K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

7 tháng 5 2022

Bài 1 : Từ ghép : yêu đời, mặt đất.

Bài 2 : Danh từ : tiếng chim, tiếng nói, thiên sứ, mặt đất, lời chào.

26 tháng 11 2021

Lần sau viết rõ đề ra em nhé!

Ta có thể nhớ đến bài thơ ''Đồng chí'' của Chính Hữu

Những câu thơ:

''Áo anh rách vai, quần tôi có vài mảnh vá

Miệng cười buốt giá, chân không giày

Thương nhau tay nắm lấy bàn tay''

...

26 tháng 11 2021

Cảm ơn ạ đề đây ạ Phần I: Đọc hiểu :

 

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

 

 

 

"Lũ chúng tôi,

 

Bọn người tứ xứ

 

Gặp nhau hồi chưa biết chữ

 

Quen nhau từ buổi "một hai"

 

Súng bắn chưa quen,

 

Quân sự mươi bài,

 

Lòng vẫn cười vui kháng chiến.

 

Lột sắt đường tàu,

 

Rèn thêm dao kiếm,

 

Áo vải chân không,

 

Đi lùng giặc đánh.

 

Mái lều gianh,

 

Tiếng mõ đêm trường,

 

Luống cày đất đỏ

 

Ít nhiều người vợ trẻ

 

Mòn chân bên cối gạo canh khuya .

 

                  (“Nhớ” (1948)– Hồng Nguyên)

 

                    

 

Câu 1. (1.0 điểm). Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

 

Câu 2. (1.0 điểm). Hình ảnh người lính thời kì đầu kháng chiến hiện lên như thế nào trong bài thơ trên? 

 

Câu 3. (2.0 điểm). Xác định biện pháp tu từ trong câu thơ “Mòn chân bên cối gạo canh khuya” và nêu hiệu quả nghệ thuật của biện pháp đó?

 

Câu 4. (2.0 điểm). Từ bài thơ trên, em nhớ đến bài thơ nào, của ai mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 9 (tập 1), cũng viết về những người lính xuất thân từ những chàng trai nông dân áo vải lam lũ, nghèo khó trên khắp mọi miền đất nước ? Hãy chép lại những câu thơ đó?

 

 

Bài thơ đâu:)))))

26 tháng 11 2021

k thấy bài thơ nha

1. Khoanh tròn vào quan hệ từ trong các câu sau và gạch dưới các từ ngữ được các quan hệ từ ấy liên kết:a. Mặt biển sáng trong và dịu êm.b. Bóng của mấy con chim bồ câu lướt nhanh trên những mái nhà cao thấp.c. Những chiếc thuyền bằng giấy được lũ trẻ thả trên vũng nước mưa. 2. Gạch dưới những quan hệ từ có trong các câu sau và nói rõ chúng biểu thị những quan hệ gì:a. Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng...
Đọc tiếp

1. Khoanh tròn vào quan hệ từ trong các câu sau và gạch dưới các từ ngữ được các quan hệ từ ấy liên kết:

a. Mặt biển sáng trong và dịu êm.

b. Bóng của mấy con chim bồ câu lướt nhanh trên những mái nhà cao thấp.

c. Những chiếc thuyền bằng giấy được lũ trẻ thả trên vũng nước mưa.

 

2. Gạch dưới những quan hệ từ có trong các câu sau và nói rõ chúng biểu thị những quan hệ gì:

a. Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.

Từ .................. chỉ quan hệ ..................

 

b. Mảnh đất rất giàu mà con người lại nghèo.

Từ .................. chỉ quan hệ ..................

 

c. Nếu việc học bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong sự ngu dốt.

Cặp quan hệ từ .................. chỉ quan hệ..................

 

1

Bài 1 :

a) và                  b) của               c) bằng

Bài 2 :

a) nhưng                     b) mà               

c) nếu.........thì.......... biểu thị quan hệ giả thiết - điều kiện , kết quả

 1. Khoanh tròn vào quan hệ từ trong các câu sau và gạch dưới các từ ngữ được các quan hệ từ ấy liên kết:a. Mặt biển sáng trong và dịu êm.b. Bóng của mấy con chim bồ câu lướt nhanh trên những mái nhà cao thấp.c. Những chiếc thuyền bằng giấy được lũ trẻ thả trên vũng nước mưa. 2. Gạch dưới những quan hệ từ có trong các câu sau và nói rõ chúng biểu thị những quan hệ gì:a. Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng...
Đọc tiếp

 

1. Khoanh tròn vào quan hệ từ trong các câu sau và gạch dưới các từ ngữ được các quan hệ từ ấy liên kết:

a. Mặt biển sáng trong và dịu êm.

b. Bóng của mấy con chim bồ câu lướt nhanh trên những mái nhà cao thấp.

c. Những chiếc thuyền bằng giấy được lũ trẻ thả trên vũng nước mưa.

 

2. Gạch dưới những quan hệ từ có trong các câu sau và nói rõ chúng biểu thị những quan hệ gì:

a. Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.

Từ .................. chỉ quan hệ ..................

 

b. Mảnh đất rất giàu mà con người lại nghèo.

Từ .................. chỉ quan hệ ..................

 

c. Nếu việc học bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong sự ngu dốt.

Cặp quan hệ từ .................. chỉ quan hệ..................

1

Bài 1 :

a) và                  b) của               c) bằng

Bài 2 :

a) nhưng biểu thị quan hệ tương phản                   

b) mà biểu thị quan hệ tăng tiến                

c) nếu.........thì.......... biểu thị quan hệ giả thiết - điều kiện , kết quả

26 tháng 12 2018

- Các biện pháp tu từ  được sử dụng trong lời bài hát:

+ Điệp ngữ:  Hãy sống như, và sao không là…

+ Câu hỏi tu từ

+ Liệt kê…

- Tác dụng: Các biện pháp tu từ trên nhấn mạnh vào khát vọng cao đẹp của nhạc sĩ, đặc biệt còn khiến lời ca như giục giã nhắc nhớ con người về lẽ sống tốt đẹp…



 

- Các biện pháp tu từ  được sử dụng trong lời bài hát:

+ Điệp ngữ:  Hãy sống như, và sao không là…

+ Câu hỏi tu từ

+ Liệt kê…

- Tác dụng: Các biện pháp tu từ trên nhấn mạnh vào khát vọng cao đẹp của nhạc sĩ, đặc biệt còn khiến lời ca như giục giã nhắc nhớ con người về lẽ sống tốt đẹp…

18 tháng 11 2019

a. Trạng ngữ: Mới đầu xuân năm kia, qua một năm; chủ ngữ: những hạt thảo quả gieo trên đất rừng; vị ngữ: đã lớn cao tới bụng người.

b. Chủ ngữ: Một vầng trăng tròn, to và đỏ hồng; vị ngữ: hiện lên ở chân trời.

c. Chủ ngữ: Sức lực tràn trề của A Cháng; vị ngữ: là niềm tự hào của dòng họ Hạng.

Quan hệ từ: 

a. đã

b. và

c. là

21 tháng 11 2019

  Vsswss

Là sao Xu??

11 tháng 12 2021

đọc cái đề cụa cô logic quớ :<