Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu câu sau

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

30 tháng 3 2019

Lập bảng tổng kết về hai dấu câu mới học theo mẫu sau : Dấu câu Tác dụng Ví dụ Dấu hai chấm .............................. .............................. Dấu ngoặc kép .............................. ............................................................ ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

30 tháng 3 2019

Dấu câu

Tác dụng

Ví dụ

Dấu hai chấm

- Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

Tôi xòe cả hai càng ra, bảo Nhà Trò

- Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây.

Dấu ngoặc kép

- Thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.

Có bạn tắc kè hoa

Xây “lầu” trên cây đa.

Rét, chơi trò đi trốn

Đợi ấm trời mới ra.

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

11 tháng 12 2017

Lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng theo mẫu sau

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

11 tháng 12 2017

Các loại tên riêng

Quy tắc viết

Ví dụ

1- Tên người tên địa lí Việt Nam

- Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó

Trần Hưng Đạo, Nguyễn Huệ

2- Tên người tên địa lí nước ngoài

- Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó, giữa các tiếng trong cùng một bộ phận có dấu ngang nối

- Tên riêng phiên âm Hán Việt viết như tên riêng của Việt Nam.

- Lép – Tôn – xtôi

- Công gô

- Khổng Tử

- Hi Mã Lạp Sơn

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

8 tháng 1 2019

Lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng theo mẫu sau : Các loại tên riêng Quy tắc viết Ví dụ Tên người, tên địa lí Việt Nam ............................. ............................. Tên người, tên địa lí nước ngoài ............................. ............................. ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

8 tháng 1 2019

Các loại tên riêng

Quy tắc viết

Ví dụ

Tên người, tên địa lí Việt Nam

Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó.

- Nguyễn Trãi

- Hà Nội

- Đà Nẵng

Tên người, tên địa lí nước ngoài

- Viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Nếu bộ phận tạo thành tên gồm nhiều tiếng thì giữa các tiếng có gạch nối.

- Những tên riêng được phiên âm theo Hán Việt thì viết như cách viết tên riêng Việt Nam.

Mát-xcơ-va

- Va-li-a

- An-đrây-ca

- Bạch Cư Dị

- Luân Đôn

- Lý Bạch

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

6 tháng 6 2017

Dựa theo nội dung bài Chiếc lá (Tiếng Việt 4, tập hai, trang 98 - 99), ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng :Trong câu chuyện trên có những loại câu nào em đã học ? Chỉ có câu hỏi, câu kể Chỉ có câu kể, câu khiến. Có cả câu hỏi, câu kể, câu...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

6 tháng 6 2017

Có cả câu hỏi, câu kể, câu khiến.

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

15 tháng 4 2018

Đọc các câu văn dưới đây, đánh dấu X vào ô thích hợp (xác định câu nào dùng để giới thiệu, câu nào dùng để nêu nhận định về bạn Diệu Chi). Câu dùng để giới thiệu Câu dùng để nêu nhận định a) Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta. b) Bạn Diệu Chi là học sinh cũ của Trường Tiểu học Thành Công. c) Bạn ấy là một họa sĩ nhỏ đấy. ...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

15 tháng 4 2018

	Câu dùng để giới thiệu	Câu dùng để nêu nhận định
a) Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta.	x
b) Bạn Diệu Chi là học sinh cũ của Trường Tiểu học Thành Công.	x
c) Bạn ấy là một họa sĩ nhỏ đấy.		x

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

18 tháng 6 2017

Đọc bài Chim công múa (sách Tiếng Việt 4, tập hai, trang 142) và trả lời các câu hỏi sau:a) Chép lại đoạn mở bài và đoạn kết bài của bài văn. Xác định cách mở bài, kết bài đã học :– Đoạn mở bài :– Cách mở bài :– Đoạn kết bài :– Cách kết bài :b) Chọn và ghi vào chỗ trống câu văn trong bài văn để :– Mở bài theo cách trực tiếp :– Kết bài theo cách không mở rộng...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

18 tháng 6 2017

a)

– Đoạn mở bài : Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe Cách mở bài sức sống mơn mởn. Mùa xuân cũng là mùa công múa.

– Cách mở bài : gián tiếp

– Đoạn kết bài : Quả không ngoa khi người ta ví chim công là những nghệ sĩ múa của rừng xanh.

– Cách kết bài : mở rộng

b)

– Mở bài theo cách trực tiếp : Mùa xuân là mùa công múa.

– Kết bài theo cách không mở rộng : Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp.

Đúng(0)

TT

Trần Thị Hồng Anh

20 tháng 4 2018 - olm

Đặt câu có một trong các trạng ngữ đã học theo các mẫu câu Ai làm gì ? Ai thế nào...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

2

DV

dao viet anh

20 tháng 4 2018

ai làm gì : mẹ tôi đang ngủ trên đường

ai thế nào : tôi rất vui vì được điểm cao

k mk nha ^-^ !

Đúng(0)

HT

Hoàng Thị Kim Oanh

21 tháng 4 2018

Ai là gì: Mẹ tôi rất khéo tay nên mẹ tôi làm nghề đan nón

Ai thế nào: Hôm qua, em được điểm 10 em rất là vui

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

1 tháng 8 2017

Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

1 tháng 8 2017

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

16 tháng 1 2017

Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

16 tháng 1 2017

Tên bài	Tác giả	Nội dung chính	Nhân vật
M. Ông trạng thả diều	Trinh Đường	Nguyễn Hiền nhà nghèo mà hiếu học	Nguyễn Hiền
Vua tàu biển"Bạch Thái Bười"	Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam	Nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên nên Bạch Thái Bưởi đã trở thành một bậc “anh hùng kinh tế”	Bạch Thái Bưởi
Vẽ trứng	Xuân Yến	Nhờ khổ công rèn luyện nên Lê-ô-nác-đô da Vin-xi đã tìm được đường lên các vì sao	Lê-ô-nác-đô da Vin-xi
Người tìm đường lên các vì sao	Lê Quang Long – Phạm Ngọc Toàn	Nhờ khổ công nghiên cứu suốt 40 năm, Xi-ôn-cốp-xki đã tìm được đường lên các vì sao	Xi-ôn-cốp-xki
Văn hay chữ tốt	Truyện đọc 1 (1995)	Nhờ dày công rèn luyện nên Cao Bá Quát đã trở thành một người lừng danh văn hay chữ tốt	Cao Bá Quát

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP