Bài 3: Viết thuật toán tìm ra dãy gồm các phần tử khác nhau từng đội một trong một dãy trong một dãy hữu hạn các số nguyên cho trước. Bài 4: Viết thuật tóan liệt kê ra các giá trị khác nhau của một dã...

R

river

25 tháng 2 2021

Bài 3: Viết thuật toán tìm ra dãy gồm các phần tử khác nhau từng đội một trong một dãy trong một dãy hữu hạn các số nguyên cho trước. Bài 4: Viết thuật tóan liệt kê ra các giá trị khác nhau của một dãy số cho trước, ứng với mỗi giá trị thì cho biết số lần xuất hiện của giá trị đó trong...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 10

0

LT

lê thị tiên

29 tháng 12 2020

Cho dãy A gồm N số nguyên tử A1,A2,...An.Hãy tính tổng các phần tử chia hết cho 3 trong dãy A.Viết thuật toán giải bài toán trên bằng cách liệt kê.

#Tin học lớp 10

2

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

30 tháng 12 2020

Thuật toán

-Bước 1: Nhập dãy số

-Bước 2: t←0; i←1;

-Bước 3: Nếu a[i] mod 3=0 thì t←t+a[i];

-Bước 4: i←i+1;

-Bước 5: Nếu i<=n thì quay lại bước 3

-Bước 6: Xuất t

-Bước 7: Kết thúc

Đúng(0)

12

11b6- 21-Nguyễn Đức Tâm

15 tháng 2 2022

Xem

Đúng(0)

BT

Bùi Thế Hùng

22 tháng 12 2020

Câu 1 Viết thuật toán giải bài toán sau : Nhập vào dãy A gồm k số nguyên độ A2 - A và 1 số nguyên m . Em hãy tính và đưa ra số phần tử trong dãy có giá trị bằng số nguyên m Câu 2 Viết thuật toán giải bài toán sau : Nhập vào dãy A gồm V số nguyên A , A2 , ... , Ay và 1 số nguyên p . Em hãy tính và đưa ra số phần tử trong dãy là bội của số nguyên p ? Câu 3 Viết thuật toán giải bài toán sau : Nhập...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 10

0

NT

Nguyễn Thái Phương Thảo

22 tháng 4 2023

Viết thuật toán và chương trình nhập từ bàn phím dãy A gồm n phần tử a1, a2, a3,..an có kiểu số nguyên. Tìm và in ra màn hình các phần tử có giá trị lẻ, các phần tử có giá trị chẵn trong dãy A

#Tin học lớp 8

0

3C

3i3 congaf

25 tháng 10 2021

Bài 1. Bài toán và thuật toán (xác định bài toán, viết thuật toán): Cho dãy gồm N số nguyên a1,...,aN. a) Tính tổng các số hạng có giá trị chẵn/lẻ có trong dãy. b) Tính tổng các số hạng có vị trí chẵn/lẻ có trong dãy. c) Đếm các số hạng có giá trị chẵn/lẻ/bằng K có trong...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 10

0

TM

Trương Mai Bảo Hân

22 tháng 12 2022

: Hãy mô tả thuật toán cho các bài toán sau:a) Tính tổng các phần tử chia hết cho 3 và chia hết cho 9 trong dãy gồm n số a1, a2, a3, …, an. b) Tính tổng các ước số của một số nguyên N.c) Hoán đổi giá trị của hai số nguyên M và N.d) Tìm ước chung lớn nhất của hai số X và...

Đọc tiếp

#Tin học lớp 8

0

N

Nhung

1 tháng 12 2021

Cho một dãy số nguyên gồm 1000 phần tử đếm trong dãy trên có bao nhiêu số chẵn và thỏa mãn ở vị trí lẻ A. Viết thuật toán để giải bài toán trên B. Dựa vào thuật toán viết chương trình để giải bài toán trên

#Tin học lớp 11

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

3 tháng 12 2021

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long a[1000],n,i,dem;

int main()

{

cin>>n;

dem=0;

for (i=1; i<=n; i++)

{

cin>>x;

if ((i%2==1) and (x%2==0)) dem++;

}

cout<<dem;

return 0;

}

Đúng(0)

NN

Nga Nguyễn

20 tháng 12 2016

Bài 1 : CHo N và dãy số a1;a2...;aN. Viết thuật toán tính tổng những số âm trong dãy trên.

Bài 2 : CHo N và dãy số a1;a2...;aN. Viết thuật toán chỉ ra các phần tử bằng 0 trong dãy trên.

#Tin học lớp 10

2

HL

Hoàng Lê Bảo Ngọc

27 tháng 12 2016

Bài 1.

Bước 1. Nhập N và dãy số \(a_1,a_2,...,a_N\)

Bước 2. \(i\leftarrow1\), \(S\leftarrow0\)

Bước 3. \(i\leftarrow i+1\)

Bước 4. 4.1 Nếu \(i>N\) thì kết thúc thuật toán và đưa ra kết quả.

4.2 \(a_i\ge0\) thì quay lại bước 3

4.3 \(S\leftarrow S+a_i\) rồi quay lại bước 3

Đúng(0)

TN

trần ngọc lan

8 tháng 10 2018

S là gì

Đúng(0)

B

Bnmb

25 tháng 10 2021

Cho dãy số gồm n số nguyên (n>0), các phần của dãy số lần lượt có giá trị A1, A2,... . Hãy đếm xem trong dãy A có bao phần tử có giá trị 50 a) Xác định bài toán b) Xây dựng thuật toán

#Tin học lớp 10

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

25 tháng 10 2021

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long n,i,x,dem;

int main()

{

cin>>n;

dem=0;

for (i=1; i<=n; i++)

{

cin>>x;

if (x==50) dem++;

}

cout<<dem;

return 0;

}

Đúng(0)

B

Bnmb

27 tháng 10 2021

đọc toàn kí tự vậy b

Đúng(0)

TP

Trần Phương Linh

26 tháng 10 2021

Cho dãy A gồm n số nguyên (n>0), các phần tử lần lượt của dãy số có giá trị A1,A2,.....An . Hãy đếm xem trong dãy A có bao nhiêu phần tử có giá trị là 27 .

a) Xác định bài toán

b) Xây dựng thuật toán

#Tin học lớp 10

2

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

26 tháng 10 2021

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

long long n,i,x,dem;

int main()

{

cin>>n;

dem=0;

for (i=1;i<=n; i++)

{

cin>>x;

if (x==27) dem++;

}

cout<<dem;

return 0;

}

Đúng(0)

ML

Minh Lệ

27 tháng 10 2021

a)

Input: số nguyên dương n và dãy số A1,A2,...,An

Output: Số phần tử có giá trị bằng 27

b) Thuật toán liệt kê:

Bước 1: Nhập n và dãy A1,A2,..,An

Bước 2: Dem←0; i←1;

Bước 3: Nếu i>n thì in ra Dem và kết thúc

Bước 4: Nếu Ai = 27 thì Dem←Dem+1;

Bước 5: i←i+1, quay lại bước 3

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP