Câu hỏi của Lê Hải Yến

Tố cáo tộ ác của giặc và tâm sự của tác giả

Phân tích phải trái - làm rõ đúng sai

Nhiệm vụ cấp bách cần làm

Nguyên lí nhân nghĩa

Chân lí về sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dân tộc Đại Việt

Sức mạnh của nhân nghĩa, sức mạnh của độc lập dân tộc

Mục đích chân chính của việc học

Phê phán lối học lệch, sai trái

. Những quan điểm và phương pháp học đúng đan

Tác dụng của việc học chân chính

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Question

...

Thứ tự	Mộng tưởng	Thực tế	Ý nghĩa

trần thị trang · Accepted Answer

Thực tế:lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en

mộng tưởng: gặp bà, hai bà cháu bay về trời

Câu trả lời:

Thực tế:lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nô-en

mộng tưởng: gặp bà, hai bà cháu bay về trời

nguyen thi vang · Answer

Thứ tự	Mộng tưởng	Thực tế	Ý nghĩa

=> Ý nghĩa chung: mỗi lần ngọn lửa xuất hiện thì những ước mơ của cô bé đều được thực hiện, tuy nhiên, những khoảnh khắc ấy cũng vô cùng ngắn ngủi, bởi vậy mà hình ảnh ngọn lửa đã mang ý nghĩa biểu tượng cho những ước mơ, ánh sáng của hi vọng, niềm tin của em bé vào những điều tốt đẹp.

Câu trả lời:

Thứ tự	Mộng tưởng	Thực tế	Ý nghĩa
1	Lò sưởi	Rét	Được sưởi ấm
2	Bàn ăn	Đói	Được ăn no
3	Cây thông No-en	Ở ngoài đường, đói và rét	Đón No-en với mọi người trong gia đinh
4	Bà	đói, rét, cô đơn tỏng 1 xó tối	Được yêu thương, che chở
Cuối cùng	Đi lên trời với bà	lịm đi vì đói và rét	Được ở bên bà, đc bà yêu thương, che chở
Nhận xét :	Đẹp đẽ	Phũ Phàng	Rất chính đáng

=> Ý nghĩa chung: mỗi lần ngọn lửa xuất hiện thì những ước mơ của cô bé đều được thực hiện, tuy nhiên, những khoảnh khắc ấy cũng vô cùng ngắn ngủi, bởi vậy mà hình ảnh ngọn lửa đã mang ý nghĩa biểu tượng cho những ước mơ, ánh sáng của hi vọng, niềm tin của em bé vào những điều tốt đẹp.

stt	tên văn bản	tác giả	thể loại	nôi dung	nghệ thuật	ý nghĩa văn bản

Tác phẩm\|đoạn trích	Tác giả	Thể loại	Nội dung	Những luận điểm chính
Chiếu dời đô
Hịch tướng sĩ
Nước đại việt ta
Bàn luận về phép học
Thuế máu

Tác phẩm\|đoạn trích	Tác giả	Thể loại	Nội dung	Những luận điểm chính
Chiếu dời đô	Li Cong Uan	Chieu Nghi luan tho Duong	Phan anh khat vong cua nhan dan ve mot dat nuoc doc lap thong nhat y chi tu cuong cua dan toc Dai Viet tren da lon manh	+)Vi sao phai doi do +)Vi sao Thanh Dai La xung dang la kinh do bac nhat
Hịch tướng sĩ	Tran Quoc Tuan	Hich	Bài văn phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn, ý chí quyết tâm đánh giặc cứu nước của Trần Quốc Tuấn và dân tộc.	Tố cáo tộ ác của giặc và tâm sự của tác giả Phân tích phải trái - làm rõ đúng sai Nhiệm vụ cấp bách cần làm
Nước đại việt ta	Nguyen Trai	Cao	Nước Đại Việt ta thể hiện quan niệm, tư tưởng tiến bộ của Nguyễn Trãi, về tổ quốc, đất nước và có ý nghĩa như bản tuyên ngôn độc lập.	Nguyên lí nhân nghĩa Chân lí về sự tồn tại độc lập có chủ quyền của dân tộc Đại Việt Sức mạnh của nhân nghĩa, sức mạnh của độc lập dân tộc
Bàn luận về phép học	LA Son Phu Tu Nguyen Thiep	Tau	Bằng hình thức lập luận chặt chẽ, sáng rõ, Nguyễn Thiếp đã nêu lên quan niệm tiến bộ của ông về việc học. Mục đích của việc học là để làm người có đạo đức, có tri thức, góp phần làm hưng thịnh đất nước, chứ không phải để cầu danh lợi. Muốn học tốt phải có phương pháp, học cho rộng nhưng phải nắm cho gọn, đặc biệt học phải đi đôi với hàn	Mục đích chân chính của việc học Phê phán lối học lệch, sai trái . Những quan điểm và phương pháp học đúng đan Tác dụng của việc học chân chính
Thuế máu	N.A.Quoc	Phong su

A	B	C	D
	danh từ	động từ	tính từ
1. thời gian
2. cơ thể người
3. thú dữ
4 thực vật
5. người đi học

6.nghề nông
7. giao thông
8. xúc giác
9. đầu
10 nghề giáo

Tên văn bản/tác giả

Thể loại (Năm sáng tác)

Nghệ Thuật

Ý nghĩa văn bản

Tên văn bản	Tác giả - Tác phẩm	Nội dung	Nghệ thuật
Tôi đi học
Trong lòng mẹ
Tức nước vỡ bờ
Lão Hạc
Cô bé bán diêm
Đánh nhau với cối xay gió
Chiếc lá cuối cùng
Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000

Ngôi thứ nhất		Ngôi thứ hai		Ngôi thứ 3
Từ toàn dân	Từ địa phương	Từ toàn dân	Từ địa phương	Từ toàn dân	Từ địa phương

Thời điểm	Không gian	Cử chỉ , hành động	Tâm trạng
1
2
3

thời điểm	không gian	cử chỉ,hành động	tâm trạng
1	..................	..........................	.............................
2	....................	..........................	.......................
3	......................	............................	.....................
4	.......................	..............	.....................

thời điểm	không gian	cử chỉ, hành động	tâm trạng
1	trước mắt là trường Mĩ lí	núp	rụt rè
2	trong sân trường	nhìn, ngắm	bỡ ngỡ
3	trong lúc chuẩn bị vào lớp	rời tay mẹ	lo lắng
4	ở trong lớp	ngồi vào chỗ	hồi hộp

STT	tên văn bản/tác giả	Thể loại	Sáng tác	Nội dung/nghệ thuật
1	Tôi đi học
2	Trong lòng mẹ
3	Tức nước vỡ bờ
4	Lão Hạc

STT	Tên văn bản/tác giả	Thể loại (Năm sáng tác)	PTBĐ	Nội Dung	Nghệ Thuật	Ý nghĩa văn ản
1	Trong lòng mẹ Nguyên Hồng (1918-1982)	Tiểu thuyết tự truyện	Tự sự	Là bài ca chân tình cảm động về tình mẫu tử, đó là những cay đáng tủi nhục, cùng tình yêu thương cháy bỏng của nhà văn đối với người mẹ.	kết hợp với lời văn chân tình giàu cảm xúc, với những thủ pháp so sánh độc đáo.
2	Tức nước vớ bờ Ngô Tất Tố (1893-1954)	Tiểu thuyết	tự sự	Tác phẩm đã vật trần bộ mặt tàn ác bất nhân của xã hội thực dân phong kiến, Vẻ đẹp của một tâm hồn đầy yêu thương, dịu dàng, chịu đựng, ngang tàn, bất khuất của người phụ nữ trước cách mạng tháng 8 tư thế là người rất đẹp của chị dậu là ko chịu sống quỳ.	Khắc họa nhân vật rõ nét, ngôn ngữ kể chuyện miêu tả đối thoại đặc sắc.
3	Lão hạc Nam Cao (1917-1951)	Truyện ngắn	tự sự	Truyện ngắn đã thể hiện một cách chân thực và cảm động số phận đau thương của người nông dân trong xã hội cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ. Đồng thời truyện ngắn còn cho thấy tấm lòng yêu thương trân trọng đối với người nông dân.	Tạo dựng tình huống truyện bất ngờ, ngôn ngữ phù hợp với từng nhân vật, con chó vàng mang màu sắc triết lí, xây dựng nhân vật bằng miêu tả ngoại hình để bộc lộ nội tâm, tâm lí của nhân vật.
4	Chiếc lá cuối cùng O hen-ri (1862-1910)	Truyện ngắn	Tự sự	Ca ngợi tình bạn, tình người đằm thắm, tha thiết, thủy chung, trong sáng nghệ thuật chân chính phục vụ con người, hãy yêu thương trân trọng con người nhất là những con người nghèo khổ.	Xây dựng cốt truyện đơn giản, giàu kịch tính, kết cấu truyện tương phản, tinh tế hai lần đảo ngược kết thúc truyện bất ngờ, ngôn ngữ kể truyện giản dị nhẹ nhàng và sâu sắ	c.
5	Hai cây phong Ai-ma- tốp (1928-2008)	Truyện ngắn	-Phương thức biểu đạt kết hợp với miêu tả, nhân hóa cao độ	Vẻ đẹp thân thuộc cao quý của hai cây phong gắn liền với tình thương tha thiết của tác giả.