OLM cung cấp gói bải giảng điện tử PPT cho giáo viên đầu năm học

Thi thử và xem hướng dẫn giải chi tiết đề tham khảo 12 môn thi Tốt nghiệp THPT 2025

Tham gia cuộc thi "Nhà giáo sáng tạo" ẫm giải thưởng với tổng giá trị lên đến 10 triệu VNĐ

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
Mua vip
LS
Long Sơn
27 tháng 1 2022

Khóa lưỡng phân sẽ được dừng phân loại khi nào?

A. Khi đã phân loại triệt để được các loài sinh vật

B. Khi các loài sinh vật cần phân loại quá ít

C. Khi các loài sinh vật cần phân loại quá nhiều

D. Khi các loài sinh vật cần phân loại có điểm khác nhau
#Sinh học lớp 6
11
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
27 tháng 1 2022

Chọn B

Đúng(1)
O
𝓫𝓪̣𝓷 𝓷𝓱𝓸̉ ('・ω・')
27 tháng 1 2022

A

Đúng(2)
DT
Đỗ Trọng Minh Thuận
17 tháng 12 2021
Câu 3: Khóa lưỡng phân sẽ được dừng phân loại khi nào?A. Khi các loài sinh vật cần phân loại quá nhiềuB. Khi các loài sinh vật cần phân loại quá ítC. Khi đã phân loại triệt để được các loài sinh vậtD. Khi các loài sinh vật cần phân loại có điểm khác nhauCâu 4: Cho các đặc điểm sau:(1) Lựa chọn đặc điểm đối lập để phân chia các loài sinh vật thành hai nhóm(2) Lập bảng các đặc điểm đối lập(3) Tiếp tục...
Đọc tiếp

Câu 3: Khóa lưỡng phân sẽ được dừng phân loại khi nào?

A. Khi các loài sinh vật cần phân loại quá nhiều

B. Khi các loài sinh vật cần phân loại quá ít

C. Khi đã phân loại triệt để được các loài sinh vật

D. Khi các loài sinh vật cần phân loại có điểm khác nhau

Câu 4: Cho các đặc điểm sau:

(1) Lựa chọn đặc điểm đối lập để phân chia các loài sinh vật thành hai nhóm

(2) Lập bảng các đặc điểm đối lập

(3) Tiếp tục phân chia các nhóm nhỏ cho đến khi xác định được từng loài

(4) Lập sơ đồ phân loại (khóa lưỡng phân)

(5) Liệt kê các đặc điểm đặc trưng của từng loài

Xây dựng khóa lưỡng phân cần trải qua các bước nào?

A. (1), (2), (4)                 B. (1), (3), (4)

C. (5), (2), (4)                 D. (5), (1), (4)
#Sinh học lớp 6
5
DT
Đại Tiểu Thư
17 tháng 12 2021

C

B

Đúng(3)
NK
Nguyên Khôi
17 tháng 12 2021

C

B

Đúng(3)
LD
Lê Đình Tùng Lâm
22 tháng 12 2021
Vì sao cần phải phân loại thế giới sống?A. Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.B. Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho việc tìm ra chúng giữa các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.D. Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh...
Đọc tiếp

Vì sao cần phải phân loại thế giới sống?

A. Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.

B. Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.

C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho việc tìm ra chúng giữa các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.

D. Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh vật.
#Sinh học lớp 6
6
H
๖ۣۜHả๖ۣۜI
22 tháng 12 2021

C

Đúng(1)
DN
Đoàn Nguyễn
22 tháng 12 2021

C

Đúng(1)
BL
Bảo Long Bùi
20 tháng 11 2021
Câu 1: Quan sát Hình 15.2, Bảng 15.1/ SGK trang 89, em hãy nêu các bước của khóa lưỡng phân để phân loại các loài động vật: Cá vàng, thỏ, chó, mèo. Câu 2: Những đặc điểm nào của sinh vật đã được sử dụng để phân loại các loài động vật: Cá vàng, thỏ, chó, mèo.II. Thực hành xây dựng khóa lưỡng phân:Bài 1: Quan sát sơ đồ Hình 15.3, Bảng 15.2/SGK/ trang 90, dựa trên các đặc điểm của lá cây em hãy hoàn thiện khóa lưỡng...
Đọc tiếp

Câu 1: Quan sát Hình 15.2, Bảng 15.1/ SGK trang 89, em hãy nêu các bước của khóa lưỡng phân để phân loại các loài động vật: Cá vàng, thỏ, chó, mèo. 


Câu 2: Những đặc điểm nào của sinh vật đã được sử dụng để phân loại các loài động vật: Cá vàng, thỏ, chó, mèo.


II. Thực hành xây dựng khóa lưỡng phân:
Bài 1: Quan sát sơ đồ Hình 15.3, Bảng 15.2/SGK/ trang 90, dựa trên các đặc điểm của lá cây em hãy hoàn thiện khóa lưỡng phân để phân loại các cây bèo Nhật Bản, cây ô rô, cây sắn, cây hoa hồng 




Bài 2: Xây dựng khóa lưỡng phân để phân loại một số cây có ở khu vực gia đình em.
- Em hãy lập danh sách các cây ( chọn từ 4 – 6 cây bất kì )
- Phân chia các cây có cùng đặc điểm giống nhau thành từng nhóm
- Xây dựng khóa lưỡng phân  theo gợi ý trong bảng 15.3/SGK trang 91.

