Đọc đoạn văn bản và hoàn thành các yêu cầu sau:
"Buổi sáng. Trên đường đi làm, tôi để ý thấy bên cạnh tôi là một người đàn ông chạy xe máy chở con trai đi học cầm theo hộp sữa giấy. Đứa trẻ lột bao ni lông của hộp sữa ra, đưa cho cha mẩu ni lông rồi lấy ống hút đục thủng hộp sữa để uống. Tôi cứ nghĩ thế nào người cha sẽ vứt mẩu ni lông và người con sau đó cũng sẽ vứt hộp sữa xuống đường. Nhưng không, ông vẫn cầm mẫu ni lông trong tay,, xe vẫn chạy. Một lát sau, tôi nghe ông hỏi con: "Con uống xong chưa?". Đứa trẻ đáp: "Dạ rồi". Ông nói: "Đợi tí ba tìm thùng rác". Đi một đoạn thấy thùng rác ven đường, chiếc xe máy của ông dừng lại. Hai cha con không nói gì, lẳng lặng ông bỏ mẩu ni lông vào thùng rác, còn đứa trẻ cho hộp sữa vào thùng. Rồi chiếc xe lại tất tả chạy đi. Tôi nghĩ đó là thói quen thường ngày của họ. Tôi tin nếu ngày nào cũng có nhiều hình ảnh như hai cha con biết giữ gìn vệ sinh chung theo thói quen tôi đã gặp, tự khắc xã hội sẽ ngày càng văn minh.
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
2. Theo em, thông điệp người viết muốn nhắn gửi đến bạn đọc qua đoạn trích trên là gì? Hãy đặt nhan đề cho đoạn trích trên.
3. Hãy tìm và nêu tác dụng của câu đặc biệt trong đoạn trích trên.
4. Từ thông điệp đoạn trích trên em hãy viết một đoạn văn nghị luận (từ 5 đến 8 câu).
1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.
Tự sự
2. Theo em, thông điệp người viết muốn nhắn gửi đến bạn đọc qua đoạn trích trên là gì?
Mỗi người trong chúng ta hãy biết giữ gìn vệ sinh chung cho môi trường , như thế xã hội sẽ tự khắc văn minh hơn
Hãy đặt nhan đề cho đoạn trích trên.
Vỏ hộp sữa giấy
3. Hãy tìm và nêu tác dụng của câu đặc biệt trong đoạn trích trên.
Câu đặc biệt : Buổi sáng
Tác dụng : xác định , gợi tả thời gian
1) Phương thức: tự sự
2) Thông điệp: Dù là một mẩu ni lông nhỏ hay vỏ sữa...thì ta cũng phải biết giữ gìn môi trường. Ý thức , hành động thể hiện nhân phẩm của con người trong việc bảo vệ môi trường.
==> Nhan đề : Hành Động Nhỏ
3) Câu đặc biệt:
+) Buổi sáng.
==> chỉ về thời gian
4) Nghị luận:
Môi trường là tài nguyên thiên vô cùng quý giá đối với con người. Nó là những thứ có sẵn trong tự nhiên như không khí, nước,....Môi trường nước có tính đặc thù hơn các môi trường khác bởi nó có sự lây lan nhanh chóng giữa các nguồn nước, giữa các dòng sông với nhau. Đất cũng là một yếu tố đang bị ô nhiễm bởi rác thải sinh hoạt, bởi sự ô nhiễm của nguồn nước, làm thẩm thấu, ngấm vào trong lòng đất, do con người phun các loại thuốc hóa học xuống đất trong quá trình sản xuất nông nghiệp.Là những học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường không chỉ cần tích cực học tập, rèn luyện đạo đức mà cần nâng cao ý thức gìn giữ bảo vệ môi trường ngay từ bây giờ. Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, bất cứ hành động tích cực nào cũng sẽ góp phần làm cho môi trường sống trở nên tươi đẹp hơn. Cụ thể, trong hoạt động ở trường, các bạn học sinh cần tích cực dọn dẹp vệ sinh môi trường, không phá hoại cây xanh, không xả rác bừa bãi trong lớp học cũng ở sân trường.Hành động tích cực ấy sẽ làm cho khuôn viên trường học trở nên sạch sẽ, xanh đẹp. Ngoài ra, học sinh chúng ta cần tuyên truyền ý thức bảo vệ môi trường cho những người thân và những người xung quanh chúng ta, như vậy môi trường mới được bảo vệ, cuộc sống của chúng ta mới thực sự tươi đẹp, ý nghĩa. Để không chỉ chúng ta mà những con người cùng chung sống trong xã hội này cũng có ý thức bảo vệ môi trường. Vì môi trường là của chung, chỉ có hành động của tất cả mọi người mới có thể mang lại những kết quả tốt nhất.
Chúc bạn hc tốt!