Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Dấu hiệu là: Số lỗi chính tả trong một bài kiểm tra môn Anh văn của từng học sinh lớp 7B
Mốt của dấu hiệu là: M0 = 4 (lỗi)
b) Một số nhận xét
- Có một bài kiểm tra mắc lỗi nhiều nhất là 10 lỗi, chiếm tỉ lệ 3,1%
- Có ba bài kiểm tra mắc lỗi ít nhất là 2 lỗi chiếm tỉ lệ 9,3%
- Phần nhiều bài kiểm tra mắc 4 lỗi chiếm tỉ lệ 27,9%
c) * Số trung bình cộng
d.
học tốt
a) _ Dấu hiệu ở đây là số lỗi chính tả trong 1 bài ktr môn Anh văn của mỗi hs lớp 7B
_ \(Mo\)= 4
b) _ Nhận xét:
+ Có 32 hs làm bài ktr môn Anh văn của lớp 7B
+ Số lỗi chính tả từ 2 đến 10 lỗi
+ 4;6 lỗi chiếm tỉ lệ cao
+ 9;10 lỗi chiếm tỉ lệ thấp
c) Là tìm số TBC đó bn
\(\chi=\frac{2.3+3.6+4.9+5.5+6.7+9.1+10.1}{32}\)\(=\frac{146}{32}\)\(=\frac{73}{16}\)\(=4.5625\approx4.6\)
d) xin lỗi bn nha tại cái này ko cs chỗ chụp ảnh
~ Học tốt ~
# Q.Trang #
xin loi vi ko danh dau duoc. xin loi chi ve tuong chung nen hoi xau
a)dau hieu :so loi chinh ta trong 1 bai kiem tra mon anh van cua hs lop7b.mot cua dau hieu la 4
b)nhan xet
so cac gia tri cua dau hieu la 32
so cac gia tri khac nhau la :2,3,4,5,6,9,10
gia tri lon nhat la 1o diem
gia tri nho nhat la 2 diem
c)so loi trung binh trong bai kiem tra la 2,3,4
d)
a_)
a) dấu hiệu điều tra: điểm kiểm tra 1 tiết môn toán của mỗi học sinh lớp 7 tại 1 trường THCS
b) có 8 giá trị khác nhau
M0 = 8
Dấu hiệu: Số lỗi chính tả trong một bài kiểm tra môn tiếng Anh của mỗi học sinh lớp 7A.
Số các giá trị của dấu hiệu là: 44
Các giá trị khác nhau là: 9
Bảng tần số:
Giá trị(x) | 4 | 3 | 6 | 9 | 7 | 5 | 10 | 2 | 1 |
| Tần số(n) | 14 | 7 | 8 | 1 | 1 | 7 | 1 | 4 | 1 |
N = 44
Nhận xét: Có 4 lỗi chính tả là cao nhất và 1 lỗi chính tả là thấp nhất
- Không có bạn nào có 0 lỗi chính tả
Biểu đồ đoạn thẳng: bạn tự vẽ nhé!
P/s: Mình làm theo ý hiểu của mình và mình cũng không chắc nhé, mong bạn thông cảm!
Chúc bạn học tốt !!!
a)Dấu hiệu ở đây là điểm kiểm tra học kì 1 môn toán của các bạn trong 1 lớp.
Đâu là tần số ?
Bài 1: a) Dấu hiệu: Điểm kiểm tra môn toán của các học sinh lớp 7
b)
| Điểm số (x) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Tần số (n) | 1 | 3 | 2 | 5 | 6 | 7 | 3 | 3 |
Tính Trung bình cộng:
X=\(\frac{3.1+4.3+5.2+6.5+7.6+8.7+9.3+10.3}{30}=\frac{210}{30}=7\)
này Tùng mày xem lại câu a ) Dấu hiệu : điểm kiểm tra môn toán của mỗi học sinh lớp 7
chứ không phải điểm kiểm tra môn toán của các học sinh lớp 7
mày nên xem lại
Dấu hiệu là điểm kiểm tra môn toán hk 1 của 24 học sinh lớp 7a
số các giá trị dấu hiệu là 7
Bảng tần số : 4:2
5:4
6:6
7:4
8:4
9:2
10:1
a, Dấu hiệu:Điểm bài kiểm tra môn Toán học kì 1 của 24 học sinh lớp 7A
Số các giá trị của dấu hiệu là:24
b,
Số điểm(x) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Số bài(n) | 2 | 4 | 7 | 4 | 4 | 2 | 1 | N=24 |
a) Bảng " tần số" :
| Điểm kiểm tra môn Toán(x) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| Tần số(n) | 1 | 1 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | N = 20 |
b) Giá trị lớn nhất của dấu hiệu là : 9
c) Dấu hiệu ở đây là : Điểm kiểm tra môn Toán của một lớp
d) Số các giá trị : 20
e) Điểm trung bình :
\(\overline{x}=\frac{2\cdot1+3\cdot1+4\cdot2+5\cdot5+6\cdot4+7\cdot3+8\cdot2+9\cdot2}{20}\)
=> \(\overline{x}=\frac{2+3+8+25+24+21+16+18}{20}\)
=> \(\overline{x}=\frac{117}{20}=5,85\)
A)
| Giá trị(x) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| Tần số (n) | 1 | 1 | 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 |
B) Giá rị lớn nhất là 9
C) Dấu hiệu là điểm kiểm tra môn toán của mỗi bạn trong 1 lớp
D) Số các giá trị của dấu hiệu là 20
G) X ( cái này mọi người ghi kí hiệu giúp mình nha mình ghi ko dc )= \(\frac{2.1+3.1+4.2+5.5+6.4+7.3+8.2+9.2}{N}\)
= 5,85
Học tốt nha^^
a) Dấu hiệu là: Số lỗi chính tả trong một bài kiểm tra môn Anh văn của từng học sinh lớp 7B
Mốt của dấu hiệu là: M0 = 4 (lỗi)
b) Một số nhận xét
Có một bài kiểm tra mắc lỗi nhiều nhất là 10 lỗi, chiếm tỉ lệ 3,1%
Có ba bài kiểm tra mắc lỗi ít nhất là 2 lỗi chiếm tỉ lệ 9,3%
Phần nhiều bài kiểm tra mắc 4 lỗi chiếm tỉ lệ 27,9%
c) * Số trung bình cộng
d.
a) Dấu hiệu là: Số lỗi chính tả trong một bài kiểm tra môn Anh văn của từng học sinh lớp 7B
Mốt của dấu hiệu là: M0 = 4 (lỗi)
b) Một số nhận xét
c) * Số trung bình cộng
d.