a) Đọc hai đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới.Bắt đầu là tìm hiểu. Tìm hiểu phải đặt bài văn vào hoàn cảnh lịch sử của nó. Thế là cần đến khoa học, lịch sử, lịch sử dân tộc, có khi cả lịch sử thế giới.Sau khâu tìm hiểu là khâu cảm thụ. Hiểu đúng bài văn đã tốt. Hiểu đúng cũng bắt đầu thấy nó hay, nhưng chưa đủ.(Theo Lê Trí Viễn)- Hai đoạn văn liệt kê hai...
Đọc tiếp
a) Đọc hai đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới.
Bắt đầu là tìm hiểu. Tìm hiểu phải đặt bài văn vào hoàn cảnh lịch sử của nó. Thế là cần đến khoa học, lịch sử, lịch sử dân tộc, có khi cả lịch sử thế giới.
Sau khâu tìm hiểu là khâu cảm thụ. Hiểu đúng bài văn đã tốt. Hiểu đúng cũng bắt đầu thấy nó hay, nhưng chưa đủ.
(Theo Lê Trí Viễn)
- Hai đoạn văn liệt kê hai khâu của quá trình lĩnh hội và cảm thụ tác phẩm văn học. Đó là những khâu nào?
- Tìm từ ngữ liên kết trong đoạn văn trên.
- Để liên kết các đoạn có quan hệ liệt kê, ta thường dùng các từ ngữ có tác dụng liệt kê. Hãy kể tiếp các phương tiện liên kết để có quan hệ liệt kê.
b) Đọc hai đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới
Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang qua làng Hòa An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé lại trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng nào khác là nhà trường cao ráo và sạch sẽ hơn các nhà trong làng.
Nhưng lần này lại khác. Trước mắt tôi trường Mĩ Lí trông vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình làng Hòa Ấp. Sân nó rộng, mình nó cao hơn trong những buổi trưa hè đầy vắng lặng. Lòng tôi đâm ra lo sợ vẩn vơ.
(Thanh Tịnh, Tôi đi học)
- Phân tích quan hệ ý nghĩa giữa hai đoạn văn trên
- Tìm từ ngữ liên kết trong hai đoạn văn đó.
- Để liên kết hai đoạn văn có ý nghĩa đối lập, ta thường dùng từ biểu thị ý nghĩa đối lập. Hãy kể thêm các phương tiện liên kết đoạn có ý nghĩa đối lập.
Gợi ý:
- Đoạn văn thiếu Liên kết vì còn thiếu một số ý
+ Cô Hiệu trưởng bước lên lễ đài làm gì?
+ Lời văn nói trong câu 2 liên quan đến ý gì ở câu 1?
+ Âm thanh và hình ảnh phấp phới trên đỉnh cột ở câu 3 là tả cai gì?
Dưới đây là 1 đoạn văn tường thuật buổi khai giảng năm học theo em đoạn văn có tính liên kết không? Hãy bổ sung các ý để đoạn văn có tính liên kết?
(1) Trong tiếng vô tay vang dội, thầy hiệu trưởng với dáng điệu vui vẻ, hiền hòa tiến lên lễ đài. (2) Lời văn xôi nổi truyền cho thầy trò niềm tự hào và tinh thần quyết tâm. (3) Âm thanh rộn ràng, phấp phới trên đỉnh cột cờ thúc dục chúng em bước vào năm học mới.
Trả lời :
* Lỗi sai :
+ Cô hiệu trưởng lên lễ đài để làm gì ?
+ Thiếu liên kết giữa (1) và (2)
+ Âm thanh và hình ảnh phâp phới để tả cái gì ?
* Sửa lỗi :
Trong tiếng vỗ tay vang dội , cô hiệu trưởng với dáng điệu vui vẻ, hiền hòa tiến lên lễ đài để bắt đầu phát biểu ý kiến của mình.Lời văn sôi nổi truyền cho thầy trò niềm tự hào và tinh thần quyét tâm. Âm thanh trên sân trường rộn ràng và lá cờ đỏ sao vàng phấp phới trên đỉnh cột cờ như thúc dục chúng em bước vào năm học mới.