CÓ MỘT MẸ THÔI

Có bao nhiêu cá lội
Có bao nhiêu sóng lay
Có bao nhiêu giọt nước
Chứa trong biển hồ đầy?

Có bao nhiêu gió lộng
Có bao nhiêu vì sao
Có bao nhiêu mây trắng
Bồng bềnh trên trời cao?

Có bao nhiêu hoa thắm
Có bao nhiêu tiếng chim
Có bao nhiêu giọt nắng
Trải vàng bờ thảo nguyên?

Có bao nhiêu khuôn mặt
Có bao nhiêu nụ cười
Có một điều tin chắc
Em có một mẹ thôi.

                             Nguyễn Lãm Thắng, Giấc mơ buổi sáng, NXB Văn học, 2017.

Lựa chọn đáp án đúng (Từ câu 1 đến câu 8):

Câu 1.Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Bốn chữ                B. Năm chữ               C. Lục bát                  D. Ngũ ngôn

Câu 2. Đề tài của bài thơ là gì?

       A. Tình cảm bạn bè                          B. Tình cảm gia đình          

C. Tình cảm anh em                         D. Tình đồng đội

Câu 3. Bài thơ được gieo vần theo cách nào sau đây?

A. Vần liền                B. Vần cách               C. Vần lưng               D. Vần hỗn hợp

Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ sau?

Có bao nhiêu gió lộng
Có bao nhiêu vì sao"

A. Điệp ngữ               B. Ẩn dụ                    C. So sánh                 D. Nhân hóa

Câu 5. Cụm từ “có bao nhiêu” trong bài thơ có tác dụng

A. làm cho các câu thơ thêm sinh động, gợi cảm đồng thời khẳng định công lao của mẹ.    .

B. nhấn mạnh sự phong phú của sự vật trong cuộc sống và khẳng định con chỉ có một mẹ mà thôi.

C. nhấn mạnh, làm nổi bật đối tượng được nói đến trong bài thơ, gây ấn tượng với người đọc.

D. khiến bài thơ gần gũi, thân thuộc hơn với người đọc gợi cảm xúc nhớ thương về mẹ.

Câu 6.Từ "mẹ"  trong câu thơ " Em có một mẹ thôi." được hiểu theo cách nào sau đây?

A. Người phụ nữ được mọi người gọi là mẹ.

B. Người phụ nữ đảm đang, tháo vát, giỏi giang.

C. Người phụ nữ có con, trong quan hệ với con.

            D. Người chăm sóc, nuôi dưỡng những đứa bé khôn lớn.

Câu 7. Tác giả nói:

"Có bao nhiêu khuôn mặt
Có bao nhiêu nụ cười
Có một điều tin chắc
Em có một mẹ thôi.
"

A.    Vì mẹ luôn yêu thương, chăm sóc con, đồng hành cùng con.

B.    Vì con rất yêu thương và không muốn xa mẹ trong mọi hoàn cảnh.

C.    Vì con thấy thế giới  bao la, rộng lớn, bình yên và luôn có mẹ bên cạnh.

D.    Vì có biết bao cuộc gặp gỡ nhưng chúng ta chỉ có một người mẹ trên đời.

Câu 8. Thông điệp mà tác giả Nguyễn Lãm Thắng muốn gửi gắm đến người đọc qua bài thơ "Có một mẹ thôi" là

A. công lao sinh thành, nuôi dưỡng của cha đối với con vô cùng to lớn.

            B. làm tròn bổn phận của người con đối với các thế hệ đi trước để họ vui lòng.

C. hãy ghi nhớ công ơn của các thế hệ đi trước đã hi sinh vì độc lập, tự do.

 

D. hãy yêu thương, kính trọng, biết ơn mẹ vì mẹ là duy nhất trong cuộc đời này. 

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 7
3
29 tháng 10 2023

bạn nên chia thành từng câu hỏi 1 cho dễ trl nhé#

29 tháng 10 2023

1. B

2. B

3. D

4. A

5. B

6. D

7. D

8. D

Cho câu chủ đề sau: “Nhân vật Thủy trong truyện ngắn “Cuộc chia tay của những con búp bê” là một cô bé có số phận bất hạnh nhưng giàu lòng nhân hậu”. Hãy viết tiếp 7 câu để làm sáng tỏ câu chủ đề trên. Trong đoạn văn có sử dụng từ láy (gạch chân, chỉ rõ) Gợi ý:1. Đoạn văn trích trong văn bản nào? Của ai?Đoạn văn trích trong văn bản: “Cuộc chia tay của những con búp bê”Tác...
Đọc tiếp

Cho câu chủ đề sau: “Nhân vật Thủy trong truyện ngắn “Cuộc chia tay của những con búp bê” là một cô bé có số phận bất hạnh nhưng giàu lòng nhân hậu”. Hãy viết tiếp 7 câu để làm sáng tỏ câu chủ đề trên. Trong đoạn văn có sử dụng từ láy (gạch chân, chỉ rõ)

 

Gợi ý:

1. Đoạn văn trích trong văn bản nào? Của ai?

Đoạn văn trích trong văn bản: “Cuộc chia tay của những con búp bê”

Tác giả: Khánh Hoài

2. Hãy chỉ rõ những chi tiết cho thấy hai anh em rất yêu thương nhau trong đoạn văn trên?

- Thủy mang kim chỉ ra tận sân bóng khâu áo cho anh.

- Thành quan tâm, chăm sóc em hơn: “chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nhau vừa đi vừa nói chuyện.”

- Thủy trang bị cho con Vệ Sĩ để nó bảo vệ anh mình khi Thành cứ ngủ mê thấy ma.

3. Cho câu chủ đề sau: “Nhân vật Thủy trong truyện ngắn “Cuộc chia tay của những con búp bê” là một cô bé có số phận bất hạnh nhưng giàu lòng nhân hậu”. Dựa vào nội dung của tác phẩm, hãy viết đoạn văn (khoảng 7 câu) để làm sáng tỏ câu chủ đề trên. Trong đoạn văn có sử dụng từ láy. (Gạch chân, chỉ rõ từ láy)

*Yêu cầu:

- Hình thức: Đoạn văn khoảng 7 câu (đánh số)

KTTV: Từ láy (gạch chân)

- Nội dung: Làm rõ câu chủ đề: Nhân vật Thủy trong truyện ngắn “Cuộc chia tay của những con búp bê” là một cô bé có số phận bất hạnh nhưng giàu lòng nhân hậu.

 

0
     Bài tập 1 Cặp đôi chia sẻ (HS thảo luận theo từng cặp). HS khác nhận xét, GV kết luận. Có một văn bản tự sự như sau:  “ Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh người mẹ sẽ sống thêm được bấy nhiêu năm”. Vì muốn mẹ sống thật lâu cô bé dừng lại bên...
Đọc tiếp

     Bài tập 1

 Cặp đôi chia sẻ (HS thảo luận theo từng cặp). HS khác nhận xét, GV kết luận.

 Có một văn bản tự sự như sau:

  “ Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh người mẹ sẽ sống thêm được bấy nhiêu năm”. Vì muốn mẹ sống thật lâu cô bé dừng lại bên đường tước các cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh... Ngày nay, cúc vẫn được dùng chữa bệnh. Tên y học của cúc là Liêu Chi”.

  a. Phân tích bố cục, sự liên kết của văn bản trên.

  b. Có thể đặt tên cho câu chuyện trên thế nào?

1
11 tháng 10 2021

Hello bảo

Hãy viết một đoạn văn (theo yêu cầu dưới) kể về một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình. Trong đoạn văn có dùng từ ghép. (Gạch chân, chỉ rõ)*Yêu cầu:- Hình thức: Đoạn văn khoảng 7 câu (đánh số)- Nội dung: kể về một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình.- KTTV: Từ ghép (gạch chân)* Dàn ý:Mở đoạn :  Nêu kỉ niệm đáng...
Đọc tiếp

Hãy viết một đoạn văn (theo yêu cầu dưới) kể về một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình. Trong đoạn văn có dùng từ ghép. (Gạch chân, chỉ rõ)

*Yêu cầu:

- Hình thức: Đoạn văn khoảng 7 câu (đánh số)

- Nội dung: kể về một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình.

- KTTV: Từ ghép (gạch chân)

* Dàn ý:

Mở đoạn :  Nêu kỉ niệm đáng nhớ.

Thân đoạn :

-Tâm trạng cảm xúc của em.Vì sao đáng nhớ….:

+ Ngày khai trường đầu tiên của em là ngày như thế nào? Thời tiết: đẹp trời, nắng ấm...

+ Em đến trư­ờng với ai?

+ Không khí của buổi khai trường đầu tiên như thế nào ( cảnh vật, con người)?

+ Tâm trạng của em ra sao?

+ Em ấn tư­ợng nhất điều gì?

Kết đoạn: Cảm xúc của em về kỉ niệm trong buổi khai trường đầu tiên ấy.

 

0
Các bạn lm giúp mik nhé mik sẽ tick choCâu  3. Cho đoạn văn sau: “Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát  của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như...
Đọc tiếp

Các bạn lm giúp mik nhé mik sẽ tick cho

Câu  3. Cho đoạn văn sau:

“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát  của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo”

 a. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu trong đoạn văn trên?

 b.Tìm các từ láy, từ ghép có trong đoạn văn?

 c. Giải nghiã từ “ thanh thoát, thỉnh thoảng”?

d. Đọc văn bản, em thấy người mẹ trong bài là người ngư thế nào?

 d.Viết đoạn văn khoảng 7 câu trình bày cảm nhận của em về nội dung đoạn văn trên?

Câu  4.

Câu văn nào trong văn bản nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ? Nêu ý nghĩa của câu văn đó?

Câu  5:

Văn bản khép lại bởi câu nói động viên đầy lạc quan của người mẹ. Đó là câu văn nào?

Tại sao nhà văn Lý Lan lại gọi thế giới trường học là thế giới kì diệu?

0
Câu  3. Cho đoạn văn sau: “Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát  của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo” a. Phân tích cấu tạo...
Đọc tiếp

Câu  3. Cho đoạn văn sau:

“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát  của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo”

 a. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu trong đoạn văn trên?

 b.Tìm các từ láy, từ ghép có trong đoạn văn?

 c. Giải nghiã từ “ thanh thoát, thỉnh thoảng”?

d. Đọc văn bản, em thấy người mẹ trong bài là người ngư thế nào?

 d.Viết đoạn văn khoảng 7 câu trình bày cảm nhận của em về nội dung đoạn văn trên?

Lm giúp mik vs mik sẽ tick cho

0
Một chú ong mê mải hút nhuỵ hoa, không hay biết trời đang sập tối, ong không về nhà được. Trải qua bao khó khăn, trở ngại, sớm hôm sau, khi trở về gặp các bạn, ong đã kể lại câu chuyện nó xa nhà trong đêm qua.          Em hãy tưởng tượng và bằng lời của chú ong, kể lại câu chuyện của...
Đọc tiếp

Một chú ong mê mải hút nhuỵ hoa, không hay biết trời đang sập tối, ong không về nhà được. Trải qua bao khó khăn, trở ngại, sớm hôm sau, khi trở về gặp các bạn, ong đã kể lại câu chuyện nó xa nhà trong đêm qua.

          Em hãy tưởng tượng và bằng lời của chú ong, kể lại câu chuyện của mình.

1
8 tháng 7 2021

beez...beez...beez...

Dịch ra:Ê hôm qua tớ đi hút nhị hoa mải mê quá

mà không biết là buổi tối

xong rồi tìm mãi chặng đường dài mới về nhà được

về cái tớ đăng cái này lên olm

mong bạn ấy k

“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát  của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo” a. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu trong...
Đọc tiếp

“Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một ly sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát  của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo”

 a. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của các câu trong đoạn văn trên?

 b.Tìm các từ láy, từ ghép có trong đoạn văn?

 c. Giải nghiã từ “ thanh thoát, thỉnh thoảng”?

d. Đọc văn bản, em thấy người mẹ trong bài là người ngư thế nào?

 e.Viết đoạn văn khoảng 7 câu trình bày cảm nhận của em về nội dung đoạn văn trên?

Giúp Mik với đi mà MIk sẽ Tick cho

0

Câu  2

  Tóm tắt văn bản “ Cổng trường mở ra” của Lý Lan (khoảng 10-15 dòng)

Giúp mik với mik sẽ tick cho :D

2
Tham khảo ạ
Đêm trước ngày đưa con đến trường, người mẹ không ngủ được. Người mẹ ngắm nhìn con ngủ say, lòng mẹ bồi hồi xúc động, nhớ lại những hành động của con trước khi ngủ, nhớ về thuở nhỏ với những kỷ niệm sâu sắc trong ngày khai trường đầu tiên. Lo cho tương lai của con, người mẹ liên tưởng đến ngày khai trường ở Nhật - một ngày lễ thật sự của toàn xã hội – nơi mà ai cũng thể hiện sự quan tâm sâu sắc đến thế hệ tương lai. Đó cũng là tình cảm, niềm tin và khát vọng của người mẹ đối với tương lai của đứa con.
#Học tốt!
14 tháng 9 2021

Cổng trường mở ra ghi lại tâm trạng suy nghĩ miên man của người mẹ trong đêm chuẩn bị cho con ngày khai trường vào lớp Một. Đứa con nhỏ thì vô tư, chỉ háo hức một chút sau đó ngủ ngon lành. Còn người mẹ vừa nghĩ đến tâm trạng của con, vừa sống lại với tuổi thơ đến trường của bản thân, vừa nghĩ tới ngày khai trường long trọng ở Nhật Bản và tưởng tượng đến giây phút dắt tay con đến trường để con bước vào thế giới kì diệu.

Bài tập 2. Tìm lỗi sai khi dung từ trong các câu sau và sửa lại cho đúng.1. Đôi mắt Bác rất sáng suốt.2. Dế Mèn rất sĩ diện với vóc dáng của mình.3. Nói năng của nó rất được lòng mọi người.4. Chị ấy là người rất lãng mạng.5. Các chiến sĩ đã mất rất anh dũng trong trận chiến mùa thu năm ấy.6. Quyển sách này Lan được bạn biếu trong dịp sinh nhật7. Phụ mẫu tôi sẽ rất vui nếu biết...
Đọc tiếp

Bài tập 2. Tìm lỗi sai khi dung từ trong các câu sau và sửa lại cho đúng.

1. Đôi mắt Bác rất sáng suốt.

2. Dế Mèn rất sĩ diện với vóc dáng của mình.

3. Nói năng của nó rất được lòng mọi người.

4. Chị ấy là người rất lãng mạng.

5. Các chiến sĩ đã mất rất anh dũng trong trận chiến mùa thu năm ấy.

6. Quyển sách này Lan được bạn biếu trong dịp sinh nhật

7. Phụ mẫu tôi sẽ rất vui nếu biết rằng tôi đã nhận được học bổng du học.

8. Chuyện không có gì to tác nhưng nó cứ thích làm ầm lên.

9. Chú tôi làm bảo trợ cho cơ quan.

10. Mẹ là người tôi cần báo cáo suốt đời.

11. Bọn giặc đã quy tiên quá nửa.

12. Chúng ta đừng có ảo ảnh nữa.

13. Hè vừa qua bố mẹ cho em đi thăm quan Vịnh Hạ Long.

0
Câu 3. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.“Ôi! Cô giáo rất tốt của em, không chẳng bao giờ em lại quên cô được! Sau này khi em đã lớn, em vẫn nhớ đến cô, và em sẽ tìm gặp cô giữa một đám trò nhỏ. Mỗi bận đi ngang qua một trường học và nghe tiếng cô giáo giảng bài, em sẽ tưởng chừng như tiếng của cô. Em sẽ nhớ lại hai năm ngồi  lớp học của cô, ở đó em đã học được bao...
Đọc tiếp

Câu 3. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.

“Ôi! Cô giáo rất tốt của em, không chẳng bao giờ em lại quên cô được! Sau này khi em đã lớn, em vẫn nhớ đến cô, và em sẽ tìm gặp cô giữa một đám trò nhỏ. Mỗi bận đi ngang qua một trường học và nghe tiếng cô giáo giảng bài, em sẽ tưởng chừng như tiếng của cô. Em sẽ nhớ lại hai năm ngồi  lớp học của cô, ở đó em đã học được bao nhiêu điều bổ ích, ở đó em đã bao nhiêu lần nhìn thấy cô mệt nhọc và đau đớn nhưng luôn luôn theo dõi lớp học, luôn yêu thương mọi người. Cô đã thất vọng khi thấy một em cầm sai cây bút khi viết mà không sao uốn nắn được;cô lấy làm sung sướng khi chúng em đạt được kết quả xuất sắc. Lúc nào cô cũng có lòng tốt và dịu hiền như một người mẹ.”

                                                                               (Trích Những tấm lòng cao cả)

3.1. Xác định phương thức biểu đạt chính và nội dung đoạn văn?

3.2. Tìm đại từ, quan hệ từ trong đoạn văn?

3.3. Tìm từ Hán Việt trong đoạn văn?

3.4. Tìm cặp từ trái nghĩa

3.5. Tìm từ đồng nghĩa với từ “dịu hiền”?

1
5 tháng 1 2022

Quan hệ từ:(IN ĐẬM)

“Ôi! Cô giáo rất tốt của em, không chẳng bao giờ em lại quên cô được! Sau này khi em đã lớn, em vẫn nhớ đến cô, em sẽ tìm gặp cô giữa một đám trò nhỏ. Mỗi bận đi ngang qua một trường học nghe tiếng cô giáo giảng bài, em sẽ tưởng chừng như tiếng của cô. Em sẽ nhớ lại hai năm ngồi  lớp học của cô, ở đó em đã học được bao nhiêu điều bổ ích, ở đó em đã bao nhiêu lần nhìn thấy cô mệt nhọc đau đớn nhưng luôn luôn theo dõi lớp học, luôn yêu thương mọi người. Cô đã thất vọng khi thấy một em cầm sai cây bút khi viết không sao uốn nắn được;cô lấy làm sung sướng khi chúng em đạt được kết quả xuất sắc. Lúc nào cô cũng lòng tốt dịu hiền như một người mẹ.”

                                                                               (Trích Những tấm lòng cao cả)