 

 
#Sinh học lớp 6
3
CX
Chanh Xanh
20 tháng 11 2021

 

Các bướcĐặc điểmTên cây

1a

1b

Lá không xẻ thành nhiều thùy 
Lá xẻ thành nhiều thùy hoặc lá xẻ thành nhiều lá con 

2a

2b

Lá có méo lá nhẵn 
Lá có mép lá răng cưa 

3a

3b

Lá xẻ thành nhiều thùy, các thùy xẻ sâu 
Lá xẻ thành nhiều thùy là những lá con, xếp dọc hai bên cuống lá
Đúng(3)
DT
Đại Tiểu Thư
20 tháng 11 2021

 

 

Đúng(0)
NT
Nguyễn Thu Hà
16 tháng 12 2021
Câu 1: Vì sao cần phải phân loại thế giới sống?A. Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.B. Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho việc tìm ra chúng giữa các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.D. Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh vật.Câu 2: Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì với chúng ta?(1) Gọi đúng tên sinh...
Đọc tiếp

Câu 1: Vì sao cần phải phân loại thế giới sống?

A. Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.

B. Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.

C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho việc tìm ra chúng giữa các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.

D. Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh vật.

Câu 2: Việc phân loại thế giới sống có ý nghĩa gì với chúng ta?

(1) Gọi đúng tên sinh vật

(2) Đưa sinh vật vào đúng nhóm phân loại

(3) Thấy được vai trò của sinh vật trong tự nhiên và trong thực tiễn

(4) Nhận ra sự đa dạng của sinh giới

A. (1), (2), (3)                 B. (2), (3), (4)

C. (1), (2), (4)                 D. (1), (3), (4)
#Sinh học lớp 6
5
S
Sunny
16 tháng 12 2021

C

C

Đúng(4)
HD
Hải Đăng Nguyễn
16 tháng 12 2021

1.C

2.C

Đúng(1)
NQ
Nguyễn Quỳnh Anh
2 tháng 12 2021
Vì sao cần phải phân loại thế giới sống?A. Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.B. Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp choviệc tìm ra chúng giữacác sinh vật trở nên dễ dàng hơn.D. Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh...
Đọc tiếp

Vì sao cần phải phân loại thế giới sống?

A. Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.

B. Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.

C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho

việc tìm ra chúng giữa

các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.

D. Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh vật.
#Sinh học lớp 6
9
DT
Đào Tùng Dương
2 tháng 12 2021

C

Đúng(2)
NK
Nguyên Khôi
2 tháng 12 2021

C

Đúng(1)
N
nanhdaynek
3 tháng 1 2022
 Vì sao cần phải phân loại thế giới sống? *1 điểmA. Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.B. Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho việc tìm ra chúng giữa các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.D. Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh...
Đọc tiếp

 Vì sao cần phải phân loại thế giới sống? *

1 điểm

A. Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.

B. Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.

C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho việc tìm ra chúng giữa các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.

D. Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh vật.
#Sinh học lớp 6
6
CX
Chanh Xanh
3 tháng 1 2022

C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho việc tìm ra chúng giữa các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.

Đúng(3)
GB
Good boy
3 tháng 1 2022

C

Đúng(1)
M
MinhDucを行う
20 tháng 12 2021
Câu 37: Cho các đặc điểm sau: (1) Lựa chọn đặc điểm đối lập để phân chia các loài sinh vật thành hai nhóm (2) Lập bảng các đặc điểm đối lập (3) Tiếp tục phân chia các nhóm nhỏ cho đến khi xác định được từng loài (4) Lập sơ đồ phân loại (khóa lưỡng phân) (5) Liệt kê các đặc điểm đặc trưng của từng loài Xây dựng khóa lưỡng phân cần trải qua các bước nào? A. (1), (2), (4) B. (1), (3), (4) C. (5), (2),...
Đọc tiếp

Câu 37: Cho các đặc điểm sau: (1) Lựa chọn đặc điểm đối lập để phân chia các loài sinh vật thành hai nhóm (2) Lập bảng các đặc điểm đối lập (3) Tiếp tục phân chia các nhóm nhỏ cho đến khi xác định được từng loài (4) Lập sơ đồ phân loại (khóa lưỡng phân) (5) Liệt kê các đặc điểm đặc trưng của từng loài Xây dựng khóa lưỡng phân cần trải qua các bước nào? A. (1), (2), (4) B. (1), (3), (4) C. (5), (2), (4) D. (5), (1), (4) 
#Sinh học lớp 6
9
DT
Đại Tiểu Thư
20 tháng 12 2021

B

Đúng(1)
K
Kậu...chủ...nhỏ...!!!
20 tháng 12 2021

B

Đúng(1)
1N
12 Nguyễn Trọng Đông
14 tháng 12 2021 - olm

Hệ thống phân loại sinh vật, phân loại được các loài sinh vật vào các giới

 
#Sinh học lớp 6
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP