giải giúp tớ mấy bài dưới trước sáng mai để tớ check kết quả bài làm của tớ. cảm ơn ạ. C1: Cho các chất vô cơ sau : K, KOH, KCl, K2CO3, K2O. Hãy lập thành một giải chuyển đổi hóa học, viết phương trì...

N

Nguyễn

15 tháng 10 2019

giải giúp tớ mấy bài dưới trước sáng mai để tớ check kết quả bài làm của tớ. cảm ơn ạ. C1: Cho các chất vô cơ sau : K, KOH, KCl, K2CO3, K2O. Hãy lập thành một giải chuyển đổi hóa học, viết phương trình phản ứng. C2 : Cho các chất vô cơ sau : Cu, Cu(OH)2, CuO, CuSO4, CuCl. Hãy lập thành một dãy chuyển đổi hóa học, viết phương trình phản ứng. C3 : Một dd muối gồm FeCl2 (0,25 mol) và MgCl2 (0,25 mol). Để phản...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

2

LM

Lương Minh Hằng

15 tháng 10 2019

Hỏi đáp Hóa học

Đúng(0)

LM

Lương Minh Hằng

15 tháng 10 2019

Hỏi đáp Hóa học

Đúng(0)

TT

Trần Thanh Mai

13 tháng 11 2017

Đề thi học sinh giỏi Hóa

#Hóa học lớp 9

0

NH

nguyen hoang duong

7 tháng 11 2016

Thầy tớ cho bài về nhà khó lắm!!!!! .Hãy giúp tớ giải bài ở dưới nhé các bạn yêu quý.Ba khối 6,7,8 theo thứ tự có 300 học sinh,276 học sinh 252 học sinhxep theo hàng dọc như nhau mấy hàng dọc để mỗi khối đều không có ai lẻ hàng.khi đó,mỗi khối có bao nhiêu hàng ngang.CẢM ƠN CÁC BẠN ĐÃ GIÚP MÌNH(hãy viết lời...

Đọc tiếp

#Toán lớp 6

1

LF

Lightning Farron

7 tháng 11 2016

Gọi x là số học sinh mỗi khối trong một hàng \(\left(x\in N\text{*}\right)\)

Ta có:

\(\begin{cases}300⋮x\\276⋮x\\252⋮x\end{cases}\)\(\Rightarrow x=UCLN\left(300;276;252\right)\)

Ta cũng có:

300=2²*3*5²

276=2²*3*23

252=2²*3²*7

\(\Rightarrow UCLN\left(300;276;252\right)=2^2\cdot3=12\)

\(\Rightarrow x=12\) tức là số học sinh trong hàng là 12 học sinh

Khối 6 có:300:12=25 (hàng)

Khối 7 có: 276:12=23 (hàng)

Khối 8 có: 252:12=21 (hàng)

Đúng(0)

NY

Nguyễn Yến Phương

12 tháng 12 2016 - olm

Các bạn giúp tớ giải bài toán " violympic giải toán trên mạng lớp 5 vòng 9 " nhé !!! Bài toán như sau : Khi cộng một số tự nhiên với một số thập phân , do sơ suất một học sinh đã viết nhầm dấu phẩy của một số thập phân lùi sang phải một hàng nên kết quả tìm được là 87,8 . Tìm số thập phân đó biết kết quả đứng là 51,98 .Trả lời : Số thập phân đó là ... (Nhập kết quả dưới...

Đọc tiếp

#Toán lớp 5

4

NN

Nguyễn Ninh Duy Tùng

12 tháng 12 2016

Dấu phẩy của số thập phân lùi sang phải 1 chữ số nên số mới gấp 10 lần số cũ

9 lần số thập phân đó là:

87.8-51.98=35.82

Số thập phân đó là:

35.82/9=3.98

Đáp số: 3.98

Đúng(0)

TP

Trần Phương Linh

12 tháng 12 2016

3,98 mình chỉ biết thế thôi

Đúng(0)

PT

Phan Trần Ngọc Thảo

13 tháng 10 2019 - olm

Sau khi học bài yêu thương con người. Em hãy viết cảm nghĩ của mình để thể hiện lòng yêu thương con người của bản thân và giải thích vì sao?

Giúp tớ nha, tớ tick cho

#Ngữ văn lớp 7

1

LH

le huyen nhung

13 tháng 10 2019

yeu nhau

Đúng(0)

KT

kim Taehyung

20 tháng 6 2019 - olm

Các cậu hãy cho tớ một đề chuyển cấp lên lớp 6 để tớ giải nha. Mai tớ thi rồi, giúp tớ nha!!!!!!!!!!!

#Toán lớp 6

3

MH

Mathematics♡ ح ح ℌ ♡Physical

20 tháng 6 2019

(ĐỀ SỐ 1)

Bài 1 : Tính : ( 2 điểm )

a)21+31+41

b) (27,09 + 258,91)



25,4

Bài 2 : Tìm y : ( 2 điểm )

52



( y : 78 ) = 3380

Bài 3 : ( 3 điểm )

Một người thợ làm trong 2 ngày mỗi ngày làm 8 giờ thì làm được 112 sản phẩm . Hỏi người thợ đó làm

trong 3 ngày mỗi ngày làm 9 giờ thì được bao nhiêu sản phẩm cùng loại ?

Bài 4 : ( 3 điểm )

Cho tam giác ABC có diện tích là 150 m

2

. Nếu kéo dài đáy BC ( về phía B ) 5 m thì diện tích tăng thêm là

35 m

2

. Tính đáy BC của tam giác

Đúng(0)

TN

Trần Ngọc Minh Tuấn

20 tháng 6 2019

Câu 1

Tìm số tự nhiên chia hết cho 5, biết rằng số đó cộng với hai lần tổng các chữ

số của nó thì bằng 87.

65

Câu 2

Tìm y:

1 1 1 1 1 2

1 3 3 5 5 7 7 9 9 11 3

y .

 







     











    

 

22

15

y 

Câu 3

Tìm phân số lớn nhất trong các phân số sau:

9 3 5 10 21

13 4 6 11 22

; ; ; ; .

21

22

Câu 4

Một người mua 3 cái bàn và 5 cái ghế với tổng số tiền phải trả là 1414000

đồng. Giá một cái bàn đắt hơn một cái ghế là 226000 đồng. Hỏi giá tiền của

một cái bàn là bao nhiêu?

318 000đ

Câu 5

Cho hình tam giác ABC có diện tích 216 cm

2

, AB = AC, BC = 36 cm. Trên AB

lấy điểm M sao cho

2

3

MB AB . Trên AC lấy điểm N sao cho

2

3

NC AC ,

và trên cạnh BC lấy điểm I sao cho

2

3

BI BC . Nối M với N và N với I được

hình thang MNIB. Tính diện tích hình thang MNIB.

144cm

2

Câu 6

Một người đi bộ từ A đến B với vận tốc 6km/giờ. Đến B người đó đã trở về

bằng xe đạp với vận tốc 18km/giờ trên một quãng đường khác dài hơn AB

6km. Tính độ dài AB biết người đó vừa đi vừa về hết 3 giờ 40 phút.

15km

Câu 7 Cho bài toán tìm y biết: 12 3 4: (y )  . Hãy chỉ ra lời giải đúng

A.

12 3 4 12 3 4 12 3 4 4 4 1: (y ) ; : ( y) ; ( : ) y ; y ; y .        

B.

12 3 4 12 3 4 12 3 4 4 4 1: (y ) ; : ( y) ; ( : ) : y ; : y ; y .      

B

Câu 8

Có 18 hình lâp phương như nhau, mỗi hình có cạnh 5cm. Xếp tất cả 18 hình

này thành một hình hộp chữ nhật. Hỏi hình hộp chữ nhật xếp được có thể tích

lớn nhất là bao nhiêu?

2250cm

3

Câu 9

Tìm chữ số tận cùng của

11 13 15 17 23 25 27 29 31 33 35 37 45 47 49 51              

0

Câu 10

Có bao nhiêu số có 3 chữ số nhỏ hơn 500 mà chia hết cho 4? 100

Câu 11 Tìm x biết 2 4 1996 998000(x ) (x ) ... (x )      

1

Câu 12

Thực hiện phép tính

12341234123412342468 1234 10001000100010000: 

2

Câu 13

Tìm phân số bằng phân số

11

14

biết rằng mẫu số của phân số đó lớn hơn tử số

của nó 1995 đơn vị

7315

9310

Câu 14

Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi 45,5 m. Chiều rộng bằng

2

5

chiều dài.

Tính diện tích miếng đất đó.

105,625m

2

Câu 15

Một đoàn tàu chạy ngang qua một cột điện hết 8 giây. Cũng với vận tốc đó,

đoàn tàu chui qua một đường hầm dài 260mhết 1 phút. Tính chiều dài và vận

tốc của đoàn tàu.

40m

18km/giờ

Đúng(0)

TK

Trương Khánh Kinh

13 tháng 3 2023 - olm

Hãy viết một bài văn về truyện truyền thuyết Thánh Gióng bằng lời kể của nhân vật "mẹ " Tớ đang cần gấp, mai tớ thi rồi aa tớ cảm ơn Không chép mạng ạ

#Ngữ văn lớp 6

2

NT

Nguyễn Thị Minh Tâm

VIP

13 tháng 3 2023

Tôi và sống sống ở làng Gióng vào thời Hùng Vương thứ sáu. Mặc dù chúng tôi đã có tuổi, nhưng vẫn chưa có con.

Một hôm, tôi ra đồng làm việc thì thấy một vết chân rất to. Tôi khá tò mò nên đã đặt chân vào ướm thử xem thua kém bao nhiêu. Về nhà, tôi thấy trong người khác lạ. Bụng lớn dần lên. Đến mười hai tháng sau, tôi sinh ra một thằng bé khôi ngôi, kháu khỉnh. Kì lạ là, lên ba tuổi, thằng bé vẫn chưa biết nói, đặt đâu thì nằm đấy.

Bấy giờ, giặc Ân đến xâm lược nước ta. Thế giặc mạnh, nhà vua lo lắng sai sứ giả đi tìm người đánh giặc cứu nước. Đến làng Gióng, nghe tiếng sứ giả rao, thằng bé bỗng cất tiếng nói:

- Mẹ hãy ra mời sứ giả vào cho con!

Tôi nghe vậy thì vừa ngạc nhiên, vừa mừng rỡ. Tôi vội vã mời sứ giả vào nhà. Thằng bé liền nói:

- Ông về tâu với nhà vua sắm cho một con ngựa sắt, một cái roi sắt và một tấm áo giáp sắt, ta sẽ phá tan lũ giặc này.

Kể từ hôm đó, thẳng bé lớn nhanh như thổi, cơm ăn mấy cũng không no, áo vừa mặc xong đã căng đứt chỉ. Tôi và chồng làm ra bao nhiêu cũng không đủ nuôi con, phải nhờ cậy bà con hàng xóm. Họ đều vui vẻ giúp đỡ. Có lẽ ai cũng mong thằng bé đánh tan quân giặc để cứu nước.

Lúc này, giặc đã đến chân núi Trâu. Thế nước đang vào lúc rất nguy. Cũng may sao, sứ giả đã mang ngựa sắt, roi sắt và áo giáp sắt đến. Bỗng nhiên, thằng bé vùng dậy, vươn vai một cái biến thành tráng sĩ, mình cao hơn trượng, oai phong lẫm liệt vô cùng. Tráng sĩ bước lên vỗ vào mông ngựa. Trước khi lên đường đánh giặc, thằng bé còn từ biệt vợ chồng tôi. Lúc này, lòng tôi lo lắng vô cùng.

Tôi nghe kể lại rằng thằng bé đã cưỡi ngựa về phía quân giặc. Ngựa phun lửa khiến giặc hoảng sợ bỏ chạy. Nó phi ngựa đến đâu, dẹp tan quân giặc đến đó. Roi sắt gãy, thắng bé còn nhổ bụi tre cạnh đường quật vào quân giặc. Giặc tan vỡ, đám tàn quân giẫm đạp lên nhau chạy trốn.

Đánh tan quân giặc, thằng bé một mình cưỡi ngựa lên đỉnh núi, cởi bỏ áo giáp sắt, cưỡi ngựa bay lên trời. Dù đau lòng vì không được gặp lại con, nhưng vợ chồng tôi vẫn rất đỗi tự hào. Sau này, vua Hùng nhớ công ơn tôn là Phù Đổng Thiên Vương và cho lập đền thờ.

Đúng(1)

TK

Trương Khánh Kinh

13 tháng 3 2023

M tam có chép mạng kh ấy a?

Đúng(0)

BA

Bảo Anh

24 tháng 11 2016 - olm

HELLO LÀM ƠN GIẢI GIÚP TỚ MẤY BÀI ĐÓ ĐI CẢM ƠN

#Toán lớp 1

5

MS

Miyano Shiho

24 tháng 11 2016

bài nào

Đúng(0)

BA

Bảo Anh

24 tháng 11 2016

:theo dự kiến , một đội công nhân gồm 20 người phải hoàn thành công việc trong 20 ngày. làm được 10 ngày thì 10 người chuyển đi. hỏi cần thêm bao nhiêu ngày để hoàn thành xong công việc.

