Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Tên: Ngày hội an toàn giao thông
- Địa điểm tổ chức hoạt động: Sân trường
- Ý nghĩa: Nâng cao ý thức và hiểu biết của các em học sinh về việc chấp hành an toàn giao thông
- Nhận xét: các bạn rất vui vẻ, hào hứng và nhiệt tình tham gia.
Hình 9: Cả gia đình tập đi xe cho một bé gái, khi bé gái học đi xe ổn, cả nhà đều vui.
-> Em bé vui vì đã chinh phục được một thử thách - biết đi xe, còn cả nhà thì hạnh phúc vì con gái em gái mình vui. => Ảnh hưởng tốt, tích cực.
Hình 10: Một bạn nữ bị một nhóm bạn bắt nạt, ăn hiếp, hăm doạ. Bạn nữ thì sợ sệt, lo lắng, tổn thương, điều này có ảnh hưởng xấu đến trạng thái cảm xúc của bạn nữ.
- Các bạn đã tham gia hoạt động kết nối với cộng đồng:
+ Ủng hộ các bạn cùng lũ
+ Ngày hội tái chế: Đổi rác lấy cây
- Ý nghĩa của các hoạt động đó:
+ Ủng hộ các bạn cùng lũ: giúp đỡ các bạn vùng lũ lụt khó khăn cả về vật chất lẫn tinh thần.
+ Ngày hội tái chế: Đổi rác lấy cây: Hạn chế rác thải, bảo vệ môi trường
- Nhận xét sự tham gia của các bạn: Các bạn tham gia rất hào hứng và nhiệt tình.
- Hoạt động em thích nhất là quyên góp ủng hộ đồng bào miền Trung bị thiên tai bão lũ.
+ Các thành viên tham gia: toàn thể học sinh
+ Các việc làm: Quyên góp tiền, quần áo cũ, sách vở, lương thực
+ Ý nghĩa: Giúp đỡ đồng bào miền Trung vượt qua khó khăn; thể hiện tinh thần đoàn kết, yêu thương, đùm bọc giúp đỡ lẫn nhau của con người Việt Nam.
- Hình 1: Lễ kỉ niệm ngày thành lập quân đội nhân nhân Việt Nam.
→ Ý nghĩa:
+ Thể hiện sự tôn vinh, niềm tự hào về một sự kiện có ý nghĩa lịch sử trọng đại.
+ Tuyên truyền, nhắc nhở các thế hệ học sinh về lịch sử.
+ Tăng thêm hiểu biết cho học sinh.
+ Truyền lại tình yêu nước, niềm tự hào qua bao thế hệ.
- Hình 2: Thăm các gia đình thương binh liệt sĩ, mẹ Việt Nam anh hùng, người có công với cách mạng.
→ Ý nghĩa:
+ Thể hiện sự tôn tinh đối với các anh hùng dân tộc.
+ San sẽ nỗi mất mát đối với gia đình các anh hùng dân tộc.
+ Tuyên truyền, tăng thêm hiểu biết và lòng yêu nước cho học sinh.
- Hình 3: Quyên góp sách ủng hộ học sinh vùng bão lụt.
→ Ý nghĩa:
+ Thể hiện truyền thống đùm bọc, đoàn kết của người Việt Nam.
+ Giúp đỡ các học sinh vùng bào lụt có thể được đi học.
- Tên hoạt động: xem phim trên laptop
- Các bộ phận của cơ thể tham gia hoạt động: mắt để nhìn, tai để nghe, não để chỉ dẫn và điều khiển.
- Những bộ phận của cơ quan thần kinh đã điều khiển hoạt động này: não.
- Nói tên và sản phẩm của các hoạt động sản xuất trong mỗi hình:
Hình | Tên | Sản phẩm |
Hình 4 | Thu hoạch cam | Cam |
Hình 5 | Chăn nuôi lợn | Thịt lợn |
Hình 6 | Trồng rừng | Gỗ |
Hình 7 | Nuôi thủy, hải sản | Thủy, hải sản như tôm, cá,… |
Hình 8 | Trồng lúa | Lúa |
- Hoạt động đó mang lại lợi ích: cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người, cung cấp nguyên vật liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm, vật liệu xây dựng, gỗ….
An và các bạn tham gia những hoạt động: Đi tham quan Địa đạo Củ Chi, thắp hương tới các chiến sĩ đã hi sinh cho Tổ quốc, chia sẻ những điều học được.
- Hình 2: Làm chum. Sản phẩm là chum đựng nước, đựng tương,...
- Hình 3: Làm mây tre đan. Sản phẩm là các sản phẩm mây tre đan thủ công
- Hình 4: Dệt vải. Sản phẩm là vải dệt thủ công, vải thổ cẩm.
- Hình 5: Vẽ tranh Đông Hồ. Sản phẩm là tranh Đông Hồ thủ công.
Hình 6: Hoạt động hướng dẫn, tập huấn "An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ".
-> Tập huấn, hướng dẫn cho học sinh về những quy định, những chỉ dẫn khi tham gia giao thông, tạo nên các tình huống cho các em xử lí.
Hình 7: Phát động phong trào "Nuôi heo đất"
-> Tạo cho các em thói quen tiết kiệm, nuôi heo đất, vừa tạo thói quen tốt cũng như niềm vui lớn.
Hình 7 - Vận động kêu gọi học sinh ủng hộ đồng bào bị lũ, lụt.
-> Vận động, kêu gọi phát động học sinh, giáo viên ủng hộ tiền, của cho đồng bào những vùng bị lũ lụt. Viết thư tâm tình an ủi, động viên với đồng bào bị lũ, lụt.
Hình 8 - Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh.
-> Cập nhật kiến thức về dịch bệnh, cách phòng chống giáo dục tới các em học sinh.