Chùa một cột (hình 13.15) là một vật có tính đối xứng gương, tức là có thể chia vật thành hai phần bằng nhau sao cho phần này giống như ảnh của phần kia qua một gương phẳng....

ML

Minh Lệ

22 tháng 2 2023

Chùa một cột (hình 13.15) là một vật có tính đối xứng gương, tức là có thể chia vật thành hai phần bằng nhau sao cho phần này giống như ảnh của phần kia qua một gương phẳng.Sưu tầm các tranh ảnh về các vật có tính đối xứng gương trong đời...

Đọc tiếp

#Khoa học tự nhiên lớp 7

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

23 tháng 2 2023

Tham khảo

Giải bài 13 Sự phản xạ ánh sáng

Đúng(0)

ML

Minh Lệ

22 tháng 2 2023

Ảnh của một vật qua gương phẳng là tập hợp ảnh của tất cả các điểm trên vật. Hãy dựng ảnh của vật AB có hình mũi tên trong hình 13.13 bằng cách dựng ảnh của điểm A và điểm B rồi nối chúng lại với nhau.

#Khoa học tự nhiên lớp 7

1

H9

HT.Phong (9A5)

CTVHS

22 tháng 2 2023

Khoa học tự nhiên 7 Bài 13: Sự phản xạ ánh sáng | KHTN 7 Cánh diều (ảnh 12)

- Dựng ảnh \(A'\) của \(A\) qua gương:

- Từ \(A\) hạ đường thẳng vuông góc với gương tại \(H\)

- Trên tia \(AH\) lấy điểm \(A'\) sao cho \(A'H=HA\)

⇒ Vậy \(A'\) là ảnh của \(A\) qua gương.

- Tương tự, dựng ảnh \(B'\) của \(B\) qua gương

⇒ Nối \(A'\) với \(B'\) ta được ảnh \(A'B'\) của \(AB\) qua gương.

Đúng(1)

KD

Kiều Đông Du

20 tháng 1 2017

Cho bảng sau đây về đặc điểm của một số hình thức ứng dụng di truyền học trong tạo giống bằng công nghệ tế bào: Loại ứng dụng Đặc điểm (1) Nuôi cấy hạt phấn sau đó lưỡng bội hóa (a) Từ một mô sinh dưỡng ban đầu có thể tạo ra một số lượng lớn cá thể có kiểu gen hoàn toàn giống nhau chỉ trong một thời gian ngắn. (2)...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 12

1

DK

Đỗ Khánh Chi

20 tháng 1 2017

Đáp án A

Đúng(0)

KD

Kiều Đông Du

1 tháng 6 2017

Cho bảng sau đây về đặc điểm của một số hình thức ứng dụng di truyền học trong tạo giống bằng công nghệ tế bào: Loại ứng dụng Đặc điểm (1) Nuôi cấy hạt phấn sau đó lưỡng bội hóa (a) Từ một mô sinh dưỡng ban đầu có thể tạo ra một số lượng lớn cá thể có kiểu gen hoàn toàn giống nhau chỉ trong một thời gian ngắn. (2)...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

DK

Đỗ Khánh Chi

1 tháng 6 2017

Đáp án A

Đúng(0)

PT

Pham Trong Bach

28 tháng 7 2019

Sân vận động Sports Hub (Singapore) là nơi diễn ra lễ khai mạc đại hội thể thao Đông Nam Á được tổ chức ở Singapore năm 2015. Nền sân là một Elip (E) có trục lớn dài 150m , trục bé dài 90m. Nếu cắt sân vận động theo mặt phẳng vuông góc với trục lớn của(E) và cắt (E) tại M và N(hình a) thì ta được thiết diện luôn là một phần của hình tròn có tâm I(...

Đọc tiếp

#Toán lớp 12

1

CM

Cao Minh Tâm

28 tháng 7 2019

Đúng(0)

NT

nguyen thi thao

9 tháng 7 2016 - olm

Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn hơn đáy bé 8 m,có chiều cao là 32 m.Nay người ta đắp một con đường chạy qua thửa ruộng (như hình vẽ),phần còn lại là một hình thang vuông có diện tích kém diện tích ban đầu là 96 m2.Để phần còn lại trở thành một thửa ruộng hình chữ nhật mà diện tích bằng diện tích ban đầu thì ta phải thay đổi hai đáy...

Đọc tiếp

#Toán lớp 5

2

LN

Lê Nhật Tiến

11 tháng 5 2023

Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn hơn đáy bé 8m, có chiều cao là 32m. Nay người ta đắp một con đường chạy qua thửa ruộng (hình vẽ), phần còn lại là một hình thang vuông có diện tích kém diện tích ban đầu là 96 m2. Để phần còn lại trở thành một thửa ruộng hình chữ nhật mà diện tích bằng diện tích ban đầu thì ta phải thay đổi hai đáy của hình thang như thế nào?

Đề thi HSG môn Toán lớp

5

Đúng(0)

LN

Lê Nhật Tiến

11 tháng 5 2023

Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn hơn đáy bé 8m, có chiều cao là 52m Na đắp một con đường hình tam giác ( phần tô đậm) chạy qua thửa ruộng (như hình vẽ), phần còn hình thang vuông có diện tích kém diện tích ban đầu là 96 m. Để phần còn lại trở thành một thám chữ nhật mà diện tích bằng diện tích ban đầu thì ta phải thay đổi hai đáy của thừa ruộng

Đúng(0)

ML

Minh Lệ

22 tháng 2 2023

Một học sinh cao 1,6m, có khoảng cách từ mắt đến đỉnh đầu là 8cm. Bạn học sinh này cần chọn một gương phẳng treo tường (hình 13.14) có chiều cao tối thiểu bằng bao nhiêu để có thể nhìn thấy toàn bộ ảnh của mình trong gương? Gương phẳng đã chọn cần được treo như thế...

Đọc tiếp

#Khoa học tự nhiên lớp 7

1

H9

HT.Phong (9A5)

CTVHS

22 tháng 2 2023

- Giả sử gương đặt ở vị trí thỏa mãn bài ra, khi đó ta vẽ đường đi của các tia sáng như hình.

- Để mắt thấy được ảnh của chân thì mép dưới của gương cách mặt đất nhiều nhất là đoạn \(IK\).

Xét \(\Delta B'BO\) có \(IK\) là đường trung bình nên:

\(IK=\dfrac{OB}{2}=\dfrac{AB-OA}{2}\dfrac{1,6-0,08}{2}=0,76\left(m\right)\)

Để mắt thấy được ảnh của đỉnh đầu, thì mép trên của gương cách mặt đất ít nhất là đoạn \(JK\)

Xét \(\Delta O'OA\) có \(JH\) là đường trung bình nên:

\(JH=\dfrac{OA}{2}=\dfrac{8}{2}=4\left(cm\right)=0,04\left(m\right)\)

Chiều cao tối thiểu của gương để thấy được toàn bộ ảnh là đoạn \(IJ\)

\(IJ=JK-IK=0,76-0,04=0,72\left(m\right)=72\left(cm\right)\)

Vậy để cậu bé thấy được toàn bộ ảnh của mình trong gương cần một gương có chiều cao tối thiểu là \(72cm\), mép dưới của gương treo cách nền nhà nhiều nhất đoạn \(76cm\)

Đúng(1)

K0

Knguyenn (07)

22 tháng 2 2023

https://tailieumoi.vn/bai-viet/29265/mot-hoc-sinh-cao-16m-co-khoang-cach-tu-mat-den-dinh-dau-la-8cm

Thứ nhất: copy thì có giới hạn thôi nhé?

Thứ 2: Lớp 7 dường như cả kì 2 bây giờ cũng chưa học tới đường trung bình?

Đúng(1)

HD

Hoàng Đức Long

1 tháng 10 2019

Một xi lanh có pit-tông cách nhiệt và nằm ngang, pit-tông ở vị trí chia xilanh thành hai phần bằng nhau, chiều dài của mỗi phần là 20 cm. Mỗi phần chứa một lượng khí như nhau ở 27 ° C . Muốn pit-tông dịch chuyển 2 cm thì phải đun nóng khí ở một phần lên thêm A. 33 , 3 ° C B. 66 , 7 ° C C. 54 ° C D. 27 ° C ...

Đọc tiếp

#Vật lý lớp 10

1

VT

Vũ Thành Nam

1 tháng 10 2019

Chọn B.

Trạng thái đầu của khí ở hai bên xilanh: p₁; V₁ = s.ℓ; T₁ (1)

Đối với phần khí bị nung nóng:

Trạng thái cuối: p₂; V₂ = S(ℓ + ∆ℓ); T₂. (2)

Đối với phần khí không bị nung nóng

Trạng thái cuối: p₃ = p₂; V₃ = S(ℓ - ∆ℓ); T₃ = T₁ (3)

Vậy muốn pit-tông dịch chuyển 2 cm thì phải đun nóng khí ở một phần lên thêm 66,7^oC

Đúng(0)

PT

Pham Trong Bach

4 tháng 9 2019

Một vật N 1 có dạng hình nón có chiều cao bằng 40cm. Người ta cắt vật N 1 bằng một mặt phẳng song song với mặt đáy của nó để được một hình nón nhỏ N 2 có thể tích bằng 1 8 thể tích N 1 . Tính chiều cao h của hình nón N 2 ? ...

Đọc tiếp

#Toán lớp 12

1

CM

Cao Minh Tâm

4 tháng 9 2019

Đúng(0)

TA

Tran Anh Hieu

17 tháng 2 2020 - olm

a, tìm một phân số có tổng của tử số và mẫu số là 25, nếu thêm vào tử số 7 đơn vị và giữ nguyên mẫu số ta được một phân số có giá trị bằng 1.b, Mai vẽ một hình vuông, rồi chia thành 9 phần bằng nhau. Mai đã tô màu một số phần. Nếu Mai tô thêm 4 phần nữa thì phân số chỉ số phần Mai đã tô màu có giá trị bằng 1. Hỏi Mai đã tô màu bao...

Đọc tiếp

#Toán lớp 4

0

Loại ứng dụng	Đặc điểm
(1) Nuôi cấy hạt phấn sau đó lưỡng bội hóa	(a) Từ một mô sinh dưỡng ban đầu có thể tạo ra một số lượng lớn cá thể có kiểu gen hoàn toàn giống nhau chỉ trong một thời gian ngắn.
(2) Nuôi cấy mô thực vật	(b) Được xem là công nghệ tăng sinh ở động vật
(3) Tách phôi động vật thành nhiều phần, mỗi phần phát triển thành một phôi riêng biệt	(c) Có sự dung hợp giữa nhân tế bào sinh dưỡng với tế bào chất của trứng.
(4) Nhân bản vô tính bằng kỹ thuật chuyển nhân ở động vật	(d) Tạo được các dòng đồng hợp về tất cả các cặp gen.
(5) Dung hợp tế bào trần	(e) Cơ thể lai mang bộ NST của hai loài bố mẹ.

Loại ứng dụng	Đặc điểm
(1) Nuôi cấy hạt phấn sau đó lưỡng bội hóa	(a) Từ một mô sinh dưỡng ban đầu có thể tạo ra một số lượng lớn cá thể có kiểu gen hoàn toàn giống nhau chỉ trong một thời gian ngắn.
(2) Nuôi cấy mô thực vật	(b) Được xem là công nghệ tăng sinh ở động vật
(3) Tách phôi động vật thành nhiều phần, mỗi phần phát triển thành một phôi riêng biệt	(c) Có sự dung hợp giữa nhân tế bào sinh dưỡng với tế bào chất của trứng.
(4) Nhân bản vô tính bằng kỹ thuật chuyển nhân ở động vật	(d) Tạo được các dòng đồng hợp về tất cả các cặp gen.
(5) Dung hợp tế bào trần	(e) Cơ thể lai mang bộ NST của hai loài bố mẹ.

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP