Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
giữ gì vệ sinh môi trường: ko vứt rác bừa bãi, vứt rác đúng nơi quy định, tham gia các cuộc dọn vệ sinh đường phố, tuyên truyền.
nếu làm được những việc đó thì môi trường sẽ xanh sạch đẹp
Hôm qua, trường em tổ chức dọn vệ sinh trước ngày nghỉ 30/4,1/5. Các bạn được phân công đầy đủ,cụ thể,rõ ràng từ cô giáo . Em cùng các bạn nữ được phân công quét lớp,lau bảng,lau bàn , là những việc nhẹ . Còn các bạn nam làm những việc nặng hơn đó là kê bàn , kê ghế , bê chậu hoa. Mặc dù sau khi dọn xong , ai cũng mệt lử nhưng chúng em cảm thấy việc dọn vệ sinh này cũng thật vui .
tk
Cuộc sống ngày càng được nâng cao do các công trình công nghệ, khoa học – kĩ thuật ngày càng tiên tiến nhằm phục vụ cho đời sống của con người . Song cùng với sự phát triển ấy là cái hậu quả mà trong tương lai chính con người chúng ta phải gánh chịu bởi sự thiếu ý thức về việc bảo vệ môi trường . Môi trường là những gì bao quanh chúng ta, từ những thảm cỏ xanh rì trùng trùng, những con sông uốn lượn dài mãi hay những dãy núi cao tận chân trời, tất cả đều trong một thế giới đang sống quanh ta . Nhưng thực tế cho thấy, con người chính là những kẻ sát nhân đã cướp đi sự sống của chính mình bằng cách làm môi trường ngày càng bị ô nhiễm nặng nề, nhất là ở những thành phố lớn, những trung tâm công nghiệp . Mọi trường ngày một chết đi do sự thiếu ý thức về bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, nạn chặt phá rừng bừa bãi làm thủng lá phổi xảnh của Thế giới hay việc xả rác, chất thải, các loại khí độc từ nhà máy, xí nghiệp ra các kênh rạch, và ra bầu không khí của chúng ta đang là một việc đáng báo động . Ô nhiễm môi trường đã trở thành vấn đề nóng bỏng của nhân loại . Hội nghị Thượng đỉnh được tổ chức ở Brazil vào năm 1992 đã đưa ra lời kêu gọi toàn Thế giới cùng nhau bảo vệ Trái đất – hành tinh của chúng ta, xây dưng môi trường xanh – sạch – đẹp . Việt Nam chúng ta cũng đã ban hành những chính sách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và sẵn sàng hợp tác với các quốc gia trên Thế giới để bảo vệ môi trường . Học sinh chúng ta cũng phải ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, tích cực tham gia các hoạt động phong trào như “ngày chủ nhật xanh”, tổng vệ sinh trường lớp, khu phố, tham gia trồng cây gây rừng, không xả rác bừa bãi nơi công cộng… Tóm lại, bảo vệ môi trường là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta.
tham khảo
Ô nhiễm môi trường đang là vấn đề rất cấp thiết đang làm đau đầu các cơ quan chức năng. Ô nhiễm xảy ra ở mọi nơi: nguồn nước, không khí, đất đai, thực phẩm...Đặc biệt, ô nhiễm đang diễn ra ngay bên cạnh khu sinh sống của con người. Nguyên nhân chủ yếu gây ra ô nhiễm vẫn là do ý thức của con người. Con người khi sinh sống xả rác mọi lúc mọi nơi, họ không xử lý rác một cách hợp lý và cũng chưa được biết cách xử lý. Chủ các doanh nghiệp chưa có tâm làm nghề. Để giảm thiểu chi phí, họ không xử lý chất thải sau khi sản xuất một cách triệt để, họ đã xả thẳng trực tiếp ra môi trường, sau đó " lo lót " cơ quan chức năng để có thể ngang nhiên xả thải. Nhiều vụ việc xả thải đã gây ra hậu quả nghiêm trọng đối với môi trường: Vụ nhà máy fomosa xả thải làm chết cá miền trung, Vụ nhà máy Vedan xả thải ra sông Thị Vải...Những vụ việc này, làm cho dư luận hết sức bất bình, buộc những con người chưa hoàn thành đúng tránh nhiệm phải tiến hành xử lý, chịu tội trước pháp luật. Phải làm gì đề bảo vệ môi trường bây giờ đây?
