Cho t hỏi là tại sao 2 bài toán này giống nhau mà khi giải cùng 1 cách là dùng HPT và tính số mol của C2H4 rồi tính ra thì mỗi cách lại ra 1 kết quả khác nhau ạ? B1: Dẫn 8,96 lít hỗn hợp khí etilen và...

VT

Vu thanh tam

14 tháng 4 2020

Cho t hỏi là tại sao 2 bài toán này giống nhau mà khi giải cùng 1 cách là dùng HPT và tính số mol của C2H4 rồi tính ra thì mỗi cách lại ra 1 kết quả khác nhau ạ? B1: Dẫn 8,96 lít hỗn hợp khí etilen và axetilen vào bình đựng nước brom dư. Khi phản ứng xong nhận thấy khối lượng bình đựng dung dịch brom tăng thêm 11 gam.Xác định thành phần phần trăm thể tích mỗi khí trong hỗn hợp? B2:Dẫn 8,96 lít hỗn hợp khí etilen và...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

1

B

Buddy

14 tháng 4 2020

b1

Gọi nC2H4= a(mol); nC2H2=b(mol)

nhh= a+b= $8,96\22,4=0,4(mol)$ (1)

mhh=28a+26b=11(g)(2)

Giải (1) và (2) ${a=0,3b=0,1$

%VC2H4= $0,3.22,4.100%\8,96=75%$

%VC2H2=100%-75%=25%

Đúng(0)

NM

nguyễn mạnh tuấn

9 tháng 10 2015

thưa thầy em mới biết thêm được phương pháp dùng vecto trượt giải toán điện xoay chiều ( hay nói cách khác là nối vecto)làm một số dạng bài tập có sử dụng phương pháp này, em làm thêm cách giản đồ vecto thông thường để so sánh và rút ra 1 số vấn đề:- cả 2 cách đều ra kết quả như nhau chỉ khác về hình vẽ nên tính toán sẽ khác- dùng vecto trượt nhanh hơn đôi chút, phần hình và tính...

Đọc tiếp

#Vật lý lớp 12

2

HD

Hà Đức Thọ

Admin

9 tháng 10 2015

Điện xoay chiều thú vị ở chỗ đó, chúng ta có thể dùng biến đổi đại số, dùng giản đồ véc tơ (tạm gọi là véc tơ thường - véc tơ buộc và véc tơ trượt), ngoài ra còn có thể dùng số phức để giải. Tùy từng bài toán và tùy từng kinh nghiệm của mỗi người thì sẽ biết nên làm theo cách nào cho hợp lí. Em hãy cứ làm nhiều bài tập điện xoay chiều thì em sẽ nhận ra điều đó.

Dùng giản đồ véc tơ thường thì hầu như dạng bài tập nào cũng giải được.

Còn véc tơ trượt là một biến thể của véc tơ thường (dựa vào tính chất cộng véc tơ trong toán học), làm cho hình vẽ đỡ rối hơn.

Còn nên dùng theo cách nào thì như mình nói tùy từng bài toán và kinh nghiệm của mỗi người. Kinh nghiệm của mình là những bài toán mà cho mối liên hệ các điện áp chéo nhau (VD: URL, URC,...) thì dùng véc tơ thường, trường hợp còn lại thì dùng véc tơ trượt.

Đúng(0)

NM

nguyễn mạnh tuấn

9 tháng 10 2015

vâng em cảm ơn thầy ạ.

Đúng(0)

M

Melli

23 tháng 3 2022

Dẫn 8,96 lít hỗn hợp 2 khí CH₄ và C₂H₄ và dung dịch Brom dư. Sau phản ứng thoát ra 2,24 lít khí

a) tính thể tích mỗi khí trong hỗn hợp đầu

b) tính m_Br₂=?

#Hóa học lớp 9

1

KS

Kudo Shinichi

23 tháng 3 2022

VCH4 = 2,24 (l)

VC2H4 = 8,96 - 2,24 = 6,72 (l)

nC2H4 = 6,72/22,4 = 0,3 (mol)

PTHH: C2H4 + Br2 -> C2H4Br2

Mol: 0,3 ---> 0,3

mBr2 = 0,3 . 160 = 48 (g)

Đúng(2)

M

Melli

23 tháng 3 2022

6,72 lấy đâu ra thế ạ

Đúng(0)

AD

Anh Đây

11 tháng 3 2023

dẫn 6,72 lít khí etilen và axetilen qua dd brom dư , phản ứng xảy ra hoàn toàn thì lượng brom phản ứng là 64 g a viết pthh sảy ra b tính % theo thể tích của mỗi chất trong hỗn hợp c đốt cháy 1/2 hỗn hợp khí trên rồi dẫn toàn bộ sản phẩm cháy qua nước vôi trong dư, sau phản ứng kết thúc thì khối lượng kết tủa thu được là

#Hóa học lớp 9

1

KH

Khai Hoan Nguyen

12 tháng 3 2023

$n_{hh}=6,72:22,4=0,3mol\\ C_2H_2+2Br_2->C_2H_2Br_4\\ C_2H_4+Br_2->C_2H_2Br_2\\ n_{Br_2}=0,4mol\\ n_{C_2H_2}=a;n_{C_2H_4}=b\\ a+b=0,3\\ 2a+b=0,4\\ a=0,2;b=0,1\\ \%V_{C_2H_2}=\dfrac{0,2}{0,3}.100\%=66,67\%\\ \%V_{C_2H_4}=33,33\%$

1/2 hỗn hợp có 0,1 mol C2H2 và 0,05mol C2H4

$BT.C:n_{CO_2}=2n_{C_2H_2}+2n_{C_2H_4}=0,3mol\\ n_{CaCO_3}=n_{CO_2}=0,3\\ m_{KT}=0,3.100=30g$

Đúng(1)

TK

Từ Khánh Hưng

13 tháng 12 2020

Một hỗn hợp X gồm H₂ và O₂ (ko cs phản ứng xảy ra) có tỉ khối so vs ko khí là 0,3276

a) Tính khối lượng mol trung bình của hỗn hợp

b) Tính thành phần phần trăm theo số mol của mỗi khí trong hỗn hợp (= 2 cách khác nhau)

#Hóa học lớp 8

2

PN

Phạm Ngọc Chương

17 tháng 12 2020

Chẳng ai giải đc

Đúng(0)

TN

T-n Đức

3 tháng 3 2021

theo đề ra ta có

dx_/kok = $\dfrac{M_X}{29}$ = 0,3276 => Mx =9,5

gọi x và y lần lượt là số mol của H₂ và O₂

n_x= x + y

m_x = 2x + 32y

$\overline{M}$ = $\dfrac{2x+32y}{x+y}=9,2$

x = 22,5 y =77,5

Đúng(0)

NP

Nguyễn Phương Ngọc

20 tháng 4 2022

Dẫn 8,96 lít hỗn hợp khí ch4, c2h4, c2h2 qua bình đựng dd brom dư thấy thoát ra 2,24 lít khí và khối lượng bình brom tăng 8,1 gam. các khi đo ở đktca) viết pthhb) tính % về khối lượng các chất trong hỗn hợpc) đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp trên rồi dẫn sản phẩm cháy vào dd Ba(OH)2 dư. tính thể tích khí oxi cần dùng (đktc) và tính khối lượng kết tủa thu...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

1

KS

Kudo Shinichi

20 tháng 4 2022

$a,n_{hh\left(CH_4,C_2H_4,C_2H_2\right)}=\dfrac{8,96}{22,4}=0,4\left(mol\right)\\ n_{CH_4}=\dfrac{2,24}{22,4}=0,1\left(mol\right)\\ n_{hh\left(C_2H_4,C_2H_2\right)}=0,4-0,1=0,3\left(mol\right)$

Gọi $\left\{{}\begin{matrix}n_{C_2H_4}=a\left(mol\right)\\n_{C_2H_2}=b\left(mol\right)\end{matrix}\right.$

=> $\left\{{}\begin{matrix}a+b=0,3\\28a+26b=8,1\end{matrix}\right.\Leftrightarrow a=b=0,15\left(mol\right)$

PTHH:

$CH\equiv CH+2Br-Br\rightarrow CHBr_2-CHBr_2$

$CH_2=CH_2+Br-Br\rightarrow CH_2Br-CH_2Br$

$b,\left\{{}\begin{matrix}\%V_{CH_4}=\dfrac{0,1}{0,4}.100\%=25\%\\\%V_{C_2H_4}=\%V_{C_2H_2}=\dfrac{0,15}{0,4}.100\%=37,5\%\end{matrix}\right.$

c, PTHH:

$CH_4+2O_2\underrightarrow{t^o}CO_2+2H_2O\\ C_2H_2+\dfrac{5}{2}O_2\underrightarrow{t^o}2CO_2+H_2O\\ C_2H_4+3O_2\underrightarrow{t^o}2CO_2+2H_2O\\ Ba\left(OH\right)_2+CO_2\rightarrow BaCO_3\downarrow+H_2O\\ \rightarrow n_{BaCO_3}=n_{CO_2}=0,1+0,15.0,15.2=0,7\left(mol\right)\\ m_{BaCO_3}=0,7.197=137,9\left(g\right)$

Đúng(3)

TT

Trang Trần

13 tháng 6 2016

Bài 1:dẫn H2 đến dư đi qua 19,06g hỗn hợp Fe2O3, Al2O3, CuO cho đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn. Sau phản ứng thu được 15,06g chất rắn. Mặt kahcs 0,54 mol hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với 800ml dung dịch HCl 2,55M. Tính % số mol các chất trogn hỗn hợpBài 2: Cho dòng khí CO dư đi qua hỗn hợp gồm CuO và một oxit cảu kim loại R đến phản ứng hoàn toàn thu được 29,6g hỗn hợp rắn A và khí B Cho B...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

