Câu 2: Nêu một số ứng dụng của phương pháp lọc, phương pháp cô cạn trong thực tế.

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip

DD

dang dau

2 tháng 10 2021

Câu 2: Nêu một số ứng dụng của phương pháp lọc, phương pháp cô cạn trong thực tế.

#Hóa học lớp 8

0

Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên

IA

I'm a Swifty

6 tháng 5 2022

trình bày cách thực hiện:
-phương pháp lọc
-phương pháp cô cạn
-phương pháp chiết
-phương pháp kết tinh

#Hóa học lớp 8

0

IA

I'm a Swifty

6 tháng 5 2022

Nêu ứng dụng của phương pháp chiết trong thực tế

#Hóa học lớp 8

1

H

hacker

6 tháng 5 2022

tách dầu hỏi nước

TL

Thaoanh Lee

7 tháng 5 2022

Nêu 2-3 ứng dụng của phương pháp chưng cất.

#Hóa học lớp 8

1

LL

Lê Linh

7 tháng 5 2022

Tham khảo:

Làm sạch các tạp chất như các chất keo, nhựa bẩn, … ...Thu các sản phẩm từ quá trình như chưng cất rượu, chưng cất cồn và chưng cất tinh dầu, …Nâng cao chất lượng của sản phẩm vì qua quá trình chưng cất sẽ đem đến sản phẩm có độ tinh khiết cao hơn.

KD

Khanh Dang Le Duc

30 tháng 11 2021

Cho những nhận xét sau, hãy chọn nhận xét đúng:A.Các chất trong hỗn hợp có thể tách riêng bằng các phương pháp như lọc, chưng cất, bay hơi, cô cạn.B.Tính chất của chất cũng như của hỗn hợp là không đổi.C.Hợp chất gồm các chất tinh khiết liên kết với nhau.D.Trong phân tử hợp chất, các nguyên tố liên lết với nhau theo một tỉ lệ và trật tự xác định.HELP...

#Hóa học lớp 8

4

H

๖ۣۜHả๖ۣۜI

30 tháng 11 2021

A

G

Giang シ)

30 tháng 11 2021

Cho những nhận xét sau, hãy chọn nhận xét đúng:

A.

Các chất trong hỗn hợp có thể tách riêng bằng các phương pháp như lọc, chưng cất, bay hơi, cô cạn.

B.

Tính chất của chất cũng như của hỗn hợp là không đổi.

C.

Hợp chất gồm các chất tinh khiết liên kết với nhau.

D.

Trong phân tử hợp chất, các nguyên tố liên lết với nhau theo một tỉ lệ và trật tự xác định.

LK

Lê Khánh Phú

18 tháng 2 2022

nêu phương pháp và vẽ hình thí nghiệm điều chế H2 trong phòng thí ngiệm. Nêu các cách thu khí vào bình và giải thích, Viết PTHH phản ứng ?

#Hóa học lớp 8

1

KS

Kudo Shinichi

18 tháng 2 2022

undefined

Dựa vào tính chất H2 tan rất ít trong nước.

PTHH:

Fe + H2SO4 -> FeSO4 + H2

Fe + 2HCl -> FeCl2 + H2

Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2

Zn + 2HCl -> ZnCl2 + H2

2Al + 3H2SO4 -> Al2(SO4)3 + 3H2

2Al + 6HCl -> 2AlCl3 + 3H2

TN

Thảo Ngân

27 tháng 9 2021

Có một hỗn hợp X gồm 1 muối cacbonat của kim loại hóa trị 1 và muối cacbonat của kim loại hóa trị 2.Hòa tan 18g X vào dung dịch HCl vừa đủ thu được dung dịch Y và 3,36l CO2. a)Cô cạn dung dịch Y thu được bao nhiêu gam muối khan(giải bằng phương pháp nhóm) b)Nếu trong hỗn hợp X số mol muối cacbonat của kim loại hóa trị bằng 2 lần số mol muối cacbonat của kim loại hóa trị 1 và nguyên tử khối...

#Hóa học lớp 8

0

L

LIÊN

17 tháng 9 2016

điều chế hidro trong phòng thí nghiệm một nhóm học sinh tiến hành cân 13 gam Zn hạt rồi cho vào bình đựng 200 ml dd ãit clohidric

a) em hãy nêu cách thực hiện để thu hidro = phương pháp đẩy khí

b) tính nồng độ số mol của dd ãit clohidric đã dùng

#Hóa học lớp 8

0

HG

Hoàng Gia Huy

20 tháng 3 2023

Dạng 2: Bằng phương pháp hóa học nhận biết chất khí.VD1: Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các chất khí không màu đựng trong các lọ riêng biệt sau không ghi nhãn sau: oxi, hiđro,cacbonic .(viết phương trình phản ứng nếu có).VD2: Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các chất khí không màu đựng trong các lọ riêng biệt sau không ghi nhãn sau: oxi, hiđro,nitơ. (viết phương trình phản ứng...

#Hóa học lớp 8

1

LN

Lê Ng Hải Anh

20 tháng 3 2023

Bạn chia nhỏ câu hỏi ra nhé.

NM

Nguyễn Minh Quý

6 tháng 5 2021

Bài 1.Hoàn thành chuỗi phản ứng sau: KMnO4O2Fe3O4FeFeCl2Bài 2. Nêu phương pháp nhận biết các khí không màu đựng trong ba lọ mất nhãn. Khí oxi, khí hidro, khí cacbonnicBài 3. Phân biệt phản ứng thế và phản ứng phân hủy, phản ứng hóa hợp? Mỗi loại phản ứng cho 3 ví dụ?Bài 4. Cho 13 gam kẽm vào 200ml dung dịch HCl đến phản ứng hoàn toàn thu...

#Hóa học lớp 8

1

L

LinhPea

6 tháng 5 2021

câu 1 trước nha undefined