K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
LM
mn ơi! giúp em câu này với em cần gấp lắm! em cảm ơn mọi người ạ=:>
3
1 tháng 3 2022
a: Xét ΔABM và ΔACM có
AB=AC
AM chung
BM=CM
Do đó:ΔABM=ΔACM
b: ta có: ΔABC cân tại A
mà AM là đường trung tuyến
nên AM là đường cao
c: BC=6cm
nên BM=3cm
=>AM=4cm
d: Xét ΔABC cân tại A có AM là đường cao
nên AM là phân giác của góc BAC
Xét ΔABC có
AM là đường phân giác
BI là đường phân giác
AM cắt BI tại I
Do đó: CI là tia phân giác của góc ACB
KL
1
J
4 tháng 4 2021
mik nghĩ là cái này
Lý thuyết về bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu
1. Bảng "Tần số" (hay bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu)
Từ bảng thu nhập số liệu ban đầu có thể lập bảng "tần số" (còn gọi là bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu).
Ta có thể lập bảng "tần số" theo dòng hoặc theo cột.
Giá trị (xx) | x1x1 | … | xnxn | |
Tần số (nn) | n1n1 | … | nnnn | N=…N=… |
Giá trị (xx) | Tần số (nn) |
x1x1 | n1n1 |
x2x2 | n2n2 |
... | ... |
xnxn | nnnn |
N=...N=... |
2. Ý nghĩa
Bảng "tần số" giúp người điều tra dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này.
Xem thêm tại: https://loigiaihay.com/ly-thuyet-ve-bang-tan-so-cac-gia-tri-cua-dau-hieu-c42a5387.html#ixzz6r2Kd1R12
30 tháng 10 2018
Cho em xin đề toan hình 1 tiết lớp 7 với ạ !! Em cần gấp !!!!!!! Mọi người giúp em !! Rồi giải câu đó ra cho em luôn ạ !! EM cảm ơn nhiều <3
30 tháng 10 2018
Câu 1:(1,5 điểm)
Trong hình sau, cho a // b tính 
Câu 2:(1,5 điểm)
Cho đoạn thẳng AB dài 3cm. Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB.
Câu 3:(3 điểm)
Cho a // b; c 
Đường thẳng c có vuông góc với đường thẳng b không ? vì sao?
Cho 
Câu 4:(4 điểm)
Hình vẽ sau đây cho biết : a // b, 
Tính 
NV
Nguyễn Việt Lâm
Giáo viên
26 tháng 3 2023
10.
\(H\left(x\right)=-5x^4+10x^3-15x+1\)
\(=-5x\left(x^3-2x^2+3\right)+1\)
\(=-5x.0+1\)
\(=1\)
9.
\(P\left(x\right)-Q\left(x\right)=\left(1-a\right)x^3+x^2+x-6\)
\(P\left(x\right)-Q\left(x\right)\) là đa thức bậc 3 khi và chỉ khi \(1-a\ne0\)
\(\Rightarrow a\ne1\)
NG
0
NV
2
16 tháng 3 2021
Câu 4:
a) Xét ΔABD vuông tại A và ΔEBD vuông tại E có
BD chung
\(\widehat{ABD}=\widehat{EBD}\)(BD là tia phân giác của \(\widehat{ABE}\))
Do đó: ΔABD=ΔEBD(Cạnh huyền-góc nhọn)
BN
1
13 tháng 10 2021
a) \(\Rightarrow\left(x-3\right)\left(x+4\right)=5.12\)
\(\Rightarrow x^2+x-72=0\)
\(\Rightarrow\left(x-8\right)\left(x+9\right)=0\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=8\\x=-9\end{matrix}\right.\)
b) \(\Rightarrow\left(x+3\right)^2=36\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x+3=6\\x+3=-6\end{matrix}\right.\)\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=3\\x=-9\end{matrix}\right.\)
c) \(\Rightarrow2x^2=8\Rightarrow x^2=4\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=-2\end{matrix}\right.\)
12 tháng 9 2019
Ta có:
84/-83=-84.4/83.4=-336/332
Vì-336/332<1=>-336/332>-336+(-1)/332+(-1)>-337/331
=>84/-83>-337/331
mình ko bít đúng ko?Nếu sai cho xin lỗi nha
12 tháng 9 2019
Bài này mà bạn bảo lớp 7 dễ thế mà!!!
Ta có:84/83>1>337/331
Vậy 84/-83<-337/331(Khi từ dương sang số âm phải đổi dấu)
Thui hok tốt nha
câu j vậy bn
bạn giúp mình bài 7 trang 10 toán 7 ki 1 nhé
bạn có sdt ko cho mình xin với