Tìm x
x+(13-15)=5+(10-7)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
\(a,\Rightarrow x=\dfrac{7}{3}+\dfrac{6}{7}=\dfrac{49+18}{21}=\dfrac{67}{21}\\ b,\Rightarrow x=\dfrac{15}{7}-\dfrac{13}{14}=\dfrac{30-13}{14}=\dfrac{17}{14}\\ c,\Rightarrow3x=\dfrac{9}{4}-\dfrac{5}{6}=\dfrac{27-10}{12}=\dfrac{17}{12}\\ \Rightarrow x=\dfrac{17}{12}\cdot\dfrac{1}{3}=\dfrac{17}{36}\)
Bài 1:
Ta có: \(x-35\%\cdot x=\dfrac{1}{25}\)
\(\Leftrightarrow65\%\cdot x=\dfrac{1}{25}\)
\(\Leftrightarrow x=\dfrac{1}{25}:\dfrac{13}{20}=\dfrac{1}{25}\cdot\dfrac{20}{13}=\dfrac{4}{65}\)
Vậy: \(x=\dfrac{4}{65}\)
Bài 2:
a) Ta có: \(17\dfrac{2}{31}-\left(\dfrac{15}{17}+6\dfrac{2}{31}\right)\)
\(=17\dfrac{2}{31}-\dfrac{15}{17}-6\dfrac{2}{31}\)
\(=11+\dfrac{2}{31}-\dfrac{15}{17}\)
\(=\dfrac{5366}{527}\)
a) Dấu hiệu là điểm bài thi học kì của 100 học sinh lớp 7 của một trường Trung học Cơ Sở Hòa Bình. Số các dấu hiệu là 100
b) Bảng tần số
Giá trị (x) | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
Tần số (n) | 2 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 9 | 10 | 13 | 11 | 8 | 8 | 4 | 6 | 3 | 2 | 3 | 1 | N=100 |
Nhận xét: Giá trị lớn nhất là 19, giá trị nhỏ nhất là 1; tần số lớn nhất là 13, tần số nhỏ nhất là 1.
hộ mik nha
a)\(2.x-\frac{3}{2}=\frac{1}{2}\)
\(2x=\frac{4}{2}\)
\(x=\frac{4}{2}:2\)
\(x=1\)
Vậy x=1
b)\(\frac{8}{13}.x+\frac{5}{13}.x=\frac{1}{10}\)
\(x.\left(\frac{8}{13}+\frac{5}{13}\right)=\frac{1}{10}\)\
\(x.1=\frac{1}{10}\)
\(x=\frac{1}{10}\)
Vậy x=\(\frac{1}{10}\)
c)\(\frac{2}{15}+\frac{7}{15}.x=\frac{1}{15}\)
\(\frac{7}{15}x=\frac{-1}{15}\)
x=\(\frac{-1}{7}\)
Vậy \(x=\frac{-1}{7}\)
\(\frac{3}{2}\cdot x-\frac{3}{2}=\frac{1}{2}\) \(\frac{8}{13}\cdot x+\frac{5}{13}\cdot x=\frac{1}{10}\)
\(\frac{3}{2}\cdot x=\frac{3}{2}+\frac{1}{2}=2\) \(\left[\frac{8}{13}+\frac{5}{13}\right]\cdot x=\frac{1}{10}\)
\(x=2:\frac{3}{2}\) \(1\cdot x=\frac{1}{10}\)
x=\(\frac{4}{3}\) \(x=\frac{1}{10}:1\)
Vậy x=\(\frac{4}{3}\) \(x=\frac{1}{10}\)
Vậy x=\(\frac{1}{10}\)
c,\(\frac{2}{5}+\frac{7}{15}\cdot x=\frac{1}{15}\)
\(\frac{7}{15}\cdot x=\frac{1}{15}-\frac{2}{5}=\frac{-1}{3}\)
\(x=\frac{-1}{3}:\frac{7}{15}\)
\(x=\frac{-5}{7}\)
Vậy x=\(\frac{-5}{7}\)
a: =-5/9-4/9+8/15+7/15-2/11=-2/11
b: =10/17+7/17-5/13-8/13+11/25
=11/25
c: =(9/12-2/12)*3/2=7/12*3/2=21/24=7/8
d: =(31/10-25/10)*3-2
=3/5*3-2
=9/5-2
=-1/5
1. -x+20 = -(-15)-8+13
=> -x=15-8+13-20
=> -x=0
=> x=0
2. -(-10)+x=-13+(-9)+(-6)
=> 10+x=-13-9-6
=> x = -13-9-6-10
=> x = -38
3. 8-(-12)+10=-(-14)-x
=> 8+12+10=14-x
=> x = 14-8-12-10
=> x = -16
4. -(+12)+(-x)-(-3)=5-(-7)
=> -12-x+3=5+7
=> -x=5+7+12-3
=> -x=21
=> x=-21
5. 14-x+(-10)=-(-9)+(+15)
=> 14-x-10=9+15
=> -x=9+15-14+10
=> -x=20
=> x=-20
6. 12-(-17)+(-3)=-5+x
=> 12+17-3+5=x
=> x=31
7. x-(-19)-(+32)=14-(+16)
=> x+19-32=14-16
=> x=14-16+32-19
=> x=11
8. x-|-15|-|7|=-(-9)+|-5|
=> x-15-7=9+5
=> x=9+5+7+15
=> x=36
9. 15-x+17=13-(-21)
=> 15-x+17=13+21
=> -x=13+21-15-17
=> -x=2
=> x=-2
10. -|-5|-(-x)+4=3-(-25)
=> -5+x+4=3+25
=> x=3+25-4+5
=> x=29
...=-15-9=-24
...=4+7=11
...=-12-13=-25
...=13+10=23
...=-4-7=-11
...=-9+13=4
...=12+0=12
...=0-7=-7
...=0+3=3
...=15-17=-2
...=-6
...=-23
...=15-15=0
\(105-\left[\left(2x+7\right)-13\right]=\left(-15\right)^{10}:\left(9^5.5^8\right)\\ 105-\left[\left(2x+7\right)-13\right]=25\\ \left(2x+7\right)-13=105-25\\ \left(2x+7\right)-13=80\\ 2x+7=80+13\\ 2x+7=93\\ 2x=93-7\\ 2x=86\\ x=\dfrac{86}{2}\\ x=43\)
\(105-\left[\left(2x+7\right)-13\right]=\left(-15\right)^{10}:\left(9^5.5^8\right)\\ 105-\left[\left(2x+7\right)-13\right]=15^{10}:3^{10}:5^8\\ 105-\left[\left(2x+7\right)-13\right]=5^{10}:5^8\\ 105-\left[\left(2x+7\right)-13\right]=25\\ \left(2x+7\right)-13=105-25\\ \left(2x+7\right)-13=80\\ 2x+7=80+13\\ 2x+7=93\\ 2x=93-7\\ 2x=86\\ x=86:2\\ x=43\)
\(x+\left(13-15\right)=5+\left(10-7\right)\)
\(< =>x-2=8=>x=10\)
Ta có: \(x+\left(13-15\right)=5+10-7\)
\(\Leftrightarrow x-2=15-7=8\)
hay x=10