hồ hởi, vui tươi.
Đánh giặc, có ai nghĩ đó là công việc nhẹ nhàng?! Thế mà các anh lại xem đó là chuyện thường, là niềm vui. Cho nên, khi giáp mặt với quân thù, các anh vẫn cầm chắc tay súng, vẫn ra rả tiếng cười:
“Ta đi trăng cũng đi theo
Đường xa, dốc núi, đỉnh đèo trăng soi
Bây giờ trăng đã ngủ rồi
Ta đi lòng vẫn sáng ngời ánh trăng”
ẩn dụ