Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Vai trò của tiền qua các bức tranh:
1: Mua được chiếc xe đạp
2: Kinh doanh
3: Mua được sách vở
4: Nộp viện phí
5: Tặng quà và ủng hộ
- Vai trò khác: Mua áo quần, mua giày dép, mua đồ ăn, mua ô tô, xe máy,....
- Các việc làm tiết kiệm qua các bức tranh trên
1) Tắt đèn khi không sử dụng
2) Nhét heo đất
3) Mua đồ phù hợp với số tiền mình có
- Còn các cách như: nhờ người lớn giữ hộ, gửi ngân hàng,...
a)
1Huy là một người chưa thực sự biết bảo vệ bản thân mình :Hậu quả làm cho các bạn hiểu xấu về mình.
2Lan cần biết hỏi những điều mình thắc mắc để học tốt hơn: Hậu quả làm cho bản thân học đuối hơn các bạn
3Vy cần nói với cha mẹ về ước mơ của mình:Hậu quả khó định hướng tương lai
b)
1Huy không nên để các bạn nghĩ xáu về mình mà hãy phản bác lại
2Lan cần hỏi những điều mình chưa hiểu để học tập hiệu quả hơn
3Vy nên có định kiến riêng của bản thân và nói với bố mẹ vì điều đó
a, Nhận xét việc làm các nhân vật trong các bức tranh và cho biết hậu quả những việc làm đó:
Hình 1. Không nên vì:
+ Để người khác nói không đúng về mình mà không giải thích cho họ biết thì mọi người sẽ có cái nhìn sai về mình.
+ Hậu quả là nếu việc làm này kéo dài khiến Huy trở nên nhu nhược, yếu đuối và tự ti.
Hình 2. Không nên vì:
+ Lan không hỏi bài cô giáo Lan sẽ không hiểu bài, không dám bày tỏ ý kiên của mình trước tập thể
+ Hậu quả là nếu việc làm này kéo dài khiến Lan trở nên mặc cảm, tự ti và hạn chế trong giao tiếp, không phát triển được ngôn ngữ, tư duy phản biện…
Hình 3. Không nên vì:
+Việc Vy học đàn là theo ý của bố mẹ, khiến Vy cảm thấy mệt mỏi, hiệu quả học tập không cao
+ Hậu quả là nếu việc làm này kéo dài khiến Vy mệt mỏi, không phát huy được những điểm mạnh của bản thân và không có được cuộc sống đúng mong muốn của mình.
b, Em có lời khuyên đối với các nhân vật trong mỗi bức tranh để giúp họ vượt qua chính mình là:
+ Không nên chấp nhận hoặc thực hiên các việc làm hành động theo mong muốn của người khác, không dám nói, dám hỏi điều mình mong muốn, băn khoăn.
+ Nên chia sẻ với bố mẹ người thân về mong muốn của mình và nhờ bố mẹ người thân tư vấn, hỗ trợ cách thực hiện mong muốn đó.
a, Bạn nhỏ hình 1 giúp bà lão qua đường, bạn nhỏ hình 2 tặng người bạn nghèo đồ dùng, bạn nhỏ hình 3 xách cặp giúp người bạn bị chấn thương, bạn nhỏ hình 4 đã biết an ủi bạn mình khi bị mẹ mắng.
b, Những biểu hiện khác của sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn: giảng bài cho bạn khi bạn mình chưa hiểu, dắt em nhỏ đi tìm bố hoặc mẹ khi em nhỏ bị lạc, trông coi em bé giúp bố mẹ cô bác chú gì,...
- Các bạn trong tranh bảo quản đồ dùng cá nhân bằng cách:
+ Tranh 1: Ghi tên của mình vào cặp sách để tránh trường hợp nhầm lẫn với bạn khác
+ Tranh 2: Khi chơi đồ chơi xong cất vào tủ ngay ngắn, gọn gàng
+ Tranh 3: Lau giày để bảo quản giày luôn sạch sẽ
- Những việc làm bảo quản đồ dùng cá nhân:
+ Sắp xếp ngay ngắn, gọn gàng
+ Không vứt lung tung
a. Tranh 1,2,3,5,6 thể hiện việc làm nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè.
b. Một số việc làm khác nhằm duy trì mối quan hệ bạn bè:
- Rủ bạn cùng chơi đá bóng
- Đến thăm khi bạn ốm.
- Cho bạn xem chung sách nếu không may bạn quên.
a. Các bạn trong tranh đã dùng những cách để thiết lập quan hệ bạn bè:
(1) Hai bạn chủ động chào hỏi bạn mới chuyển đến và dẫn bạn vào lớp.
(2) Nam chủ động chào bạn trước và tự giới thiệu tên của mình. Người bạn tới chơi nhà cũng chủ động chào lại và giới thiệu tên mình và em gái.
(3) Bạn gái chủ động lại gần và giúp đỡ bạn trai.
(4) Bạn gái chủ động chào hỏi bạn trai. Bạn trai giúp bạn gái nhận xét về quyển sách mà bạn gái đang đọc.
(5) Chủ động dẫn bạn mới đến chơi cùng nhóm bạn mình.
b. Kể thêm một số cách khác để thiết lập quan hệ bạn bè:
- Thấy bạn đang tìm kiếm nhà người thân gần nhà mình, mình đến hỏi han và giúp bạn tìm nhà.
- Ở hiệu sách, nếu có một người bạn cần giúp đỡ thì mình sẵn sàng giới thiệu cuốn sách hay cho bạn
- Những việc làm của thầy giáo, cô giáo trong các bức tranh trên:
+ Tranh 1: Thầy giáo quan tâm, hỏi thăm học sinh khi biết học sinh của mình bị bệnh
+ Tranh 2: Cô giáo quan tâm, hỏi thăm học sinh khi thấy học sinh của mình không được vui
+ Tranh 3: Cô giáo chơi đùa cùng các bạn học sinh
+ Tranh 4: Thầy giáo giảng bài cho các học sinh
- Những việc làm của thầy giáo, cô giáo đem lại cho em kiến thức bổ ích, niềm vui, sự quan tâm tận tình, ...
a)
Tranh 1: Nhân vật người bố sử dụng tiền để mua xe cho con
Tranh 2: Nhân vật cậu học sinh sử dụng tiền để biếu nhân vật ông cụ
Tranh 3: Nhân vật bố dùng tiền để mua vé xem phim
b)
Tiền rất quan trọng trong cuộc sống, tiền có thể giúp chúng ta mua đồ dùng sinh hoạt , đồ dùng cá nhân,.. Nói chung tiền là một thứ rất cần thiết và quan trọng với cuộc sống con người.
a. Các nhân vật trong tranh đang sử dụng tiền để:
1: hai bố con cậu bé mua xe đạp.
2: cậu học sinh biếu cụ già tiền để cụ mua đồ ăn.
3: hai bố con cậu bé mua vé xem phim.
b. Vai trò của tiền: Dùng để trao đổi hàng hóa.