Các bạn giúp mk nhé
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
T
20 tháng 1 2020
\(12.\left|x+1\right|=36\)
\(\Rightarrow\left|x+1\right|=36:12\)
\(\Rightarrow\left|x+1\right|=3\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+1=3\\x+1=-3\end{cases}\Rightarrow}\orbr{\begin{cases}x=3-1\\x=-3-1\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=2\\x=-4\end{cases}}}\)
Vậy \(x=2\)hoặc \(x=-4\)
20 tháng 1 2020
\(12.\left|x+1\right|=36\)
\(\left|x+1\right|=36:12\)
\(\left|x+1\right|=3\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+1=3\\x+1=-3\end{cases}}\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=2\\x=-4\end{cases}}\)
Vậy \(x=2\)hoặc \(x=-4\)
Chúc bạn học tốt !!!
TN
23 tháng 4 2018
Câu hỏi của Lê Phương Thảo - Toán lớp 6 - Học toán với OnlineMath
8 tháng 5 2017
Phần lớn các đảo và quần đảo của châu Đại Dương có khí hậu nóng ẩm và điều hoà. Mưa nhiều nhưng lượng mưa thay đổi tuỳ thuộc vào hướng gió và hướng núi. Rừng xích đạo xanh quanh năm hoặc rừng mưa mùa nhiệt đới phát triển xanh tốt cùng với rừng dừa đã biến các đảo thành những "thiên đàng xanh" giữa Thái Bình Dương. Biển nhiệt đới trong xanh với các rặng san hô có nhiều hải sản, là nguồn sống của dân cư và là tài nguyên du lịch quan trọng của nhiều nước.
Phần lớn diện tích lục địa ô-xtrây-li-a là hoang mạc. Ô-xtrây-1i-a nguyên là một phần của lục địa Nam Cực, được tách ra và trôi dạt về phía Xích đạo cách đây từ 55 triệu năm đến 10 triệu năm nên đã bảo tồn được những động vật độc đáo duy nhất trên thế giới như các loài thú có túi, cáo mỏ vịt... ở đây có hơn 600 loài bạch đàn khác nhau.
Quần đảo Niu Di-len và phía nam Ô-xtrây-li-a có khí hậu ôn đới.
Ô-xtrây-li-a
Bão nhiệt đới cùng với nạn ô nhiễm biển và mực nước biển dâng cao độ Trái Đất nóng lên đang đe doạ cuộc sống của dân cư trên nhiều đảo thuộc châu đại dương.
8 tháng 5 2017
1
vị trí địa lí, địa hình:
- Châu Đại Dương gồm lục địa Ô xtay li a và quần đảo trong Thái Bình Dương
+ địa hình: là chuỗi đảo núi lửa ( Melađêni) và các đảo san hô ( mioronedi)
- có những trận cuồng phong trên biển như bão nhiệt đới , sóng thần
2 khí hậu thực vật và động vật :
+khí hậu: phần lớn các đảo và quần đảo có khí hậu nóng, ẩm, điều hòa mưa nhiều
+thực vật: rừng rậm nhiệt đới phát triển xanh tốt
- Nguyên nhân: do nằm ở giữa biển
- lục địa Ô-xtrây-li-a phần lớn là hoang mạc
-nguyên nhân : ảnh hưởng của áp cao chí tuyến và địa hình
+ động vật : nhiều loài độc đáo nhất thế giới như thú có túi, cáo mỏ vịt
- nguyên nhân do điều kiện tự nhiên
-quần đảo niu-di-len và quần đảo phía nam ô-xtrây-li-a có khí hậu ôn đới
Các bạn ơi giúp mk với. Mk cần gấp lắm ạ.Các bạn giải chi tiết giúp mk nhé . Mk hứa sẽ vote 5* cho . Mk cảm ơn nhiều.
6 tháng 8 2021
a, \(2\sqrt{3}-\sqrt{4+x^2}=0\Leftrightarrow\sqrt{4+x^2}=2\sqrt{3}\)
\(\Leftrightarrow x^2+4=12\Leftrightarrow x^2=8\Leftrightarrow x=\pm2\sqrt{2}\)
b, \(\sqrt{16x+16}-\sqrt{9x+9}=0\)ĐK : x >= -1
\(\Leftrightarrow4\sqrt{x+1}-3\sqrt{x+1}=0\Leftrightarrow\sqrt{x+1}=0\Leftrightarrow x+1=0\Leftrightarrow x=-1\)
c, \(\sqrt{4\left(x+2\right)^2}=8\Leftrightarrow2\left|x+2\right|=8\Leftrightarrow\left|x+2\right|=4\)
TH1 : \(x+2=4\Leftrightarrow x=2\)
TH2 : \(x+2=-4\Leftrightarrow x=-6\)
6 tháng 8 2021
c: Ta có: \(\sqrt{4\left(x+2\right)^2}=8\)
\(\Leftrightarrow\left|x+2\right|=4\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x+2=4\\x+2=-4\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=-6\end{matrix}\right.\)
TH
1 tháng 2 2021
2x + 11 = 3(x-9)
=> 2x + 11 = 3x - 27
=> 11 + 27 = 3x - 2x
=> 38 = x
Vậy, x = 38.
Chỉ cần nhớ quy tắc phá ngoặc và chuyển vế là có thể làm bài này ngon lành rồi! Em chú ý các quy tắc này nhé!
Quy tắc phá ngoặc: Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "+" đứng trước thì dấu các số hạng trong ngoặc vẫn giữ nguyên. Khi bỏ dấu ngoặc có dấu "-" đứng trước, ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu "-" thành dấu "+" và dấu "+" thành dấu "-".
Quy tắc chuyển vế: Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó: dấu "+""+" đổi thành dấu "−""−" và dấu "−""−" thành dấu "+".
1 tháng 2 2021
Ta có: 2x+11=3(x-9)
\(\Leftrightarrow2x+11=3x-27\)
\(\Leftrightarrow2x+11-3x+27=0\)
\(\Leftrightarrow-x+38=0\)
\(\Leftrightarrow-x=-38\)
hay x=38
Vậy: x=38
L
31 tháng 10 2019
\(3\sqrt{x}-2x=0\)
\(\Leftrightarrow3\sqrt{x}=2x\)
\(\Leftrightarrow\sqrt{x}=\frac{2x}{3}\)
\(\Leftrightarrow\left(\sqrt{x}\right)^2=\frac{4x^2}{9}\)
\(\Leftrightarrow x=\frac{4x^2}{9}\)
\(\Leftrightarrow\frac{4x^2}{x}=9\)
\(\Leftrightarrow4x=9\)
\(\Leftrightarrow x=\frac{9}{4}\)
31 tháng 10 2019
\(3\sqrt{x}-2x=0\)
\(\Leftrightarrow9x-4x^2=0\)
\(\Leftrightarrow x\left(9-4x\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=0\\9-4x=0\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=0\\x=\frac{9}{4}\end{cases}}}\)
26 tháng 10 2021
| 1 | Follow | /ˈfɒl.əʊ/ | theo đuổi |
| 2 | Understand | /ˌʌn.dəˈstænd/ | hiểu |
| 3 | Improve | /ɪmˈpruːv/ | cải thiện |
| 4 | Communicate | /kəˈmjuː.nɪ.keɪt/ | giao tiếp |
| 5 | Attend | /əˈtend/ | tham dự |
| 6 | Continue | /kənˈtɪn.juː/ | tiếp tục |
| 7 | Announce | /əˈnaʊns/ | thông báo |
| 8 | Revise | /rɪˈvaɪz/ | ôn tập |
| 9 | Enroll | /ɪnˈrəʊl/ | nhập học |
| 10 | Succeed | /səkˈsiːd/ | thành công |
| 11 | Memorise | /ˈmem.ə.raɪz/ | học thuộc |
| 12 | Call | /kɔːl/ | gọi (ai, là gì) |
| 13 | Know | /nəʊ/ | biết |
| 14 | Tell | /tel/ | kể (cho ai) |
| 15 | Spell | /spel/ | đánh vần |
| 16 | Live | /lɪv/ | sinh sống |
| 17 | Describe | /dɪˈskraɪb/ | miêu tả |
| 18 | Sign | /saɪn/ | kí tên |
| 19 | Open | /ˈəʊ.pən/ | mở (một dịch vụ) |
| 20 | Offer | /ˈɒf.ər/ | đề xuất |
| 21 | Design | /dɪˈzaɪn/ | thiết kế |
| 22 | Prepare | /prɪˈpeər/ | chuẩn bị |
| 23 | Arrange | /əˈreɪndʒ/ | sắp xếp |
| 24 | Manage | /ˈmæn.ɪdʒ/ | quản lý |
| 25 | Spend | /spend/ | tiêu tiền |
| 26 | Save | /seɪv/ | tiết kiệm |
| 27 | Borrow | /ˈbɒr.əʊ/ | mượn |
| 28 | Owe | /əʊ/ | nợ |
| 29 | Lend | /lend/ | cho vay |
| 30 | Raise | /reɪz/ | tăng |
| 31 | Decrease | /dɪˈkriːs/ | giảm |
| 32 | Throw | /θrəʊ/ | ném |
| 33 | Lack | /læk/ | thiếu |
| 34 | Build | /bɪld/ | xây |
| 35 | Face | /feɪs/ | hướng về |
| 36 | Decorate | /ˈdek.ə.reɪt/ | trang trí |
| 37 | Share | /ʃeər/ | chia sẻ |
| 38 | Inform | /ɪnˈfɔːm/ | báo tin |
| 39 | Develop | /dɪˈvel.əp/ | phát triển |
| 40 | Invite | /ɪnˈvaɪt/ | mời |
| 41 | Book | /bʊk/ | đặt chỗ |
| 42 | Escape | /ɪˈskeɪp/ | trốn khỏi |
| 43 | Experience | /ɪkˈspɪə.ri.əns/ | trải nghiệm |
| 44 | Discover | /dɪˈskʌv.ər/ | khám phá |
| 45 | Try | /traɪ/ | thử |
| 46 | Recommend | /ˌrek.əˈmend/ | đề xuất |
| 47 | Taste | /teɪst/ | nếm thử |
| 48 | Hike | /haɪk/ | đi bộ đường dài |
| 49 | Pray | /preɪ/ | cầu nguyện |
| 50 | Party | /ˈpɑː.ti/ | tiệc tùng |
| 51 | Welcome | /ˈwel.kəm/ | hoan nghênh |
| 52 | Tidy | /ˈtaɪ.di/ | dọn dẹp |
| 53 | Exchange | /ɪksˈtʃeɪndʒ/ | trao đổi |
| 54 | Expect | /ɪkˈspekt/ | mong đợi |
| 55 | Respect | /rɪˈspekt/ | tôn trọng |
| 56 | Believe | /bɪˈliːv/ | tin |
| 57 | Mean | /miːn/ | có ý định |
| 58 | Surprise | /səˈpraɪz/ | làm bất ngờ |
| 59 | Control | /kənˈtrəʊl/ | điều khiển |
| 60 | Avoid | /əˈvɔɪd/ | tránh |
| 61 | Persuade | /pəˈsweɪd/ | thuyết phục |
| 62 | Approach | /əˈprəʊtʃ/ | tiếp cận |
| 63 | Forecast | /ˈfɔː.kɑːst/ | dự báo |
| 64 | Last | /lɑːst/ | kéo dài |
| 65 | Boil | /bɔɪl/ | luộc |
| 66 | Grill | /ɡrɪl/ | nướng |
| 67 | Prepare | /prɪˈpeər/ | chuẩn bị |
| 68 | Stir-fry | /ˈstɜː.fraɪ/ | xào |
| 69 | Serve | /sɜːv/ | phục vụ |
| 70 | Pour | /pɔːr/ | rót |
| 71 | Stir | /stɜːr/ | khuấy |
| 72 | Add | /æd/ | thêm |
| 73 | Roast | /rəʊst/ | nướng bỏ lò |
| 74 | Follow | /ˈfɒl.əʊ/ | tuân theo |
| 75 | Stay | /steɪ/ | giữ nguyên |
| 76 | Snack | /snæk/ | ăn vặt |
| 77 | Breathe | /briːð/ | thở |
| 78 | Mix | /mɪks/ | trộn |
| 79 | Spoil | /spɔɪl/ | bị hỏng |
| 80 | Plant | /plɑːnt/ | trồng |
| 81 | Harvest | /ˈhɑː.vɪst/ | thu hoạch |
| 82 | Pickle | /ˈpɪk.əl/ | muối chua |
| 83 | Explore | /ɪkˈsplɔːr/ | khám phá |
| 84 | Grow | /ɡrəʊ/ | lớn lên |
| 85 | Protect | /prəˈtekt/ | bảo vệ |
| 86 | Rely | /rɪˈlɑɪ/ | dựa dẫm |
| 87 | Surround | /səˈraʊnd/ | bao quanh |
| 88 | Sunbathe | /ˈsʌn.beɪð/ | tắm nắng |
| 89 | Care | /keər/ | quan tâm |
| 90 | Exercise | /ˈek.sə.saɪz/ | tập thể dục |
| 91 | Damage | /ˈdæm.ɪdʒ/ | phá hỏng |
| 92 | Prevent | /prɪˈvent/ | phòng tránh |
| 93 | Remain | /rɪˈmeɪn/ | giữ nguyên |
| 94 | Injure | /ˈɪn.dʒər/ | gây thương tích |
| 95 | Bleed | /bliːd/ | chảy máu |
| 96 | Hurt | /hɜːt/ | làm bị đau |
| 97 | Suffer | /ˈsʌf.ər/ | chịu đựng |
| 98 | Ease | /iːz/ | xoa dịu |
| 99 | Consider | /kənˈsɪd.ər/ | cân nhắc |
| 100 | Admit | /ədˈmɪt/ | thừa nhận |
T
6 tháng 5 2021
1. Đọc những quyển toán nâng cao rèn chí thông minh
2. bạn có thể vô các video mà olm đăng lên để học tốt hơn
Cố lên nha bạn
6 tháng 5 2021
nhg mà bài bình thg đọc còn có chỗ hiểu chỗ ko , sao mà hok đc nâng cao hả bạn !!
3a vì tạo nên thống nhất dễ hiểu và sự sắp xếp các đoạn, các phần trong câu sẽ tạo nên một trật tự đúng đắng làm cho người đọc, người nghe dễ hiểu dễ hình dung, làm cho các đoạn trở nên hay hơn
b - chưa
-vì các câu trên chưa được sắp xếp theo trật tự hợp lí làm cho những giá trị trong một tác phẩm cũng bị giảm đi bởi sự sắp xếp đó khiến người đọc, người nghe khó hiểu, khó hình dung.
nên đảo lộn trật tự các câu trong đoạn văn trên nên trình bày ếch sống ở đâu trước hoàn cảnh sống của ếch như thế nào
c. mb từ đầu đến hiếu thảo như vậy
nội dung: hai anh chia đồ chia
tb: tiếp đến trùm lên cảnh vật
nội dung: thủy chia tay lớp học
kb: còn lại
Nội dung: hai anh em chia tay nhau
3a, Sự xắp sếp nội dung trong các phần trong văn bản cần xắp sếp hợp lí theo 1 bố cục và chúng ta cần quan tâm tới bố cục bởi vì tạo nên sự thống nhất dể hiểu , logic, và sự xắp sếp các đoạn các phần trong câu sẽ tạo nên một trật tự đúng và dể hiểu.
b, Câu chuyện trên chưa có bố cục
- Các câu trên chưa được xắp sếp hợp lí theo trình tự logic làm cho , những gia trị trong 1 tác phẩm cũng bị giảm đi bởi sự xắp sếp đó khiến người đọc người nghe khó quan sát và ko hiểu được nội dung hiện thực phê phán trong tac phẩm.
- Nên đảo lộn trật tự các câu trong đọc văn trên , nên trình bày ếch sống ở đâu trước hoàn cảnh sống của anh như thế nào , thứ 2 nên nói là vì hoàn cảnh sống như thế mà ếch huênh hoang nghênh ngáo , vì 1 trận mưa mà đứa ếch ra ngoài và bị dẫm bẹp.
-Nên xắp sếp lại bố cục theo bố cục theo 1 trình tự có mở đầu và thân bài và có kết thúc.
c,
từ câu đầu đến câu hiếu thảo như vậy.
4a, câu 1 : Đ
câu 2 : S
câu 3 : Đ
câu 4 : Đ
Chúc bạn học tốt !