đó bài này nè nhớ giải ra luôn nhá

Đúng(0)

NM

Ngô Minh Đức

24 tháng 8 2016 - olm

Đố ai làm được?

Đây là bài nâng cao ở lớp tớ, tớ cần cách giải và kết quả để sáng mai nộp cho cô giáo tớ! Và đây là đề

Bài nâng cao:

Không tính giá trị biểu thức, hãy so sánh: C, D ,E

C = 5678 + 6785 + 7856 + 8567

D = 8765 + 5876 + 6587 + 7658

E = 8888 + 7777 + 6666 + 5555

Nhanh lên nhé! Tớ cần ngay

#Toán lớp 5

12

DM

Đỗ Minh Hòa

24 tháng 8 2016

Các số đó bằng nhau C = D = E

Vì các số đó chỉ thay đổi vị trí và số thứ tự

Nếu đúng k nha!

Đúng(0)

NM

Ngô Minh Đức

24 tháng 8 2016

À quên mất tớ chưa nói là phải có trước 16:00 ngày 24 / 8 / 2016. Nhanh lên, ngày mai mà tớ chưa có đáp số là tớ phải làm thêm 5 bài nâng cao khác đó

Đúng(0)

K

kl123456789

18 tháng 3 2020 - olm

1.Em hãy viết bài văn tả cái bàn học ở nhà [ hoặc ở lớp ] của em với mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng

mong các cậu giúp đỡ tớ, tớ xin cảm ơn

#Ngữ văn lớp 4

4

T

𝓑𝓸𝓼𝓼(❤๖ۣۜTεαм❤๖ۣۜTαм❤๖ۣۜGĭá¢❤๖ۣۜQυỷ...

18 tháng 3 2020

Năm nay em đã lên lớp Bốn. Do em phải học bài và làm nhiều bài tập về nhà, bố mẹ đã sắp xếp cho em một góc học tập ngăn nắp, thoáng mát. Đặc biệt hơn cả là cái bàn học xinh xắn đặt kề cửa sổ nhìn ra vườn cây xanh rợp bóng.

Bàn được làm bằng gỗ tạp, chưa phải là gỗ tốt nhưng nhờ được đánh véc-ni nên rất bóng loáng, cùng màu nâu sẫm như ghế và giá sách. Mặt bàn hình chữ nhật, bề dài đúng một sải tay em, bề rộng vừa đủ ba gang, hơi xuôi về phía em đặt ghế, tạo tư thế thoải mái khi em ngồi viết. Độ bóng của véc-ni càng làm nổi rõ những đường vân gỗ rất đẹp. Mép bàn phía trước có một đường rảnh dài, lõm xuống giúp em đựng bút, thước, tẩy... khỏi bị lăn xuống theo độ dốc của bàn. Bên dưới mặt bàn là một ngăn hộc khá rộng, em có thể kéo ra đóng vào dễ dàng khi nắm vào cái tay cầm bằng sắt. Trong ngăn hộc này, em đựng dụng cụ học môn kĩ thuật, bộ đò dùng học toán, nhiều hộp phấn viết bảng trắng lẫn màu, thậm chí có cả mớ dây thun tết hình con rết, nắm sỏi tròn để chơi ô quan... Bốn chân bàn là những thanh gỗ vuông to và cứng cáp, các góc mép được bào nhẵn. Ba thanh gỗ dẹp hơn đóng thành hình chữ H ở chân bàn phía gần mặt đất giữ cho các chân bàn được vững vàng chắc chắn hơn.

Mỗi khi học xong em thường thu dọn sách vở và các thứ trên mặt bàn cho gọn ghẽ rồi lau bàn bằng khăn vải mềm. Không bao giờ em lơ đễnh hay cố ý viết, vẽ bậy lên mặt bàn. Vì vậy mà dùng đã nửa năm bàn vẫn còn mới.

Em yêu quý cái bàn này lắm bởi ngày nào nó cũng cùng em học tập miệt mài. Áp má lên mặt bàn, em nghe mát rượi như có ngọn gió nào thổi từ khu rừng xa xưa nơi cây gỗ này sinh sống. Em tưởng như nghe được lời gió thì thầm nhắc nhở: "Cô chủ ơi, gắng học lên! Chúng tôi tin tưởng nhiều ở cô đấy nhé!".

Đúng(0)

K

kl123456789

18 tháng 3 2020

cảm ơn bạn nha

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP