Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu trả lời của em là:
a. Biện pháp tu từ nhân hóa ở câu này được thể hiện qua từ "chú". Con chim én trong bài được gọi bằng "chú"
=> Gọi sự vật ở đây giống như gọi người.
Tác dụng là: Làm cho sự vật được gọi trở nên gần gũi hơn, sinh động hơn giống như một con người vậy.
b. Biện pháp tu từ nhân hóa ở câu này được thể hiện qua từ "thản nhiên". Con chim én được dùng từ "thản nhiên",
=> Dùng từ để miêu tả con người để miêu tả sự vật.
Tác dụng là: Làm cho sự vật trở nên sinh động hơn, gần gũihơn như một con người, có tâm hồn, có suy nghĩ như người.
a, Nhân hoá: "chú", "tò mò" là những từ để gọi hoặc hành động của én như con người, giúp cho sự miêu tả chim én với các hành động trở nên vừa chân thực vừa sinh động.
b, Nhân hoá "thản nhiên", để miêu tả trạng thái cảm xúc kèm hành động của chim én một cân chân thực nhất.
- Biện pháp tu từ nhân hóa:
a. “một chú én tò mò sa xuống bàn ăn”
b. “thản nhiên đi lại quanh lều”
- Tác dụng: Làm cho lời văn có chất hồn nhiên, tinh nghịch. Người đọc cảm thấy những con chim én nhỏ trở nên thân thiết, quen thuộc như những người bạn.
1/ so sánh
2/ gợi hình, giúp cho việc mô tả sự việc, sự vật được cụ thể, sinh động hơn.
=>biện pháp tu từ:....so sánh.............
=> tác dụng : Tăng gợi hình , tăng diễn đạt , thể hiện hình ảnh người anh hùng Thánh Gióng oai phong , lẫm liệt , cao ráo , cường tráng và khỏe mạnh .
Tham khảo
Biện pháp tu từ:Ẩn dụ công mài sắt với sự kiên trì
ngày nên kim với thành quả
Tác dụng:Cho thấy nếu kiên trì,cố gắng thì sẽ đạt được sự thành công như mong muốn.
# Tk :
Tu từ :)) : công mài sắt với kiên trì , ngày nên kim với thành quả
Tác dụng : Kiên trì , cố gắng sẽ đạt được kết quả mong muốn :^
BPTT nhân hóa: Én có trạng thái phân vân giống như con người.
=> Tác dụng: miêu tả tâm trạng của Én như con người, làm cho con vật có tình cảm, gần gũi, thể hiện tình cảm với con người.