0

XG

xD Giap

29 tháng 1 2022

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

29 tháng 1 2022

B5:

1)

$V_{thoát}=V_{CH_4\left(đktc\right)}=3,36\left(l\right)\\ \Rightarrow\%V_{\dfrac{CH_4}{B}}=\dfrac{3,36}{4,48}.100=75\%\Rightarrow\%V_{\dfrac{C_2H_4}{B}}=100\%-75\%=25\%$

2)

$CH_4+2O_2\rightarrow\left(t^o\right)CO_2+2H_2O\\ CO_2+Ca\left(OH\right)_2\rightarrow CaCO_3\downarrow+H_2O\\ n_{CH_4}=\dfrac{3,36}{22,4}=0,15\left(mol\right)\\ \Rightarrow n_{CaCO_3}=n_{CO_2}=n_{CH_4}=0,15\left(mol\right)\\ \Rightarrow m_{\downarrow}=m_{CaCO_3}=100.0,15=15\left(g\right)$

Đúng(3)

MP

Minh Phú

16 tháng 1 2022

Đốt cháy hoàn toàn 13,7 gam hỗn hợp magie và kẽm có tỉ lệ số mol lần lượt là 3 : 1 thì thấy đã dùng V lít không khí (đktc) và thu được m gam oxit. a) Tính giá trị V. b) Tính giá trị m theo hai cách khác nhau. ...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

1

KS

Kudo Shinichi

16 tháng 1 2022

$Ta.có:\dfrac{n_{Mg}}{n_{Zn}}=\dfrac{3}{1}\Rightarrow\dfrac{\dfrac{m_{Mg}}{M_{Mg}}}{\dfrac{m_{Zn}}{M_{Zn}}}=\dfrac{m_{Mg}}{24}.\dfrac{65}{m_{Zn}}=\dfrac{3}{1}\Rightarrow\dfrac{m_{Mg}}{m_{Zn}}=\dfrac{3}{1}:\dfrac{65}{24}=\dfrac{72}{24}$

$\Rightarrow n_{Mg}=13,7:\left(72+24\right).3=0,3\left(mol\right)\\ \Rightarrow n_{Zn}=\dfrac{n_{Mg}}{3}=\dfrac{0,3}{3}=0,1\left(mol\right)$

$\Rightarrow m_{Mg}=n.M=0,3.24=7,2\left(g\right)\\ \Rightarrow m_{Zn}=n.M=0,12.65=6,5\left(g\right)$

$a,PTHH:2Mg+O_2\underrightarrow{t^o}2MgO\left(1\right)\\ PTHH:2Zn+O_2\underrightarrow{t^o}2ZnO\left(2\right)$

$Theo.PTHH\left(1\right):n_{O_2\left(1\right)}=\dfrac{1}{2}.n_{Mg}=\dfrac{1}{2}.0,3=0,15\left(mol\right)\\ Theo.PTHH\left(2\right):n_{O_2\left(2\right)}=\dfrac{1}{2}.n_{Zn}=\dfrac{1}{2}.0,1=0,05\left(mol\right)\\ n_{O_2\left(tổng\right)}=n_{O_2\left(1\right)}+n_{O_2\left(2\right)}=0,15+0,05=0,2\left(mol\right)\\ V_{O_2\left(tổng,đktc\right)}=n.22,4=0,2.22,4=4,48\left(l\right)$

$b,Theo.PTHH\left(1\right):n_{MgO}=n_{Mg}=0,3\left(mol\right)\\ m_{MgO}=n.M=0,3.40=12\left(g\right)\\ Theo.PTHH\left(2\right):n_{ZnO}=n_{Zn}=0,1\left(mol\right)\\ m_{ZnO}=n.M=0,1.81=8,1\left(g\right)\\ m=m_{hh}=m_{MgO}+m_{ZnO}=12+8,1=20,1\left(g\right)$

Đúng(2)

NT

nguyễn trọng nghĩa

10 tháng 1 2016 - olm

Tìm 1 số tự nhiên biết rằng nếu đem số đó nhân với 3 rồi trừ đi 12 hoặc đem số đó chia cho 3 rồi cộng với 12 thì được hai kết quả bằng nhau.Trả lời:số phải tìm là?tớ rất biết ơn những thiên tài có thể giải bài toán này ra,tớ đã tìm được câu trả lời bằng cách đoán mò và thử lại thế nên hãy giải ra nhé!Ai mà ghi độc kết quả thì khỏi trả lời,kết quả bằng 9 và tớ...

Đọc tiếp

#Toán lớp 5

6