Thay trong mỗi câu sau bằng một từ phù hợp trong khung để hoàn chỉnh các câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân hoặc mục đích:a. chào đón các em lớp Một, chúng em đã chuẩn bị một chương trình văn nghệ đặc biệt.b. chăm chỉ và tự giác, Ngân được cô giáo khen.c. có kĩ thuật và sức khoẻ, hai chàng trai đã chinh phục được đỉnh núi.d. mưa, quãng đường trở nên lầy lội.e. giúp đỡ các bạn học sinh vùng lũ,...
Đọc tiếp
Thay 
trong mỗi câu sau bằng một từ phù hợp trong khung để hoàn chỉnh các câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân hoặc mục đích:
a. chào đón các em lớp Một, chúng em đã chuẩn bị một chương trình văn nghệ đặc biệt.
b. chăm chỉ và tự giác, Ngân được cô giáo khen.
c. có kĩ thuật và sức khoẻ, hai chàng trai đã chinh phục được đỉnh núi.
d. mưa, quãng đường trở nên lầy lội.
e. giúp đỡ các bạn học sinh vùng lũ, trường em đã vận động học sinh quyên góp quần áo, sách vở,...
a. Để chào đón các em lớp Một, chúng em đã chuẩn bị một chương trình văn nghệ đặc biệt.
b. Nhờ chăm chỉ và tự giác, Ngân được cô giáo khen.
c. Vì có kĩ thuật và sức khoẻ, hai chàng trai đã chinh phục được đỉnh núi.
d. Do mưa, quãng đường trở nên lầy lội.
e. Nhằm giúp đỡ các bạn học sinh vùng lũ, trường em đã vận động học sinh quyên góp quần áo, sách vở,.