gia đình bạn tuấn có 1 cửa hàng tạp hóa nhỏ cuối mỗi ngày mẹ của tuấn thường phải cộng số tiền trên các hóa đơn trong ngày để biết tổng số tiền thu được em hãy giúp mẹ bạn tuấn viết thuật toán để nhập số tiền trên các hóa đơn vào máy tính và in ra tổng số tiền các số đc nhập liên tục và việc nhập kết thúc khi số 0 đc nhập Viết chương trình vs ạ!!! Giúp vs!!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
INP: 150 hóa đơn
OUT: Tổng số tiền của 150 hóa đơn
Thuật toán
B1: Nhập các số tiền hóa đơn a[1],a[2],...,a[150]
B2: t←0; i←1;
B3: Nếu i<=n thì in ra tổng số tiền và kết thúc
B4: t←t+a[i]; quay lại bước 3
B5: i←i+1; quay lại bước 3.
*Viết chương trình
program hotrotinhoc;
var i,t: longint;
a: array[1..150] of longint;
begin
for i:=1 to 150 do
begin
write('Nhap hoa don so ',i ,':'); readln(a[i]);
end;
t:=0; i:=1;
while i<=n do
begin
t:=t+a[i];
i:=i+1;
end;
write('Tong so tien la : ',t);
readln
end.
- Em không đồng ý với ý kiến trên. Hoàn cảnh gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm vào ngày chủ nhật còn những ngày học và hoạt động trong tuần Tuấn đều tham gia và đảm bảo tốt, như vậy Tuấn đã giải quyết được tốt việc nhà và việc học. Tuấn là một người con hiếu thảo với cha, mẹ, là người có trách nhiệm với gia đình. Tuấn là người có ý thức tổ chức kỉ luật vì những ngày nghỉ không tham gia những hoạt động do lớp tổ chức vào ngày chủ nhật, thỉnh thoảng nghĩa là không phải tất cả các hoạt động của lớp vào ngày chủ nhật Tuấn đều vắng mặt. Những ngày vắng mặt Tuấn đến báo cáo xin nghỉ với lí do rất chính đáng là đi làm thêm kiếm tiền phụ giúp gia đình vì hoàn cảnh của gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn không có điều kiện để tham gia cùng các bạn mặc dù đó là điều ngoài ý muốn của Tuấn. Như vậy là Tuấn có ý thức tôn trọng quy định, hoạt động của tập thế.
- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên, chia sẻ với Tuấn để Tuấn học giỏi hơn, vượt qua khó khăn, nhận được học bổng “Vượt khó học tốt”. Em sẽ vận động các bạn trong lớp lập quỹ “Giúp đỡ bạn nghèo vượt khó” bằng những đồng quà sáng, tiền tiêu vặt...để giúp đỡ Tuấn và gia đình Tuấn.
- Em và các bạn sẽ cùng Tuấn làm những việc có thể làm được để giúp Tuấn.
2/
- Ko đồng tình với ý kiến trên vì hoàn cảnh Tuấn quá khó khăn nên chủ nhật Tuấn phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ mẹ
- Vận động các bạn ủng hộ tiền cho Tuấn, đến nhà Tuấn làm đỡ các việc giúp Tuấn có thời gian, điều kiện kinh tế
1/
- Biểu hiện : thường xuyên vi phạm nội quy :vô lễ,đi trễ,trốn tiết,không học bài,đánh nhau....
- Hậu quả: chứng tỏ những người đó là vô phép tắc, ko có tính kỉ luật, ko nhận được sự tín nhiệm của mọi người .
- Em không đồng ý với ý kiến trên. Hoàn cảnh gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm vào ngày chủ nhật còn những ngày học và hoạt động trong tuần Tuấn đều tham gia và đảm bảo tốt, như vậy Tuấn đã giải quyết được tốt việc nhà và việc học. Tuấn là một người con hiếu thảo với cha, mẹ, là người có trách nhiệm với gia đình. Tuấn là người có ý thức tổ chức kỉ luật vì những ngày nghỉ không tham gia những hoạt động do lớp tổ chức vào ngày chủ nhật, thỉnh thoảng nghĩa là không phải tất cả các hoạt động của lớp vào ngày chủ nhật Tuấn đều vắng mặt. Những ngày vắng mặt Tuấn đến báo cáo xin nghỉ với lí do rất chính đáng là đi làm thêm kiếm tiền phụ giúp gia đình vì hoàn cảnh của gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn không có điều kiện để tham gia cùng các bạn mặc dù đó là điều ngoài ý muốn của Tuấn. Như vậy là Tuấn có ý thức tôn trọng quy định, hoạt động của tập thế.
- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên, chia sẻ với Tuấn để Tuấn học giỏi hơn, vượt qua khó khăn, nhận được học bổng “Vượt khó học tốt”. Em sẽ vận động các bạn trong lớp lập quỹ “Giúp đỡ bạn nghèo vượt khó” bằng những đồng quà sáng, tiền tiêu vặt...để giúp đỡ Tuấn và gia đình Tuấn.
- Em và các bạn sẽ cùng Tuấn làm những việc có thể làm được để giúp Tuấn.
+ Em không đồng ý với ý kiến phê bình Tuấn không có mặt đầy đủ trong những buổi hoạt động lớp vì:
- Tuấn đã xin phép vắng mặt với lý do chính đáng
- Ở đây là thỉnh thoảng chứ ko phải tuần nào cũng nghỉ
+ Nếu là bạn của Tuấn thì em sẽ thưa với cô và bảo cô phân công các bạn đi làm thay Tuấn => Tuấn có thể có mặt thường xuyên để dụ hoạt động lớp
1.
- Em không đồng ý với ý kiến trên vì Tuấn không tham gia hoạt động của lớp không phải vì thiếu ý thức tổ chức kỉ luật mà là do hoàn cảnh gia đình của bạn.
- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên bạn Tuấn cố gắng tham gia hoạt động của lớp, đồng thời em sẽ cùng các bạn trong lớp đến giúp đỡ bạn Tuấn để bạn Tuấn có điều kiện tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp.
2.
Em có dự định về rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong những năm tháng còn là học sinh:
_ Chấp hành đầy đủ, đúng nội quy của nhà trường.
_ Học tập nghiêm túc để đạt được kết quả cao, xứng đáng là con ngoan trò giỏi.
_ Tu dưỡng rèn luyện để trơ thành người có đạo đức và kỉ thuật, sau này trở thành người có ích cho xã hội, một người công dân tốt.
Em ko đồng tình với ý kiến trên .Vì tuấn ở nhà giúp đỡ bố mẹ chứ không phải là tuấn đi chơi .
Đến xin bố mẹ tuấn và giải thích cho bố mẹ tuấn về tầm quan trọng của hoạt động lớp vào ngày chủ nhật 🙂🙂🙂🙂
a/ - Theo em, việc Hải bao che cho Tuấn là hoàn toàn sai trái. Vì nếu Hải bao che cho những việc xấu như vậy thì sẽ khiến Tuấn càng dấn sâu vào con đường phạm tội và có thể hủy hoại cả tương lai của Tuấn.
b/ - Nếu là em, em sẽ giải thích cho bạn hiểu mức độ nguy hiểm của việc bạn đang làm, bạn có thể sẽ bị đưa ra pháp luật và bị quy vào tội bất hiếu hay ăn trộm vì lấy tiền của bố mẹ. Bạn nên sửa thói xấu của mình để tránh xa những điều tồi tệ sau này.
( Mk có nhiêu nói vậy, ko bt có đúng ko :>)
Sau năm 1 tổng vốn và lãi là:
200 000 000 x (100% + 7%)= 214 000 000 (đồng)
Sau 2 năm tổng vốn và lãi là:
214 000 000 x (100% + 7%)= 228 980 000 (đồng)
Gọi y (đồng) là tổng số tiền bạn Tuấn có sau x (ngày) tiết kiệm ( x ; y ∈ N *; y > 10000 )
a ) Số tiền để dành lúc đầu: 10000 đồng Sau x ngày tiết kiệm được: 5000 x (đồng)
Tổng số tiền bạn Tuấn có sau x (ngày) tiết kiệm là: y = 10000 + 5000 x
b ) Để mua được quyển sách tham khảo Toán giá 40000 đồng thì:
y ≥ 40000 ⇔ 10000 + 5000 x ≥ 40000
⇔ 5000 x ≥ 30000
⇔ x ≥ 6
Vậy sau ít nhất 6 ngày bạn Tuấn có thể mua được quyển sách tham khảo môn Toán để tham gia vào thư viện 50 k của lớp.
INP: 150 hóa đơn
OUT: Tổng số tiền của 150 hóa đơn
Thuật toán
B1: Nhập các số tiền hóa đơn a[1],a[2],...,a[150]
B2: t←0; i←1;
B3: Nếu i<=n thì in ra tổng số tiền và kết thúc
B4: t←t+a[i]; quay lại bước 3
B5: i←i+1; quay lại bước 3.
*Viết chương trình
program hotrotinhoc;
var i,t: longint;
a: array[1..150] of longint;
begin
for i:=1 to 150 do
begin
write('Nhap hoa don so ',i ,':'); readln(a[i]);
end;
t:=0; i:=1;
while i<=n do
begin
t:=t+a[i];
i:=i+1;
end;
write('Tong so tien la : ',t);
readln
end.
Bn coppy bàu khác qua đây hả mik thấy giống y chang, vs lại n là gì vậy