K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
NM
Nguyễn Minh Gia Huy
20 tháng 12 2021 - olm

 

đặt 3 câu kể ai thé nào có 

chủ ngữ chỉ con vật được nhân hóa 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
#Ngữ văn lớp 4
1
HN
Hoàng Nguyễn Ngọc Huyền
20 tháng 12 2021
Câu 1: Chú mèo nhà em chính là dũng sĩ diệt chuột. Câu 2: Cô chim sơn ca cất giọng hát thánh thót của mình trên cành cây. Câu 3: Sáng nào, bác gà trống cũng gọi mọi người dậy vào 6 giờ sáng.
Đúng(0)
NM
Nguyễn Minh Gia Huy
20 tháng 12 2021 - olm

đặt 3 câu kể ai thế nào có 

chủ ngữ chỉ con vật được nhân hóa :
#Ngữ văn lớp 4
1
LN
Lê Nguyễn Dạ Thảo
20 tháng 12 2021
Anh mèo nhà em rất dễ thương. Chị ong rất chăm chỉ. Chú voi con rất ngoan.
Đúng(0)
PT
Phạm Trần Phương Thảo
8 tháng 4 2020 - olm

Đặt 3 câu Ai thế nào?

Chủ ngữ chỉ cây cối hay đồ vật được nhân hóa.
#Ngữ văn lớp 4
4
VD
văn dũng
8 tháng 4 2020

ông cây đa tuy đẫ giã nhưng vẫn khỏe.

chú máy bay của em như sắp hư.

chú bàng mới mọc trường em trông rất khỏe.

CHÚC BẠN HỌC TỐT

Đúng(0)
K
|| kenz ||
8 tháng 4 2020

Chị Hoa sen nhìn thật quyến rũ và toaar sáng 

Bác đồng hồ rất chăm chỉ và cần cù

Bác phượng già nay nhìn thật khỏe mạng và cường  tráng 

hok tốt 

k và kb nếu có thể 

Đúng(0)
VX
Vũ Xuân Thắng
17 tháng 1 2021 - olm

trong cau kể........... chủ ngữ chỉ... người,đồ vậthay con vật,cây cối được nhân hóa có... được nói đến ở.....các từ cần điền Ai làm gì vị ngữsự vậthoạt động
#Ngữ văn lớp 4
1
V2
Vinh ^~^ 2k10 (Team Smart )
17 tháng 1 2021

1 là Ai làm gì

2 là sự vật

3 hoạt động

4 vị ngữ

Đúng(0)
VT
Văn Tuấn
8 tháng 10 2021 - olm

1.Đặt  câu kể Ai thế nào ? Ai làm gì ?

2, XÁC ĐỊNH CHỦ NGỮ , VỊ NGỮ.
#Ngữ văn lớp 4
6
TD
Trần Đức Duy ( giỏi Toán, giỏi Lịch...
8 tháng 10 2021

Câu kể Ai thế nào ?

Mẹ em/ rất hiền lành và tốt bụng 

   CN            VN

Câu kể Ai làm gì ?

Ông em/ đang cho gà ăn

   CN             VN

HT

Đúng(0)
ND
Nguyễn Đan Linh ( trưởng team 🎗thiê...
8 tháng 10 2021

1. -  Bác ấy là nhân tài.

    - Chúng em đang ôn bài.

Đúng(0)
NT
nguyen thị thuy nga
21 tháng 1 2018 - olm
Bài 1:a) ............................................... giật từng cơn.b) ................................................ gãy răng rắc.c) .................................................. gọi nhau ý ới.Bài 2:đặt 2 câu kể "Ai làm gì?" có sử dụng phép so sánh và xác định rõ chủ ngữ (CN), vị ngữ( VN) trong câu em vừa đặt...
Đọc tiếp

Bài 1:

a) ............................................... giật từng cơn.

b) ................................................ gãy răng rắc.

c) .................................................. gọi nhau ý ới.

Bài 2:đặt 2 câu kể "Ai làm gì?" có sử dụng phép so sánh và xác định rõ chủ ngữ (CN), vị ngữ( VN) trong câu em vừa đặt được:

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
#Ngữ văn lớp 4
4
L
Lily
21 tháng 1 2018

Bài 1 :

a , Gió giật từng cơn.

b) Cành cây gãy răng rắc.

c) Mấy bà chị gọi nhau ý ới

Bài 2:đặt 2 câu kể "Ai làm gì?" có sử dụng phép so sánh và xác định rõ chủ ngữ (CN), vị ngữ( VN) trong câu em vừa đặt được :

Xuân đã đến mấy bà chị gọi nhau ý ới đi mua đồ sắm tết =))

Chúc bạn học giỏi nha

Đừng chê mình nhé mấy câu trên hơi buồn cười

Đúng(0)
L
Lily
21 tháng 1 2018

Câu 2 

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

Đúng(0)
HT
Hà Trang
8 tháng 6 2018 - olm
I. Trắc nghiệm: (4 điểm)Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau:Câu 1: Từ “ai” trong câu nào dưới đây là từ dùng để hỏi?A. Anh ta đem hoa này tặng ai vậy?B. Ông ta gặng hỏi mãi nhưng không ai trả lời.C. Anh về lúc nào mà không báo cho ai biết cả vậy?D. Cả xóm này ai mà không biết chú bé lém lỉnh đó!Câu 2: Trạng ngữ trong câu: “Với tất cả sự nỗ lực của mình,...
Đọc tiếp

I. Trắc nghiệm: (4 điểm)

Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau:

Câu 1: Từ “ai” trong câu nào dưới đây là từ dùng để hỏi?

A. Anh ta đem hoa này tặng ai vậy?

B. Ông ta gặng hỏi mãi nhưng không ai trả lời.

C. Anh về lúc nào mà không báo cho ai biết cả vậy?

D. Cả xóm này ai mà không biết chú bé lém lỉnh đó!

Câu 2: Trạng ngữ trong câu: “Với tất cả sự nỗ lực của mình, tôi có thể vượt qua mọi khó khăn, trở ngại.” thuộc loại nào sau đây?

A. Trạng ngữ chỉ phương tiện        B. Trạng ngữ chỉ mục đích

C. Trạng ngữ chỉ điều kiện             D. Trạng ngữ chỉ nguyên nhân

Câu 3: Các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu: “Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét.” được sắp xếp theo thứ tự nào sau đây?

A. Chủ ngữ - trạng ngữ - vị ngữ        B. Trạng ngữ - vị ngữ - chủ ngữ

C. Trạng ngữ - chủ ngữ - vị ngữ        D. Chủ ngữ - vị ngữ - trạng ngữ

Câu 4: Dòng nào sau đây chưa phải là một câu hoàn chỉnh?

A. Hình ảnh người dũng sĩ đội mũ sắt, mặc áo giáp sắt, cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt xông thẳng vào quân giặc.

B. Những cô bé ngày nào nay đã trưởng thành.

C. Hương cau ngan ngát khắp vườn nhà.

D. Trên vòm cây, bầy chim hót líu lo.

Câu 5: Cho các câu:

(1) Nó rơi từ trên tổ xuống.

(2) Tôi đi dọc lối vào vườn.

(3) Con chó chạy trước tôi.

(4) Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ.

(5) Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như bắt đầu thấy một vật gì.

Cần sắp xếp các câu trên theo cách nào sau đây để tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh?

A. (2) - (3) - (5) - (4) - (1)          B. (2) - (3) - (1) - (4) - (5)

C. (2) - (3) - (5) - (1) - (4)          D. (2) - (3) - (4) - (5) - (1)
#Ngữ văn lớp 4
1
H
❤ Hoa ❤
11 tháng 6 2018

trả lời :

Câu 1: Từ “ai” trong câu nào dưới đây là từ dùng để hỏi?

A. Anh ta đem hoa này tặng ai vậy ? 

Câu 2: Trạng ngữ trong câu: “Với tất cả sự nỗ lực của mình, tôi có thể vượt qua mọi khó khăn, trở ngại.” thuộc loại nào sau đây?

A. Trạng ngữ chỉ phương tiện  

Câu 3: Các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu: “Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét.” được sắp xếp theo thứ tự nào sau đây?

A. Chủ ngữ - trạng ngữ - vị ngữ 

Câu 4: Dòng nào sau đây chưa phải là một câu hoàn chỉnh?

B. Những cô bé ngày nào nay đã trưởng thành.

câu 5 :

C. (2) - (3) - (5) - (1) - (4)      

cái này mik chưa chắc lắm đâu ! 

hok tốt

Đúng(1)
PT
Phạm Thảo Vân 2009
15 tháng 8 2019 - olm
Chọn một trong các câu thành ngữ , tục ngữ sau và kể một câu chuyện có nội dung như câu thành ngữ tục ngữ đó : a) Có công mài sắt có ngày nên kim . b) Lá lành đùm lá rách.c) Giấy rách phải giữ lấy lề . d) Thương người như thể thương thân ( Các bạn có thể kể viết câu chuyện theo gợi ý sau : - Nhân vật trong câu chuyện là ai ? - Tính cách của nhân vật trong caau chuyện được thể...
Đọc tiếp

Chọn một trong các câu thành ngữ , tục ngữ sau và kể một câu chuyện có nội dung như câu thành ngữ tục ngữ đó : 

a) Có công mài sắt có ngày nên kim . 

b) Lá lành đùm lá rách.

c) Giấy rách phải giữ lấy lề . 

d) Thương người như thể thương thân 

( Các bạn có thể kể viết câu chuyện theo gợi ý sau : 

- Nhân vật trong câu chuyện là ai ? 

- Tính cách của nhân vật trong caau chuyện được thể hiện như thế nào ? ( thể hiện qua hình dáng bên ngoài , qua hành động , cử chỉ )

Chọn cách mở bài gián tiếp . Trong bài có câu thành ngữ , tục ngữ mà em đã chọn . 

- Viết kết bài mở rộng bằng cách nêu ý nghĩa câu chuyện .) 

Nhanh lên nhé các bạn . Mình đang cần gấp. Thanks 
#Ngữ văn lớp 4
2
H
ミ♬★- Hery ⁀ᶦᵈᵒᶫᶫ ★♬彡
15 tháng 8 2019

“Có công mài sắt có ngày nên kim”.

   Đó là câu tục ngữ mà thầy thường dẫn ra trong lớp để khuyên nhủ chúng em. Nhiều bạn làm theo lời khuyên của thầy mà đã đạt kết quả mỹ mãn, trong đó có em.

   Còn nhớ hồi đầu năm cứ đến giờ tập làm văn là em ngồi thừ ra cắn bút trong khi các bạn khác trong lớp chữ nghĩa cứ tuôn trào. Đến khi các bạn viết đã đầy trang rồi, thế mà em cố gắng lắm cũng chỉ được sáu bảy dòng rồi cạn nguồn và em cứ ngồi loay hoay mãi.

   Chưa bao giờ em được điểm bảy hay tám về môn văn. Má em khuyên nhủ: “Con phải ráng mà kiên nhẫn, đừng chán nản. Phải có công mài sắt thì mới có ngày nên kim được con ạ! Văn ôn, võ phải luyện mà. Con ôn luyện đi. Má sẽ giúp sức cho con”.

   Lời căn dặn của má thúc giục em, từ đó, ngoài việc học và làm bài mới, em đã dành hẳn mỗi ngày một giờ đồng hồ để học văn. Thoạt tiên, em tìm lại sách lớp bốn, đọc kỹ phần ghi nhớ. Má hướng đẫn thật chu đáo khâu tìm hiểu đề, xác định nội dung và thể loại của nó. Má cho em đọc nhiều lần bài văn mẫu, bài đọc thêm ở sách tham khảo rồi yêu cầu em viết bài làm của mình không được giống với những điều gì đã đọc. Lúc đầu, em bắt chước các bài vàn mẫu ấy nhưng dần dần tập viết khác đi bằng cách diễn đạt của mình. Má dạy em cách dùng từ, diễn ý sao cho xác hợp mà thoát ý. Nghe lời má, em sắm một quyển sổ tay chép các đoạn văn hay của các nhà văn nổi tiếng. Lúc nào rảnh rỗi là em lấy số tay đọc để tìm hiểu và học tập cách dùng từ, diễn ý sinh động hấp của các bậc tiền bối này.

Đúng(0)
GG
●ღ๖ۣۜNɠυүễη●๖ۣۜHùηɠ <❤> ●ღ๖ۣۜNɠυүễη...
16 tháng 8 2019

Có công mài sắt, có ngày nên kim

1. Ngày xưa, có một cậu bé làm việc gì cũng mau chán. Mỗi khi cầm quyển sách, cậu chỉ đọc vài dòng đã ngáp ngắn ngáp dài, rồi bỏ dở. Những lúc tập viết, cậu cũng chỉ nắn nót được mấy chữ đầu, rồi lại viết nguệch ngoạc, trông rất xấu.

2. Một hôm trong lúc đi chơi, cậu nhìn thấy một bà cụ tay cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá ven đường. Thấy lạ, cậu bèn hỏi:

- Bà ơi, bà làm gì thế?

Bà cụ trả lời:

- Bà mài thỏi sắt này thành một chiếc kim để khâu vá quần áo.

Cậu bé ngạc nhiên:

- Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành kim được?

3. Bà cụ ôn tồn giảng giải:

- Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ có ngày nó thành kim. Cũng như cháu đi học, mỗi ngày cháu học một ít, sẽ có ngày cháu thành tài.

4. Cậu bé hiểu ra, quay về nhà học bài.

Đúng(0)
NN
Nguyễn Ngọc Tiểu Linh
18 tháng 6 2020 - olm

       

    Điền vào ô trống : 

 Trạng ngữ chỉ thời gian : ........................... ?

 Trạng ngữ chỉ nơi chốn : ........................... ? 

  Trạng ngữ chỉ nguyên nhân : .................... ?

  Trạng ngữ chỉ phương tiện : .............................. ?

   ( các bạn hãy đặt một câu có trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ )
#Ngữ văn lớp 4
5
NM
🍀🍧_Nguyễn Minh Hằng_❄🍀
19 tháng 6 2020

    Điền vào ô trống : 

 Trạng ngữ chỉ thời gian : bây giờ,ngày mai, hôm qua,....

 Trạng ngữ chỉ nơi chốn : trường học, nhà, công viên, phòng học,...

Đúng(0)
KT
kim thanh hiền
20 tháng 6 2020

- Trạng ngữ chỉ thời gian: bây giờ, lúc này, ngày mai, hôm qua.....

-Trạng ngữ chỉ nơi chốn: trường học, bệnh viện, công ti, công viên......

Đúng(0)
LA
Lê Anh Thư
21 tháng 7 2021 - olm

Đặt câu 

a) có trạng ngữ chỉ thời gian, theo mẫu câu ai thế nào

b) có trạng ngữ chỉ phương tiện theo mẫu câu ai làm gì

c) có trạng ngữ chỉ nơi chốn theo mẫu câu ai thế nào

Giúp mik với ạ
#Ngữ văn lớp 4
5
CB
Chử Bảo Quyên
21 tháng 7 2021

a) Buổi sáng hôm nay, em cảm thấy người đầy sức sống

b) Bằng chất giọng ngọt ngào, cô khuyên chúng em học bài đầy đủ

c) Trên lớp, Minh là 1 học sinh giỏi rất xuất xắc
 

Đúng(0)
LA
Lê Anh Thư
21 tháng 7 2021

Giúp mik với ạ ai nhanh và chính xác nhất thì mik k cho ạ!

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP