Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với những việc làm biểu hiện biết tự chăm sóc sức khoẻ.
|
- Mỗi buổi sáng, Đông đều tập thể dục. |
x |
|
- Khi ăn cơm, Hà không ăn vội vàng mà từ tốn nhai kĩ |
x |
|
- Hằng ngày, Bắc đều súc miệng bằng nước muối. |
x |
|
- Đã bốn ngày, Năm không thay quần áo vì trời lạnh |
|
|
- Trời nóng, nhưng Tuấn cứ thấy trong người lành lạnh. Sờ lên trán thấy nóng, Tuấn nói với mẹ cho ra trạm y tế để khám bệnh. |
x |
|
a) Mỗi buổi sáng, Đông đều tập thể dục. |
|
|
b) Khi ăn cơm, Hà không ăn vội vàng mà từ tốn nhai kĩ |
|
|
c) Hằng ngày, Bắc đều súc miệng bằng nước muối. |
|
|
d) Đã bốn ngày, Năm không thay quần áo vì trời lạnh |
|
|
e) Trời nóng, nhưng Tuấn cứ thấy trong người lành lạnh. Sờ lên trán thấy nóng, Tuấn nói với mẹ cho ra trạm y tế để khám bệnh. |
|
Trả lời:
Đánh dấu X vào các câu: a, b, c, e.
Đánh dấu X vào ô trống tương ứng với những việc làm thể hiện sự biết ơn:
|
- Lan cố gắng học tập tốt để bố mẹ vui lòng. |
x |
|
- Trước đây, ông An được ông Bình giúp đỡ vốn và dạy cách làm nghề truyền thông nên ông An đã vượt qua đói nghèo, trở nên giàu có. Bây giờ gặp lại ông Bình, ông An có vẻ lẩn tránh. |
|
|
- Đi trên đường làng sạch đẹp, rộng rãi, Hùng nghĩ tới những người đã bỏ công sức để sửa sang đường sá và tự nhủ phải giữ gìn đường làng, ngõ xóm sạch, đẹp. |
x |
|
- Vào dịp Tết Nguyên đán, bạn Dũng cùng bố mẹ đi thăm mộ ông bà nội, ông bà ngoại. |
x |
| Lan cố gắng học tập tốt để bố mẹ vui lòng. | x |
| Trước đây, ông An được ông Bình giúp đỡ vốn và dạy cách làm nghề truyền thông nên ông An đã vượt qua đói nghèo, trở nên giàu có. Bây giờ gặp lại ông Bình, ông An có vẻ lẩn tránh | |
| Đi trên đường làng sạch đẹp, rông rãi, Hùng nghĩ tới những người đã bỏ công sức để sửa sang đường sá và tự nhủ phải giữ gìn đường làng, ngõ sóm sạch, đẹp. | x |
| Vào dịp Tết Nguyên Đán, bạn Dũng cùng bố mẹ đi thăm mộ ông bà nội, ông bà ngoại. | x |
Hãy đánh dấu X vào cột trống mà em cho là thích hợp:
|
Hành vi, thái độ |
Có lễ độ |
Thiếu lễ độ |
|
1. Đi xin phép, về chào hỏi |
x |
|
|
2. Nói leo trong giờ học |
|
x |
|
3. Gọi dạ, bảo vâng |
x |
|
|
4. Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người |
|
x |
|
5. Nhường chỗ ngồi cho người tàn tật, người già... trên xe ô tô |
x |
|
|
6. Kính thầy, yêu bạn |
x |
|
|
7. Nói trống không |
|
x |
|
8. Ngắt lời người khác |
|
x |
|
|
|
|||
|
\(\nu\) |
||||
|
\(\nu\) | ||||
|
\(\nu\) | ||||
|
v | ||||
|
v | ||||
|
v | ||||
|
v | ||||
|
v |
|
- Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn. |
x¨ |
|
- Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. |
- |
|
- Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. |
- |
|
- Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ. |
x |
|
- Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức. |
- |
|
- TỔ chức tiêm phòng dịch cho trẻ. |
x |
|
- Đánh đập trẻ em. |
- |
|
- Tổ chức trại hè cho trẻ em. |
x |
|
- Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút. |
- |
|
- Tổ chức việc làm cho trẻ có khó khăn. |
X |
|
- Lợi dụng trẻ em để buôn bán ma túy. |
|
|
- Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái. |
|
|
- Dạy học ở lớp học tình thương cho trẻ. |
X |
|
- Bắt trẻ em làm việc nặng quá sức. |
|
|
- Tổ chức tiêm phòng dịch cho trẻ. |
X |
|
- Đánh đập trẻ em. |
|
|
- Tổ chức trại hè cho trẻ em. |
X |
|
- Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút. |
|
Hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng các biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội:
|
- Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng. |
x |
|
- Tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao của trường. |
x |
|
- Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai. |
x |
|
- Tham gia các câu lạc bộ học tập. |
x |
|
- Là thành viên Hội Chữ thập đỏ. |
x |
|
- Nhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng. |
x |
|
- Tự giác tham gia các hoạt động của lớp. |
x |
|
- Trời mưa không đến sinh hoạt Đội. |
|
|
- Tham gia phụ trách Sao Nhi đồng. |
x |
|
- Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp. |
|
|
- Đi thăm thầy, cô giáo cũ với các bạn cùng lớp. |
x |
|
- Tích cực tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng. |
x |
|
- Tham gia hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao của trường. |
x |
|
- Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai. |
x |
|
- Tham gia các câu lạc bộ học tập. |
x |
|
- Là thành viên Hội Chữ thập đỏ. |
x |
|
- Nhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng. |
¨ |
|
- Tự giác tham gia các hoạt động của lớp. |
x |
|
- Trời mưa không đến sinh hoạt Đội. |
|
|
- Tham gia phụ trách Sao Nhi đồng. |
x |
|
- Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp. |
|
|
- Đi thăm thầy, cô giáo cũ với các bạn cùng lớp. |
x |
Đánh dấu X vào ô trống tương ứng những động cơ học tập mà em cho là hợp lí?
Học tập vì:
|
- Tương lai của bản thân |
x |
|
- Danh dự của gia đình |
x¨ |
|
- Truyền thống của nhà trường |
¨x |
|
- Kính trọng thầy cô giáo |
x¨ |
|
- Thương yêu cha mẹ |
¨x |
|
- Dân giàu nước mạnh |
x¨ |
|
- Không muốn thua kém bạn |
¨x |
|
- Điểm số |
|
|
- Giàu có |
¨x |
Những động cơ học tập mà em cho là hợp lí
Học tập vì:
- Tương lai của bản thân x
- Danh dự của gia đình x
- Truyền thống nhà trường x
- Kính trọng thầy cô giáo x
- Thương yêu cha mẹ x
- Không muốn thua kếm bạn x
- Điểm số x
- Giàu có
- Dân giàu nước mạnh x
Em hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng với những hành vi thể hiện tính kỉ luật:
|
- Đi xe vượt đèn đỏ. |
|
|
- Đi học đúng giờ. |
x |
|
- Đọc báo trong giờ học. |
|
|
- Đi xe đạp hàng ba. |
|
|
- Đá bóng dưới lòng đường. |
|
|
- Viết đơn xin phép nghỉ một buổi học. |
x |
|
- Đi xe đạp đến cổng trường, xuống xe rồi dắt vào sân trường. |
x |
Những câu thể hiện tính kỉ luật đó là Đi học đúng giờ,viết đơn xin phép nghỉ một buổi học và đi xe đạp đến cổng trường,xuống xe rồi dắt xe vào sân trường
Đánh dấu X vào ô trống tương ứng thể hiện tình yêu thiên nhiên và cuộc sống hoà hợp với thiên nhiên:
- Mùa hè, cả nhà Thuỷ cùng đi tắm biển Sầm Sơn.
x
- Lớp Tuấn tổ chức đi cắm trại ở một khu đồi có nhiều bãi cỏ xanh.
x
- Trường Kiên tổ chức đi tham quan Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh), một trong những di sản văn hóa thế giới.
x
- Lớp Hương thường xuyên chăm sóc cây và hoa trong vườn trường.
x
- Bạn Nam xách túi rác của nhà mình ra vườn hoa vứt.
Ô tương ứng thể hiện tình yêu thiên nhiên và sống hoà hợp với thiên nhiên là:
Ô1
Ô2
Ô3
Ô4