Tham Khảo
Ô nhiễm môi trường đang là vấn đề rất cấp thiết đang làm đau đầu các cơ quan chức năng. Ô nhiễm xảy ra ở mọi nơi: nguồn nước, không khí, đất đai, thực phẩm...Đặc biệt, ô nhiễm đang diễn ra ngay bên cạnh khu sinh sống của con người. Nguyên nhân chủ yếu gây ra ô nhiễm vẫn là do ý thức của con người. Con người khi sinh sống xả rác mọi lúc mọi nơi, họ không xử lý rác một cách hợp lý và cũng chưa được biết cách xử lý. Chủ các doanh nghiệp chưa có tâm làm nghề. Để giảm thiểu chi phí, họ không xử lý chất thải sau khi sản xuất một cách triệt để, họ đã xả thẳng trực tiếp ra môi trường, sau đó " lo lót " cơ quan chức năng để có thể ngang nhiên xả thải. Nhiều vụ việc xả thải đã gây ra hậu quả nghiêm trọng đối với môi trường: Vụ nhà máy fomosa xả thải làm chết cá miền trung, Vụ nhà máy Vedan xả thải ra sông Thị Vải...Những vụ việc này, làm cho dư luận hết sức bất bình, buộc những con người chưa hoàn thành đúng tránh nhiệm phải tiến hành xử lý, chịu tội trước pháp luật. Phải làm gì đề bảo vệ môi trường bây giờ đây?
Bài làm
Ngày đầu tiên đi học, em dắt tay em đi trên con đường làng thân quen. Đến trường, ôi chao! Thật là đẹp. Trường em có cái sân thật là rộng và có rất nhiều cây cối xanh tốt. hai bên vệ đi vào trường là những đóa hoa râm bụi đỏ thắm như màu đỏ của sắc lửa. Ánh nắng ban mai nhún ngảy trên sấn trường trông rất đẹp. Em không tin, đây là trường của em, em hỏi mẹ:
- " Đây là trường của con? "
Mẹ tôi trả lời:
- " Phải "
Thật hạnh phúc khi em được học trong ngôi trường tuyệt đẹp như thế. Cảm ơn mẹ đã chọn cho con ngôi trường này. Cảm ơn mẹ rất nhiều.
~ Những câu gạch chân là những câu rút gọn ~
# Chúc bạn học tốt #
Dàn ý:
Mở đoạn:
- Giới thiệu trường/ lớp em học.
- Dẫn vào ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp của học sinh hiện nay.
Thân đoạn:
Làm rõ các ý sau:
- Ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp là gì?
+ Học sinh làm gì mới thể hiện được ý thức đó? (liệt kê các hành động thể hiện điều này).
-> Tự giác quét dọn lớp học, lau bảng khi đến lớp.
-> Không vẽ bậy lên bàn ghế lớp học.
-> Tổ chứ dọn vệ sinh chung, lau chùi bàn ghế và sắp xếp các đồ dùng học tập một cách gọn gàng.
-> Phân loại rác và tái chế.
-> ....
- Nêu lên thực trạng hiện nay: Đa số các bạn học sinh hiện nay không có ý thức cao đẹp này.
+ Đưa dẫn chứng: Một số bạn hay viết bậy lên bàn ghế, chạy giỡn làm đổ bàn ghế, lấy thước chà lên bàn,......
- Nêu lên suy nghĩ của em về việc này của các bạn:
+ Đó là việc làm xấu, không nên đối với một người học sinh.
....
+ Nêu ý nghĩa của việc giữ gìn vệ sinh truòng lớp.
-> Giữ cho nơi học tập của mình và các bạn được sạch sẽ, thoáng mát.
-> Thể hiện nên ý thức cũng như phẩm chất cần có của mỗi bạn học asinh.
- Liên hệ bản thân:
+ Bản thân mình đã làm gì để thể hiện ý thức cao đẹp này?.
Kết đoạn:
- Khẳng định lại suy nghĩ của mình về ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp của một số học sinh hiện nay.
- Gửi lời nhắn nhủ, thông điệp đến các bạn học sinh rằng: nên có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp qua đoạn văn này.
Chỉ từ: này.
Từ mượn gợi í: com - pa (Các bạn hay dùng com pa cắm xuống mặt bạn, như vậy là không nên,....)
Em cảm thấy ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp của học sinh hiện nay không được tốt lắm. Khi thấy rác, một số bạn làm ngơ, chỗ nào để nguyên chỗ ấy thậm chí có bạn coi đó là chỗ để vứt rác bừa bãi. Khi được phân công trực nhật cũng xảy ra hiện tượng làm việc "chống đối" không sạch sẽ để qua mắt giáo viên. Điều ấy thực sự làm em rất buồn. Trường lớp là ngôi nhà thứ hai của chúng ta vì vậy chúng ta đều cần có ý thức bảo vệ và giữ gìn sạch sẽ vệ sinh chung
Nhìn kìa! Sắc đỏ của hoa phượng đã bao phủ một góc sân trường, tiếng ve râm ran trên mọi nẻo đường, góc phố đã báo hiệu một mùa hè nữa lại về. Mới tuần trước, thời tiết còn vương chút hơi lạnh của mùa xuân thì hôm nay nắng hè như bao phủ lên vạn vật chiếc áo rực rỡ, tinh khôi nhất. Trời xanh, mây trắng, nắng vàng. Những chú chim đang ríu rít ngân lên một bản tình ca để chào hè về.
Câu đặc biệt: Nhìn kìa!
Trạng ngữ: Mới tuần trước
Phép liệt kê: Trời xanh, mây trắng, nắng vàng
Tham khảo nha em:
Vào mùa hè, ve râm ran hát khúc ca trong từng tán lá, hè đến khi hoa phượng đỏ thắm góc sân trường. Mùa hè đến mang theo bao sung sướng của tuổi học trò. Chúng tôi có thể thở phào nhẹ nhõm và háo hức chờ những chuyến đi chơi xa cùng gia đình . Khi những chú ve sầu bắt đầu hát ca những điệu nhạc du dương , khi những chùm phượng vĩ nở đỏ rực cả góc sân trường,...đó là hình ảnh báo hiệu mùa hè mới bắt đầu .Ôi !Mùa hè đang về đấy !Hầu hết học sinh ai cũng yêu mùa hè, trong đó có tôi . Mùa hè - gợi cho tôi bao cảm xúc thân thương , bao ấn tượng khó phai. Nhưng cũng thật buồn khi phải tạm biệt sách bút thân yêu ,tạm biệt mái trường mến yêu. Tôi yêu cái nắng chói chang, oi bức, ngột ngạt của mùa hè. Tôi yêu những bản nhạc hoà tấu do nhạc sĩ ve sầu tạo nên giúp cho mọi người thư giãn giữa trưa hè , tôi yêu từng cánh hoa phượng vĩ nở đỏ rực trên nền trời xanh tươi , tôi yêu sự vui chơi thoả thích , ...tất cả , tất cả đều diễn ra vào mùa hè . Đó là lí do tôi yêu mùa hè . Mùa hè cho tôi những giây phút vui vẻ, thoải mái,...Thời gian cứ trôi đi , trôi đi như những làn sóng dập dềnh ra khơi không thể trở lại . Rồi một ngày, hoa phượng lột xác chỉ còn màu xanh ôi thu sang, mùa hè đã qua rồi đấy!
Phép liệt kê+ trạng ngữ+ câu đặc biệt: In đậm nghiêng
Câu 1:
* Có các kiểu liệt kê là:
+) Xét về cấu tạo, có 2 kiểu liệt kê:
- Liệt kê theo từng cặp. ( VD: Dân tộc Việt Nam ta nguyện đem tất cả tinh thần và lực lượng, tính mạng và của cải để giữ vững nền độc lập của đất nước)
- Liệt kê không theo từng cặp. ( VD: Nhành hoa kia thật tuyệt! Nó duyên dáng, kiêu sa, lộng lẫy, quyến rũ biết nhường nào)
+) Xét về ý nghĩa, có 2 kiểu liệt kê:
- Liệt kê tăng tiến. ( VD: Chúng ta phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo để mọi người có thể biết được lợi ích của rừng đối với đời sống con người)
- Liệt kê không tăng tiến.( VD: Mùa xuân, hoa hồng, hoa ly, hoa huệ đua nhau khoe sắc chào đón một mùa xuân mới lại đến)
* Miêu tả quang cảnh trên sân trường
Hôm nay, đến lượt bàn tôi trực nhật, nên tôi đến sớm hơn mọi khi một chút. Vừa bước vào trường, một không khí thật tĩnh lặng, yên ắng bao trùm cả không gian. Những nụ hoa mẫu đơn còn chìm say trong giấc ngủ. Đôi khi khẽ rung những cánh hoa của mình làm nhưng hạt sao sa lấp lánh nhẹ nhàng rơi xuống màn đất êm dịu. Cây bàng, cây phượng, cây bằng lăng chợt tỉnh giấc, đung đưa mình theo khúc nhạc hành quân đến trường của các học trò. Ông mặt trời dần dần nho lên sau những rặng tre, phảng phất hương thơm của một ngày mới đầy vui vẻ, hạnh phúc. Nhìn quang cảnh trường giờ đây, trong lòng tôi bỗng cảm thấy bâng khuâng, xao xuyến đến khó tả. Tôi như lạc vào một giấc mơ thần tiên vậy, ở đó thật sự rất đẹp. Dù cho thời gian có làm phai mờ đi tất cả, nhưng hình ảnh về mái trường này, giấc mơ này sẽ không bao giờ phai mờ trong tâm khảm tôi. Tôi sẽ nhớ mãi những giây phút này.
* Miêu tả hoạt động trên sân trường
Bây giờ đã là cuối tiết 3. Ngoài sân, những cành hoa phượng nhẹ nhàng đung đưa như đang vẫy gọi chúng em ra chơi. Tiếng trống..Tùng..tùng..tùng vang lên. Cả lớp đứng dật chào cô, rồi ùa ra ngoài sân như đàn ong vỡ tổ. Trên sân trường, các bạn tổ chức rất nhiều trò chơi: bắn bi, kéo co, nhảy dây, đá cầu, mèo đuổi chuột,... Mọi người chơi với nhau rất vui vẻ. Ở một góc sân trường, bên cây phượng vĩ, có hai bạn học sinh đang cùng nhau ngồi ôn bài. Họ cười đùa, chơi với nhau rất vui vẻ. Những tia nắng bắt đầu đậm dần, làm cho bầu không khí trên sân trường trở nên khó chịu hơn. Rồi những làn gió mát rượi lại nhẹ nhàng thoảng qua, xua đi sự oi bức, khó chịu đó. Một cảm giác thật tuyệt, không thể nào diễn tả nổi. Những giây phút đo thật sự rất ngắn ngủi, nhưng quí giá với mỗi người đã từng trải qua tuổi học trò. Nó mang đến cho ta sự sảng khoái, năng lượng cho ta bước vào giờ tiếp theo được tốt hơn.
Câu 2:
* Những câu tục ngữ có giá trị tương tự với câu " Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"
- Uống nước nhớ nguồn
- Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn
- Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng
Bạn tham khảo nhé :
Quê hương! Hai tiếng gọi thân thương và da diết biết mấy. Đó là nơi mà mỗi khi phải đi xa em luôn mong ngóng và nhớ về. Nơi mà phía xa xa là những dãy đồi núi trập trùng. Với những rừng cây xanh rì rào trong gió. Thoải theo đó, là những ngôi nhà sàn e ấp trong vòm lá biếc xanh. Chiều chiều, trong làn gió mát rượi, các mẹ các bà lại gánh đồ ra bờ suối để giặt sạch. Bên cạnh là bầy trẻ nhỏ vui sướng nô đùa. Tiếng cười, tiếng nói, tiếng nước chảy, tiếng giặt đồ va vào nhau. Náo động cả khu rừng. Thật là sinh động quá!
Câu đặc biệt: