Tìm 5 từ đơn theo mỗi yêu cầu sau :A, Chỉ tính nết của một bạn học sinh .

PT

Phạm Thị Phương

15 tháng 5 2021 - olm

I. Đọc thành tiếng II. Đọc thầm và trả lời câu hỏi: CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ Nết sinh ra đã bất hạnh với bàn chân trái thiếu ba ngón. Càng lớn, đôi chân Nết lại càng teo đi và rồi Nết phải bò khi muốn di chuyển. Khi em Na vào lớp Một, ở nhà một mình Nết buồn lắm, chỉ mong Na chóng tan trường về kể chuyện ở trường cho Nết nghe. Na kể rất nhiều về cô giáo: tà áo dài của...

Đọc tiếp

I. Đọc thành tiếng
II. Đọc thầm và trả lời câu hỏi:

CÔ GIÁO VÀ HAI EM NHỎ

Nết sinh ra đã bất hạnh với bàn chân trái thiếu ba ngón. Càng lớn, đôi chân Nết lại càng teo đi và rồi Nết phải bò khi muốn di chuyển.

Khi em Na vào lớp Một, ở nhà một mình Nết buồn lắm, chỉ mong Na chóng tan trường về kể chuyện ở trường cho Nết nghe. Na kể rất nhiều về cô giáo: tà áo dài của cô trắng muốt, miệng cô cười tươi như hoa, cô đi nhẹ nhàng đến bên từng học sinh dạy các bạn viết, vẽ...Nghe Na kể, Nết ước mơ được đi học như Na.

Trong một tiết học vẽ, cô giáo cầm vở vẽ của Na. Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái. Na giải thích: “ Em vẽ một cô tiên đang gõ đôi đũa thần chữa đôi chân cho chị em, để chị em cũng được đi học”. Cô giáo ngạc nhiên khi biết chị gái Na bị tật nguyền. Tối hôm ấy, cô đến thăm Nết. Biết Nết ham học, mỗi tuần ba buổi tối, cô dạy Nết học.

Còn một tháng nữa là kết thúc năm học. Mấy hôm nay, cô giáo thường kể cho 35 học trò của mình về một bạn nhỏ. Đôi chân bạn ấy không may bị tê liệt nên bạn phải ngồi xe lăn nhưng bạn vẫn quyết tâm học. Có lúc đau tê cứng cả lưng nhưng bạn vẫn cố viết và viết rất đẹp. Năm học sau, bạn ấy sẽ vào học cùng các em. Nghe cô kể, mắt Na sáng lên, Na vui và tự hào về chị mình lắm.

Bố mẹ Nết rơm rớm nước mắt khi biết nhà trường sẽ đặc cách cho Nết vào học lớp Hai. Còn Nết, cô bé đang hình dung cách cô giáo cùng các bạn nhỏ xúm xít đẩy chiếc xe lăn.

(Theo Tâm huyết nhà giáo)

* Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng:

Câu 1: Nết là một cô bé như thế nào? (0,5 điểm)

a. Thích chơi hơn thích học.

b. Có hoàn cảnh bất hạnh.

c. Yêu mến cô giáo.

d. Thương chị.

Câu 2: Hoàn cảnh của bạn Nết có gì đặc biệt? (0,5 điểm)

a. Bị tật bẩm sinh và càng lớn đôi chân càng teo đi .

b. Gia đình Nết khó khăn không cho bạn đến trường.

c. Nết mồ côi cha mẹ từ nhỏ.

d. Nết học yếu nên không thích đến trường.

Câu 3: Vì sao cô giáo lại biết được hoàn cảnh của Nết mà giúp đỡ bạn? (0,5 điểm)

a. Vì cô gặp Nết đang ngồi xe lăn trên đường đi dạy về .

b. Vì Na đã kể cho cô nghe về hoàn cảnh của chị mình.

c. Vì ba mẹ đến trường kể cho cô nghe và xin cho Nết đi học.

d. Vì cô đọc được hoàn cảnh của nết trên báo.

Câu 4: Cô giáo đã làm gì để giúp Nết? (0,5 điểm)

a. Mua cho bạn một chiếc xe lăn.

b. Cho Nết sách vở để đến lớp cùng bạn.

c. Đến nhà dạy học, kể cho học trò nghe về Nết, xin cho Nết vào học lớp Hai

d. Nhờ học sinh trong lớp kèm cặp cho Nết việc học ở nhà cũng như ở trường.

Câu 5: Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? (1 điểm)

Câu 6: Em học được điều gì từ bạn Nết qua câu chuyện trên? (1 điểm)

Câu 7: Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm những từ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên? (0,5 điểm)

a. Đằm thắm, lộng lẫy, dịu dàng

b. Tươi đẹp, hùng vĩ, sặc sỡ

c. Xanh tốt, xinh tươi, thùy mị

d. Hùng vĩ, dịu dàng, lung linh

Câu 8: Câu: “Na vẽ một cô gái đang cầm đôi đũa nhỏ đứng bên một cô gái” thuộc kiểu câu kể nào? (0,5 điểm)

a. Ai là gì?

b. Ai thế nào?

c. Ai làm gì?

d. Không thuộc câu kể nào.

Câu 9: Chủ ngữ trong câu: “Năm học sau, bạn ấy sẽ vào học cùng các em” là: (1 điểm)

a. Năm học sau

b. Năm học sau, bạn ấy

c. Bạn ấy

d. Sẽ vào học cùng các em

Câu 10: Trong giờ học, một bạn bên cạnh nói chuyện không nghe cô giảng bài, em đặt một câu khiến đề nghị bạn giữ trật tự trong giờ học: (1 điểm)

#Ngữ văn lớp 4

163

TP

︵✿t̾h̾e̾ p̾i̾e̾‿✿

15 tháng 5 2021

Câu 1: Nết là một cô bé như thế nào? (0,5 điểm)

a. Thích chơi hơn thích học.

b. Có hoàn cảnh bất hạnh.

c. Yêu mến cô giáo.

d. Thương chị.

Câu 2: Hoàn cảnh của bạn Nết có gì đặc biệt? (0,5 điểm)

a. Bị tật bẩm sinh và càng lớn đôi chân càng teo đi .

b. Gia đình Nết khó khăn không cho bạn đến trường.

c. Nết mồ côi cha mẹ từ nhỏ.

d. Nết học yếu nên không thích đến trường.

Câu 3: Vì sao cô giáo lại biết được hoàn cảnh của Nết mà giúp đỡ bạn? (0,5 điểm)

a. Vì cô gặp Nết đang ngồi xe lăn trên đường đi dạy về .

b. Vì Na đã kể cho cô nghe về hoàn cảnh của chị mình.

c. Vì ba mẹ đến trường kể cho cô nghe và xin cho Nết đi học.

d. Vì cô đọc được hoàn cảnh của nết trên báo.

Câu 4: Cô giáo đã làm gì để giúp Nết? (0,5 điểm)

a. Mua cho bạn một chiếc xe lăn.

b. Cho Nết sách vở để đến lớp cùng bạn.

c. Đến nhà dạy học, kể cho học trò nghe về Nết, xin cho Nết vào học lớp Hai

d. Nhờ học sinh trong lớp kèm cặp cho Nết việc học ở nhà cũng như ở trường.

Đúng(2)

DT

Đặng Thị Tố Như

17 tháng 5 2021

Đúng(0)

HG

Hong Giang

18 tháng 11 2017 - olm

Đặt câu theo mẫu ai làm gì? Có từ bổ sung ý chỉ thời gian cho động từ theo yêu cầu sau(mỗi nhóm 2 câu,gạch chân dưới các từ đó)

#Ngữ văn lớp 4

1

DM

Đỗ Mai Vy

19 tháng 11 2017

Hôm qua mẹ em đi đâu? (Hôm qua)

Ngày mai mẹ em làm gì? (Ngày mai)

Em đang làm gì?

Anh em đang làm gì?

Đúng(0)

DK

Đồng Khánh Ngọc

9 tháng 10 2021 - olm

một bạn học sinh liệt kê các danh từ chỉ sự vật như sau : bàn ghế , sách vở , đồ đạc , bụng dạ , nhà cửa , bếp núc , con cháu , tướng tá , ấm chén , chai lọ , máy móc , chào mào , châu chấu , đa đa a) tất cả các danh từ trên là từ ghép có phải ko ? theo em có bao nhiêu từ ghép ? b) em có thể tách chúng = bao nhiêu từ đơn một bạn học sinh liệt kê các danh từ chỉ sự vật như sau : bàn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

26 tháng 4 2018

Câu sau đây có 14 từ, mỗi từ được phân cách bằng một dấu gạch chéo :Nhờ / bạn / giúp đỡ / lại / có / chí / học hành /, nhiều / năm / liền /, Hạnh / là / học sinh / tiên tiến /.1) Hãy xếp các từ trên thành hai loại và điền vào cột tương ứng :- Từ chỉ gồm một tiếng (từ đơn)M : nhờ, .................................- Từ gồm nhiều tiếng (từ phức).M: giúp đỡ,...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

26 tháng 4 2018

M : nhờ, bạn, lại, có, chí, nhiều, năm, liền, Hạnh, là.

M: giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến.

Đúng(0)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

5 tháng 11 2018

Đọc truyện Cậu học sinh ở Ác-boa (Sách Tiếng Việt 4, tập một, trang 110) và thực hiện các yêu cầu sau :Tìm các từ trong truyện miêu tả :a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-ib) Màu sắc của sự vật :- Những chiếc cầu- Mái tóc của thầy Rơ-nêc) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:- Thị trấn- Vườn nho- Những ngôi nhà- Dòng sông- Da của thầy...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 4

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

5 tháng 11 2018

a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i: chăm chỉ và giỏi

b) Màu sắc của sự vật :

- Những chiếc cầu: trắng phau

- Mái tóc của thầy Rơ-nê: ngả màu xám

c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:

- Thị trấn: nhỏ

- Vườn nho: nhỏ con

- Những ngôi nhà: nhỏ bé

- Dòng sông: hiền hòa

- Da của thầy Rơ-nê: nhăn nheo

Đúng(0)

LT

Lan Trần Thị

18 tháng 10 2021 - olm

Tìm 3 danh từ chung và 3 danh từ riêng theo yêu cầu sau và đặt câu với mỗi từ đó: A. Trong mỗi từ đều có tiếng sông. B. Trong mỗi từ đều có tiếng mưa. C. Trong mỗi từ đều có tiếng mẹ. D. Trong mỗi từ đều có tiếng tình. Giúp mình với nha!

#Ngữ văn lớp 4

5

LN

Lã Như Khánh

18 tháng 10 2021

ôi thôi mình chịu nhức đầu lắm ko nghĩ ra được từ j cả

Đúng(0)

DV

Đặng Vũ Uyên Linh

19 tháng 10 2021

lên mạng nha lúc đầu mình cũng định làm nhưng vài từ koo nghĩ ra

Đúng(0)

G

ღMochi_Officialღ

2 tháng 7 2020 - olm

Cò và Vạc tính nết rất khác nhau.Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, được thầy yêu, bạn mến.Vạc thì lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày chỉ rúc đầu trong cánh mà ngủ. Cò khuyên bảo nhiều lần nhưng Vạc chăng nghe.

Viết lại câu kể Ai thế nào? Trong đoạn văn trên

#Ngữ văn lớp 4

2