K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
DA
Đan Anh
20 tháng 2 2017

Chọn độ dài có giá trị lớn nhất

. 300 foot

. 1,5 km

. 1 mile

. 500 inch
#Vật lý lớp 6
9
NT
Nguyễn Tiến Đạt
20 tháng 2 2017

Độ dài có giá trị lớn nhất là :1,5km

Đúng(0)
NL
Nguyễn Lưu Vũ Quang
21 tháng 2 2017

1km là lớn nhất.

Đúng(0)
HD
Hoàng Đức Long
2 tháng 9 2017
Ngoài các đơn vị đo thong dụng ngầy nay là mé, còn một số đơn vị đo chiều dài khác1inh (inch) = 2,54cm (chiều dài một long ngón tay). 1 fut (foot) = 12 inh = 30,48cm (chiều dài bàn chân). 1 dặm (mile) = 5280 ft = 1,6093440km. a) Màn hình tivi 21 inh có ý nghĩa gì?b) Một máy bay đang bay ở độ cao 33000 fut. Em hãy chuyển giá trị trên ra đơn vị mét. c) Cơn bão đang ở cách bờ biển 40 dặm nghĩa là cách bờ bao nhiêu...
Đọc tiếp

Ngoài các đơn vị đo thong dụng ngầy nay là mé, còn một số đơn vị đo chiều dài khác

1inh (inch) = 2,54cm (chiều dài một long ngón tay). 1 fut (foot) = 12 inh = 30,48cm (chiều dài bàn chân). 1 dặm (mile) = 5280 ft = 1,6093440km.

a) Màn hình tivi 21 inh có ý nghĩa gì?

b) Một máy bay đang bay ở độ cao 33000 fut. Em hãy chuyển giá trị trên ra đơn vị mét.

c) Cơn bão đang ở cách bờ biển 40 dặm nghĩa là cách bờ bao nhiêu km?
#Vật lý lớp 6
1
VT
Vũ Thành Nam
2 tháng 9 2017

a) Màn hình TV 21 inh có ý nghĩa là đường chéo màn hình dài 21 inh = 21.2,54 =53,34cm.

b, Khi máy bay đang bay ở độ cao 30000ft. Ta chuyển đơn vị trên ra đơn vị mét là: h = 30000.30,48 = 9144m

c) Cơn bão đang cách bờ biển 40 dặm nghĩa là cách bờ: s = 40.1,609344 = 64,37376km

Đúng(0)
YC
Yến Chinh
14 tháng 10 2016

Ngoài hệ mét thì thực tế người ta còn dùng các đơn vị như Inch, foot, Mile ( dặm ), năm ánh sáng để đo:

Thể tích

Khối lượng

Lực 

Chiều dài
#Vật lý lớp 6
4
BT
Bình Trần Thị
14 tháng 10 2016

chiều dài

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thị Thảo
15 tháng 10 2016

Chiều dài

Đúng(0)
PT
Phạm Thị Ngọc Anh
11 tháng 11 2016
Ngoài hệ mét thì thực tế người ta còn dùng các đơn vị như Inch, foot, Mile( dặm), năm ánh sáng để đo:Thể tíchKhối lượngLựcChiều dàiCâu 2:Giới hạn đo của dụng cụ đo làGiá trị lớn nhất ghi trên dụng cụ đoGiá trị trung bình ghi trên dụng cụ đoGiá trị nhỏ nhất ghi trên dụng cụ đoGiá trị hai vạch liên tiếp ghi trên dụng cụ đoCâu 3:0,125km =.......................1250 mm125 cm1250 cm125mCâu...
Đọc tiếp

Ngoài hệ mét thì thực tế người ta còn dùng các đơn vị như Inch, foot, Mile( dặm), năm ánh sáng để đo:

  • Thể tích

  • Khối lượng

  • Lực

  • Chiều dài

Câu 2:

Giới hạn đo của dụng cụ đo là

  • Giá trị lớn nhất ghi trên dụng cụ đo

  • Giá trị trung bình ghi trên dụng cụ đo

  • Giá trị nhỏ nhất ghi trên dụng cụ đo

  • Giá trị hai vạch liên tiếp ghi trên dụng cụ đo

Câu 3:

0,125km =.......................

