Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tham khảo
- Nếu em là Vân em sẽ chủ động kết bạn, làm quen với bạn mới.
- Nếu em là Trí em sẽ không nghe theo lời bạn, vì hành động sang lớp khác để tìm bạn trút giận là sai.
- Một số tình huống em tự chủ trong các mối quan hệ:
+ Bạn rủ rê đi chơi game nhưng em không đi
+ Em chủ động đứng lên nhận nhiệm vụ quan trọng của nhóm và hoàn thành rất tốt.
Tham khảo
Học sinh tự đóng vai theo cách giải quyết tình huống sau:
Tình huống 1: Em sẽ hỏi kĩ thông tin về nhóm kín đó (có bao nhiêu thành viên, mục đích chính của nhóm kín là gì, trong nhóm chia sẻ nội dung gì,...) rồi mới quyết định có tham gia hay không.
Tình huống 2: Em sẽ từ chối tham gia chia sẻ và bình luận bài viết đó vì làm như vậy là vi phạm quyền riêng tư và gây tổn thương đến danh dự, hình ảnh của bạn A. Đó là một hành động không tốt và có thể gây thêm tổn thương đến bạn A. Thay vào đó, em sẽ đề nghị nhóm bạn nên gỡ bài viết.
Tình huống 3: em sẽ trực tiếp nhắn tin hoặc liên lạc với người bạn của mình để hỏi họ về nội dung bài đăng và yêu cầu gỡ bài đăng đó. Họ có thể đang có hiểu lầm về em hoặc đã nói sai về em.
Tham khảo
Tình huống 1: Em sẽ lên tiếng phản ánh lại hành động tiêu cực đó.
Tình huống 2: Em sẽ không đồng ý kết bạn và chặn số người lạ.
Tình huống 3: Em sẽ lên tiếng đính chính lại sự thật, bảo vệ quyền lợi của bản thân.
Tình huống 1: Nếu là S, em sẽ bỏ ngoài tai những lời nói của các bạn và sẽ tiếp tục chơi với N. Bên cạnh đó, em cũng sẽ khuyên các bạn là N là người rất tốt và rất biết lắng nghe mọi người.
Tình huống 2: Nếu là P, em sẽ khuyên các bạn là nên hạn chế chơi điện tử lại để tập trung nhiều hơn vào việc học
Tham khảo
Tình huống 1: Hoa chủ động hỏi han và giúp đỡ bạn trong học tập.
Tình huống 2: Thanh không đồng tình với hành vi của các bạn trong nhóm thể hiện sự tự chủ trong đời sống, không bị phụ thuộc vào đám đông.
Tình huống 3: Minh đã chủ động gặp bạn để tìm hiểu lí do.
Tình huống 4: Hà cố gắng giữ bình tĩnh và nhắc nhở em bé, Hà đã tự chủ được cảm xúc của bản thân.
- Một số biểu hiện của sự tự chủ:
+ Chủ động tham gia các mối quan hệ
+ Không dễ bị lôi kéo trong các mối quan hệ
+ Chủ động giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ
+ Tự điều chỉnh được thái độ, hành vi của bản thân một cách phù hợp.
Tham khảo
- Những biểu hiện của sự tự chủ trong tình huống:
+ Ngọc nhắn tin cho các bạn về việc xem những đường liên kết đó là không lành mạnh
+ Ngọc rời khỏi nhóm.
- Biểu hiện của sự tự chủ:
+ Không chia sẻ thông tin khi chưa được kiểm chứng
+ Sử dụng ngôn từ văn minh, tích cực trong giao tiếp
+ Không nên nghe theo ý kiến một chiều.
Tình huống 1: nếu là N, em sẽ hỏi lại là chia sẻ vì mục đích gì. Nếu có mục đích chính đáng thì em sẽ chia sẻ, còn không thì thôi.
Tình huống 2: Em sẽ chặn hết tất cả những tài khoản đó và không trả lời gì cả.
Tình huống 3: Nếu là M, em sẽ ngừng đăng những cảm xúc đó nữa. Còn với những ai khiêu khích thì sẽ chặn sạch
Tình huống 4: Em sẽ không tham gia vào cuộc tranh cãi bởi vì em cũng có quyền từ chối tham gia nếu cảm thấy không an toàn cho bản thân mình.
Khi nhận được lời đề nghị tham gia một hoạt động gì đó, em sẽ từ chối nếu cảm thấy không phù hợp.
Em sẽ chủ động xin lỗi một ai đó nếu mình làm một điều gì đó ảnh hưởng xấu đến họ
Tham khảo
01 Tích cực
02
- Em thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống.( hoàn thành tốt)
- Em thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.( hoàn thành tốt)
- Em xác định được những tình huống cần từ chối.( hoàn thành tốt)
- Em thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.( hoàn thành )
1. Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động:
=> Tích cực
2. Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề.
=> Hoàn thành
- Em đã thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trong đời sống.
- Em chưa thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.
- Em đã xác định được những tình huống cần từ chối.
- Em đã thực hiện được kĩ năng từ chối trong một số tình huống cụ thể.
Tham khảo
Học sinh tự đóng vai theo cách giải quyết tình huống sau:
Tình huống 1: Em sẽ chủ động đến bắt chuyện, làm quen với H. Giới thiệu H với các bạn cùng lớp để bạn có thể nhanh chóng hòa nhập.
Tình huống 2: Em sẽ khuyên N đừng làm như vậy mà hãy lại hẹn bạn nói chuyện đàng hoàng để giải quyết.