điều tra tình hình sử dụng nước rửa bát hóa học và sinh học từ đó xây dựng công thức sản xuất nước rửa bát sinh học cho gia đình
+) Nguyên liệu để tìm
+) Quy trình đơn giản
+) Rẻ tiền
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Tham khảo:
a.
Trường hợp | Xà phòng | Nước sạch | Không rửa tay |
Số học sinh | 50 | 30 | 10 |
b.
Số biểu tượng ứng với trường hợp “xà phòng” là:50:10=5
Số biểu tượng ứng với trường hợp “nước sạch” là:30:10=3
Số biểu tượng ứng với trường hợp “không rửa tay” là:10:10=1
Nếu là N, em sẽ yêu cầu em của mình mở nước nhỏ lại, không được để nước tràn ra ngoài nhưng vẫnvừa đủ để rửa rau là được rồi
THAM KHẢO
1. Từ chối các loại bọc nhựa, mang theo túi đựng để giảm lượng rác thải.2. Di chuyển bằng các phương tiện công cộng giúp giảm lượng khí thải ra môi trường.3. Đi bộ hoặc đi xe đạp giúp cơ thể khỏe mạnh bảo vệ hệ sinh thái4. Hạn chế sử dụng các thiết bị điện khi không cần thiết.5. Tắt hết các thiết bị điện khi không sử dụng nữa.6. Hãy giữ gìn vệ sinh chung không vứt rác bừa bãi.7. Phân loại rác đúng quy định, giảm lượng khác thải.8. Tất cả vì môi trường xanh sạch đẹp9. Nhiệt liệt hưởng ứng các phong trào dọn rác làm môi trường sạch hơn.10. Rác là nguồn gây ô nhiễm, gây bệnh, hãy làm sạch rác bất cứ nơi nào.11. Vì một môi trường xanh không có rác12. Môi Trường ô Nhiễm Phá Tan Cuộc Sống Yên Bình Của Bạn
- Nguyên liệu cần tìm: bồ kết, cây xả, vỏ cam (có thể dùng vỏ bưởi hay quất).
- Quy trình:
1. Làm sạch sách nguyên liệu.
2. Hãy cố gắng cắt thái thật nhỏ các nguyên liệu.
3. Cho tất cả nguyên liệu đã qua băm nhỏ vào 1 nồi nước vừa phải đun lên. Đun đến khi nước có màu đen thẫm.
4. Đổ nước qua màng lọc để thu được nước rửa bát không tạp chất.