  • 1250 mm

  • 125 cm

  • 1250 cm

  • 125m

Câu 4:

 

Trong các trường hợp sau đây thì trường hợp nào xuất hiện 2 lực cân bằng?

 

  • Chiếc xe đạp đang leo dốc

  • Chiếc bàn học đang nằm yên ở trên sàn nhà nằm ngang.

  • Quả bóng lăn trên dốc

  • Chiếc thuyền đang tăng tốc trên sông

Câu 5:

 

Giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của thước là:
2.2.png

 

  • 10cm và 1cm

  • 10cm và 0,5 cm

  • 10cm và 0 cm

  • 1m và 0,5 cm

Câu 6:

Bạn học sinh đo chiều dài quãng đường của một con sên đang bò thì ghi được kết quả đo lần lượt sau mỗi khoảng thời gian là: 5,2 cm; 6,4 cm; 7,6 cm. Hãy cho biết độ chia nhỏ nhất mà thước bạn học sinh đó dùng là bao nhiêu?

  • 0,2 cm

  • 0,5 cm

  • 0,4 cm

  • 1 cm

Câu 7:

 

Chiều dài vật đo được là bao nhiêu?
2.4.png

 

  • 7,6 cm

  • 7,3 cm

  • 7 cm

  • 8cm

Câu 8:

Hãy chọn bình chia độ dưới đây để đo thể tích của một lượng chất lỏng gần đầy chai 0,25 lít

  • Bình 500ml có vạch chia tới 5ml

  • Bình 500ml có vạch chia tới 2ml

  • Bình 100ml có vạch chia tới 10ml

  • Bình 200ml có vạch chia tới 1ml

Câu 9:

An có chiều dài trung bình một gang tay là 18 cm. Chiều dài bàn học An đo được là 12 gang. Bình đo được chiều dài bàn học là 13 gang. Chiều dài trung bình một gang tay của Bình là

  • 19 cm

  • 16,6 cm

  • 19,5 cm

  • 16 cm

Câu 10:

 

Cho khối trụ tròn có bán kính đáy là 15cm, cao 20 cm. Thể tích khối trụ tròn là………?$m^3$. Lấy π=3,14.
2.5.png

 

  • 0,0141

  • 0,00141

  • 0,141

  • 1,41

Nộp bài
like cho
#Vật lý lớp 6
1
NN
Nguyễn Ngọc Trâm
14 tháng 2 2017

1-d

2-a

3-d

4-b

5-b

6-a

7-a

8-a

9-b

10-a

Đúng(0)
HM
Huỳnh Minh Nghi
14 tháng 7 2016
Một lò xo có độ dài ban đầu là l0 = 20cm . Gọi l (cm) là độ dài của lò xo khi được treo các quả cân có khối lượng m (g) . Bảng dưới đây cho ta các giá trị của l theo m .m (g)  100200300400500600l (cm)20212223 24  25a) Hãy vẽ đường biểu diễn sự phụ thuộc của độ dài thêm ra của lò xo vào trọng lượng của các quả cân treo vào lò xo . Lấy trục thẳng đứng ( trục tung ) là trục biểu diễn...
Đọc tiếp

Một lò xo có độ dài ban đầu là l0 = 20cm . Gọi l (cm) là độ dài của lò xo khi được treo các quả cân có khối lượng m (g) . Bảng dưới đây cho ta các giá trị của l theo m .

m (g)  100200300400500600
l (cm)20212223 24  25

a) Hãy vẽ đường biểu diễn sự phụ thuộc của độ dài thêm ra của lò xo vào trọng lượng của các quả cân treo vào lò xo . 

