Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Dễ thấy tổng của 2014 số này là 1 số chẵn
Khi lấy ra 2 số xét 3 trường hợp sau
TH1: 1 số chẵn, 1 số lẻ số thay vào là hiệu của chúng nên tổng các số sau khi thay là số chẵn
TH2: 2 số chẵn, số thay vào là số chẵn nên tổng của chúng sau khi thay là số chẵn
TH3: 2 số lẻ, số thay vào là số chẵn nên tổng của chúng sẽ là số chẵn
Vậy khi lấy ra 2 số bất kì thay bằng hiệu của chúng thì tổng của chúng sau khi thay là số chẵn nên không thể còn số 3
Không biết đúng không?
Dễ thấy tổng của 2014 số này là 1 số chẵn
Khi lấy ra 2 số xét 3 trường hợp sau
TH1: 1 số chẵn, 1 số lẻ số thay vào là hiệu của chúng nên tổng các số sau khi thay là số chẵn
TH2: 2 số chẵn, số thay vào là số chẵn nên tổng của chúng sau khi thay là số chẵn
TH3: 2 số lẻ, số thay vào là số chẵn nên tổng của chúng sẽ là số chẵn
Vậy khi lấy ra 2 số bất kì thay bằng hiệu của chúng thì tổng của chúng sau khi thay là số chẵn nên không thể còn số 3
Nếu không tính con trai của ông phụ huynh thì số học sinh là :
100-1 =99 ( học sinh )
99 học sinh ứng với số phần là :
1 + 1 + 1/2 + 1/4 = 11/4 ( số học sinh trong lớp)
số học sinh là :
99 : 11/4 = 36 (học sinh)
Đ/s : 36 học sinh
P/s : cách tiểu học
cho tổng số học sinh trong lớp là A thì ta có phương trình:
A + A + 0,25.A +1 = 100
2,25.A = 100-1 = 99
A= 99/2,25
=> A = 44
Vậy số học sinh trong lớp là 44 em.
Giải
Ta có:
A= abc; B= abcabc
abc.7.11.13=abc.1001=abcabc
=> abcabc :7:11:13 = abc