Giải tam giác SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• ạ bây giờ ứng dụng tất cả những gì ta đã
• học
• chúng ta sẽ đến với bài toán giải tam
• giác cũng như ứng dụng trong thực tế
• Phần này được em sẽ hiểu được vì sao
• chúng ta phải học những công thức những
• định lí trên và ứng dụng của nó vào giải
• các thực thể như thế nào như thời là nói
• nhu cầu đặt được ấy là nhu cầu rất lớn
• cho nên là về mặt toán học ta phải có ý
• định lý công cụ để giúp ta làm việc làm
• cái gì nhất
• đầu tiên thì có tam giác ABC biết các
• cạnh BC AC và AB
• rất là một tam giác biết ba cạnh bây giờ
• yêu cầu tính diện tích bán kính đường
• tròn nội tiếp và bán kính đường tròn
• ngoại tiếp tam giác lệch các em hãy suy
• nghĩ và làm từ phẩm này sau đó chúng ta
• sẽ cùng chữa đề bài cho các thông số về
• cảnh cả 3 cạnh ta nghĩ ngay đến việc sử
• dụng công thức heron của đây để sử dụng
• các file thì ta sẽ tìm nửa chu vi bằng
• chu vi là 24A
• các công thức của chúng ta là p căn bậc
• hai của B B trừ a trên b từ BTC đã thay
• số và thôi ta được kết quả là 84
• ở đây đề bài không cho đơn vị thì ta có
• thể biết thêm là đơn vị diện tích là đây
• Đây là hướng làm thứ nhất của mình hôm
• nay là chúng ta áp dụng công thức hay
• không theo hướng là thứ hai là gì ta có
• thể áp dụng công thức là tích của hai
• cạnh nhân với xin có dinh dưỡng chia đôi
• thì để áp dụng cách này ta ở đây ta đã
• có ta có thể chọn 2 cạnh ví dụ đưa thầy
• chọn này BC và AC ở đây là thầy sẽ cần
• phải tìm ra số đo góc xen giữa của bệnh
• này tức là góc
• FC
• để tìm được góc C
• áp dụng công thức suy ra từ tính cosin
• đó là gì
• qghc sẽ bảng a bình cộng b bình trừ c
• bình trên hãy về à
• em và nó bằng 15,17 chúng ta chú ý là
• diện tích tam giác sẽ bằng 1/2 của xbxc
• thế Ở đây chúng ta sẽ không cần phải
• tính cụ thể ra là siêu mấy độ mà ta chỉ
• cần tìm giá trị của xin xây thôi giá trị
• của sim C
• Xin thì chúng ta để ý là xin của một góc
• từ 0 độ đến 180 độ nó luôn là một số
• dương cho nên là xin c sẽ bằng căn bậc
• hai của một chiếc ô Xinh bình C và bằng
• 8,7 thì thay số vào đây ta được kết quả
• cũng tương tự như thế này nó cái bằng 84
• thấy con giúp khách hàng đây là chúng ta
• hiểu việc tính các yếu tố chưa biết
• trong một tam giác A
• cho
• việc tính rn nhỏ thì rất là đơn giản rồi
• chúng ta áp dụng các công thức diện tích
• như thế là lớn thì chả nhớ đến công thức
• là ABC trên 4r mà nhìn thấy r nhỏ tan
• giờ lấy công thức là PR Vậy thì em nhỏ
• xây bằng SP của bảng 3,5 còn r lớn bằng
• kích 3 cạnh hay mốt lên 17 10/4 x84 bằng
• 10,62 5A
• em
• vừa rồi ta đã tìm hiểu các công thức về
• trong thực tế người ta sẽ dùng những
• công cụ nào để đo đạc này sẽ giới thiệu
• một vài các công cụ đầu tiên anh được di
• truyền hình vẽ đầy Nó là chiếc thước dây
• để đo khoảng cách giữa hai điểm công cụ
• thứ 2
• Cho hình vẽ tay thành minh họa đó lại
• một chiếc giác thế
• nhưng gần đây thấy cái ngu thể hình dung
• ra là chiếc ra ký này sử dụng để đo góp
• Thông thường thì
• để đau khắp giữa các vật thể như chúng
• ta đã biết là cần phải xác định 3 điểm
• đầu tiên là gốc thì người ta sẽ luôn cố
• định gốc tại một điểm và cố định một
• cạnh và một chiếc thước thẳng như thế
• này và cạnh còn lại sẽ là cạnh xoay
• trạng trước của loại dạng xoay người ta
• thời sự tia laser để biết là đã nhắm đến
• đúng điểm của chúng ta cần đó Hồi trưa
• hoặc là người đã thiết kế đây như một
• chiếc ống nhòm và khi ngòm và anh nhìn
• được là ta đã sai đúng thước đến điểm mà
• còn đó là phải chưa nó sẽ hành động như
• thế này
• một cạnh cố định và một cạnh cách xoay
• xoay theo tâm một thước thế này thì sử
• dụng rác kế người ta sẽ đo được cấp đo
• được góp từ đó ta sẽ mùi quá các bạn
• thực tế về các bài toán phần thuế toán
• học
• ở đây thì lấy ví dụ
• Các em hãy nhìn hình vẽ đây
• Nhu cầu là ta tính khoảng cách từ điểm A
• đến điểm C tức là một cây cổ thụ ở giữa
• sâu như hình vẽ trong trường thực tế như
• này thì ta khó và dụng một chiếc thước
• để đo để nối 2 điểm AC được bởi vì ta đã
• bị ngăn cách Bởi sông nước Vậy thì áp
• dụng các công cụ đo đạc Đó là
• thức thẳng và giác kế thì ta sẽ có các
• thông số như sau dùng thước đo được KB
• bằng 45 m của cạnh AB ta lấy 1 điểm B
• cách A và từ điểm A cũng như điểm B ta
• sử dụng giác kế để đo được góc C AB là
• góc alpha này bằng 40 độ góc Beta là góc
• cpa61 độ Vậy thì đến nay ta đưa bài toán
• thực tế này về một bài toán hình học
• tính toán ta biết hai góc ta biết cạnh
• của tam giác tan hoàn toàn tính được yếu
• tố còn lại của thời gian này ở đây ta
• biết hai góc và ta biết cạnh kề với 2
• góc đó Vậy thì này ra ngay lúc đầu của
• chúng ta ý tưởng là sử dụng định xin vào
• đây
• ta đã biết AB = 45 rồi
• ta có AB B trên C nó sẽ bằng cái gì
• người ta yêu cầu tìm khoảng cách từ A
• đến C tức là AC thì ta sẽ biết là ab
• trên CD = AC trên sim xin b
• AB biết rồi
• a b góc B biết rồi góc C tại của tỉnh
• được như vậy thì ta có AC = AB trên dpc
• xin c tao tính như thế nào
• xin c-kay vô thể tính cụ thể góc C bằng
• 180° - 42 độ - 61 độ
• hoặc chúng ta có thể áp dụng anh là gì
• góc C sẽ bằng 180° - tổng của hai góc là
• góc A và góc B
• ta sẽ áp dụng tính chất của hai góc bù
• nhau hai góc bù nhau thì xin bằng nhau à
• Thế thì xin c nó cũng bằng xin của cậu
• bé
• tức là bằng 103 độ tức là
• AC sẽ bằng 45 viên 61 trên sân 103 độ
• như thế này chúng ta bấm máy tính ta
• được kết quả là gì Cái máy tính cho thầy
• rất là kết quả xấp xỉ 40,4 Mơ Ừ
• chắc thực tế còn nhiều về hạnh phúc cảm
• hơn nhưng áp dụng các định lý các công
• thức mà thần học thì việc đo đạc đã đến
• đơn giản rất là nhiều cái máy tìm hiểu
• thêm trong phần bài tập luyện tập nhạc
• bài học chúng ta kết thúc ở đây gặp lại
• các em trong các bài giảng sau A