Lấy trục thẳng đứng ( trục tung ) là trục biểu diễn độ dài thêm ra của lò xo và mỗi cm ứng với độ dãn dài thêm ra 1cm . Trục nằm ngang ( trục hoành ) là trục biểu diễn trọng lượng của quả cân và mỗi cm ứng với 1N . 

b) Dựa vào đường biểu diễn để xác định khối lượng của một vật . Biết khi treo vật đó vào lò xo thì độ dài của lò xo là 22,5cm.
#Vật lý lớp 6
1
PT
༺ ๖ۣۜPhạm ✌Tuấn ✌Kiệτ ༻
14 tháng 7 2016

a) Cứ 100g thì lò xo dài thêm là:

21 - 20 = 1 (cm)

Chiều dài ban đầu của lò xo là:

20 - 1 = 19 (cm)

Đổi: 100g = 1N

Mình cho bảng thôi rồi bạn tự vẽ trục nhé (dễ mà)

Trọng lượng (N)123456
Chiều dài tăng thêm (cm)123456

b) Độ dài thêm của lò xò khi treo vật :

      22,5 – 19 = 3,5 (cm)

=> Trọng lượng của vật là: 3,5N

Đổi : 3,5 N = 350 g

Đúng(0)
LQ
Lưu Quốc Bảo
10 tháng 3 2021

Dùng một lực có độ lớn 2,5N có thể kéo vật có trọng lượng P lên một
mặt phẳng ngiêng cao 30cm và dài 1,2m. Tính giá trị của trọng lượng P.
#Vật lý lớp 6
2
M
mikusanpai(՞•ﻌ•՞)
10 tháng 3 2021

Trọng lượng P là: \(\text{P=l/h.F=1,2/0,3 .2,5=10N}\)

Đúng(1)
DT
Đỗ Thanh Hải
CTVVIP
10 tháng 3 2021

Đổi 30cm = 0,3m

Ta có \(P=l.\dfrac{F}{h}=1,2.\dfrac{2,5}{0,3}=10N\)

Đúng(0)
GV
Giáo Viên Hoc24.vn
9 tháng 9 2016
1/Hãy lựa chọn thước đo thích hợp để đo các độ dài ghi trong bảng và giải thích sự lựa chọn của em Thước đo độ dàiĐộ dài cần đo1.Thước thẳng có GHĐ 1,5m và ĐCNN 1cmA.Bề dày cuốn Vật lí 62.Thước dây có GHĐ 1m và ĐCNN 0,5mmB.Chiều dài lớp học3.Thước kẻ có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mmC.Chu vi miệng...
Đọc tiếp

1/Hãy lựa chọn thước đo thích hợp để đo các độ dài ghi trong bảng và giải thích sự lựa chọn của em 

Thước đo độ dàiĐộ dài cần đo
1.Thước thẳng có GHĐ 1,5m và ĐCNN 1cmA.Bề dày cuốn Vật lí 6
2.Thước dây có GHĐ 1m và ĐCNN 0,5mmB.Chiều dài lớp học
3.Thước kẻ có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mmC.Chu vi miệng cốc

 
#Vật lý lớp 6
2
NH
Nguyễn Hoàng Quân
9 tháng 9 2016

1B

2C

3A

Đúng(0)
LN
Long Nguyen
10 tháng 9 2016

1-B

2-C

3-A

Đúng(0)
NT
Nguyễn Tuấn Hưng
5 tháng 3 2021

Câu 2: Dùng một lực có độ lớn 2,5N có thể kéo vật có trọng lượng P lên mộtmặt phẳng ngiêng cao 30cm và dài 1,2m. Tính giá trị của trọng lượng P.
#Vật lý lớp 6
2
DT
Đỗ Thanh Hải
CTVVIP
5 tháng 3 2021

Trọng lương P là: \(P=\dfrac{l}{h}.F=\dfrac{1,2}{0,3}.2,5=10N\)

Đúng(2)
OH
Ogt Hi
25 tháng 5 2021

Theo đề bài, ta có: 

l=1,2m

h=30cm=0,3m

f=2,5N

Tìm trọng lượng P

⇒ Trọng lượng P là:

P=\(\dfrac{l}{h}.F=\dfrac{1,2}{0,3}.2,5=10N\)

Vậy, P=10N

Đúng(0)
HI
Hanozana Ichi
6 tháng 11 2016
Một lò xo có độ dài ban đầu là l0 = 20 cm . Gọi l ( cm ) là độ dài của lò xo khi được treo các quả cân có khối lượng m ( g ) . Bảng dưới đây cho ta các giá trị của l theo m .m ( g )100200300400500600l ( cm )202122232425a) Hãy vẽ đường biểu diễn sự phụ thuộc của độ dài thêm ra của lò xo vào trọng lượng của các quả cân treo vào lò xo . Lấy trục thẳng đứng ( trục tung ) là trục biểu diễn...
Đọc tiếp

Một lò xo có độ dài ban đầu là l0 = 20 cm . Gọi l ( cm ) là độ dài của lò xo khi được treo các quả cân có khối lượng m ( g ) . Bảng dưới đây cho ta các giá trị của l theo m .

m ( g )100200300400500600
l ( cm )202122232425

a) Hãy vẽ đường biểu diễn sự phụ thuộc của độ dài thêm ra của lò xo vào trọng lượng của các quả cân treo vào lò xo .

Lấy trục thẳng đứng ( trục tung ) là trục biểu diễn độ dài thêm ra của lò xo và mỗi cm ứng với độ dãn dài thêm ra 1 cm . Trục nằm ngang ( trục hoành ) là trục biểu diễn trọng lượng của quả cân và mỗi cm ứng với 1 N .

b) Dựa vào đường biểu diễn để xác định khối lượng của một vật . Biết khi treo vật đó vào lò xo thì độ dài của lò xo là 22,5 cm .
#Vật lý lớp 6
1
K
Kayoko
7 tháng 11 2016

khi nào bn cần?

Đúng(0)
SL
Sakura Linh
14 tháng 9 2016
Một bạn dungg thước đo độ dài có ĐCNN là 1 dm để đo chiều dài lớp học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi nào đúng?a. 240 mmb. 23 cmC. 24 cmĐ. 24.0 cm-----------Một bạn dungc thước đo độ dài có ĐCNN là 1 cm đe đo chiều dài lớp học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây , cách ghi nào là đúng?A. 5 cmB. 50 dmC. 500 cmD. 5000mm---------------------Để đo thể tích một chất lỏng còn gần đầy...
Đọc tiếp

Một bạn dungg thước đo độ dài có ĐCNN là 1 dm để đo chiều dài lớp học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây, cách ghi nào đúng?

a. 240 mm

b. 23 cm

C. 24 cm

Đ. 24.0 cm

-----------

Một bạn dungc thước đo độ dài có ĐCNN là 1 cm đe đo chiều dài lớp học. Trong các cách ghi kết quả dưới đây , cách ghi nào là đúng?

A. 5 cm

B. 50 dm

C. 500 cm

D. 5000mm

---------------------

Để đo thể tích một chất lỏng còn gần đầy chai 0,5 l, hãy chọn bình chia độ phù hợp nhất trong các bình chia độ dưới đây:

A.Bình 1000 ml có vạch chia tới 10 ml

B. Bình 500 ml có vạch chia tới 2 ml

C. Bình100ml có vạch chia tới 1 ml

Đ. Bình 500 ml có vạch chia tơi5 ml

------------------

Người ta đã đo thể tích chất lỏng băng bình chia độ DCNN là 0,5 cm3. Hãy chỉ ra cách gghi kết quả đúng trong những trường hợp dưới đây:

A. V1 = 20,2 cm3

B. V2 = 20,50 cm3

C. V3 = 20,5  cm3

Đ. V4 = 20 cm3
#Vật lý lớp 6
4
LN
Lê Nguyên Hạo
14 tháng 9 2016

câu 1 sai

Đúng(0)
SL
Sakura Linh
14 tháng 9 2016

Kg đâu, giúp mk với. 

Đúng(0)
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP