Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
3.7)
Số học sinh trung bình:
2/9 x 45=10(học sinh)
Số học sinh khá:
(45-10) x 3/7= 15(học sinh)
Số học sinh giỏi:
45-(10+15)=20(học sinh)
Bài 3.3:
Số học sinh trung bình:
48 x 1/8 = 6(học sinh)
Số học sinh khá:
3/7 x (48-6)= 18(học sinh)
Số học sinh giỏi:
48 - (6+18)=24(học sinh)
Bài 3.4)
Ngày thứ nhất bán được:
1/3 x 150=50(m vải)
Ngày thứ hai bán được:
3/10 x (150 - 50)= 30(m vải)
Ngày thứ ba bán được:
150 - (50+30)=70(m vải)
1. 60% = \(\frac{3}{5}\)
ngày thứ nhất và ngày thứ hai bán được số phần vải là :
\(1-\frac{3}{5}=\frac{2}{5}\)( số vải )
phân số chỉ 60m vải là :
\(\frac{2}{5}-\frac{1}{4}=\frac{3}{20}\)( số vải )
số mét vải cửa hàng có là :
60 : \(\frac{3}{20}\)= 400 ( m )
ngày thứ nhất bán được số vải là :
400 . \(\frac{1}{4}=100\)( m )
cửa hàng đã bán được số vải là :
100 + 60 = 160 ( m )
Đáp số : 160 m vải
2,
số học sinh lớp 6A = \(\frac{1}{2}\) số học sinh lớp 6B,6C
=> số học sinh lớp 6A = \(\frac{1}{3}\)số học sinh cả 3 lớp
Mà 3 lớp có 123 học sinh
=> số học sinh lớp 6A là :
123 . \(\frac{1}{3}\)= 41 ( học sinh )
tổng số học sinh lớp 6B và 6C là :
123 - 41 = 82 ( học sinh )
số học sinh lớp 6B là :
( 82 - 2 ) : 2 = 40 ( học sinh )
số học sinh lớp 6C là :
( 82 + 2 ) : 2 = 42 ( học sinh )
Đáp số : 6A : 41 học sinh
6B : 40 học sinh
6C : 42 học sinh
a) Phân số chỉ số phần số vải còn lại sau khi bán ngày 1 là :
1 - 4/9 = 5/9 ( số vải )
Phân số chỉ số phầ số vải bán ngày 2 là :
5/9 x 3/5 =1/3 ( số vải )
Phân số chỉ số phần số vải còn lại sau khi bán 2 lần là :
1 - 4/9 - 1/3 = 2/9 ( số vải )
Tâm vải dài :
20 : 2/9 = 90 ( m vải )
b) Ngày 1 cửa hàng bán được :
90 x 4/9 = 40 ( m vải )
Ngày 2 cửa hàng bán được :
90 x 1/3 = 30 ( m vải )
Vậy cả hai lần cửa hàng bán :
30 + 40 = 70 ( m vải )
a) Phân số chỉ số phần số vải còn lại sau khi bán ngày 1 là :
1 - 4/9 = 5/9 ( số vải )
Phân số chỉ số phầ số vải bán ngày 2 là :
5/9 x 3/5 =1/3 ( số vải )
Phân số chỉ số phần số vải còn lại sau khi bán 2 lần là :
1 - 4/9 - 1/3 = 2/9 ( số vải )
Tâm vải dài :
20 : 2/9 = 90 ( m vải )
b) Ngày 1 cửa hàng bán được :
90 x 4/9 = 40 ( m vải )
Ngày 2 cửa hàng bán được :
90 x 1/3 = 30 ( m vải )
Vậy cả hai lần cửa hàng bán :
30 + 40 = 70 ( m vải )
Đ/s ...
Coi số vải bán trong 3 ngày là 1
Sau ngày thứ nhất còn lại số phần mét vải là:
1 - \(\frac{3}{5}\)= \(\frac{2}{5}\)( m )
Ngày thứ hai bán được số phần mét vải là:
\(\frac{2}{5}.\frac{3}{5}=\frac{6}{25}\)( m )
40 mét vải tương ứng với:
\(\frac{2}{5}-\frac{6}{25}=\frac{4}{25}\)( vải )
Tổng số mét vải cửa hàng bán trong 3 ngày là:
\(40:\frac{4}{25}=250\left(m\right)\)
Đ/S: 250 m vải
Số vải cửa hàng còn lại sau khi bán ở ngày thứ nhất :
1 - 3/5 = 2/5 ( số mét vải )
Số vải cửa hàng còn lại sau khi bán ở ngày thứ hai :
2/5 - ( 2/5 . 3/5 ) = 4/25 ( số mét vải )
Vậy 40 mét vải ứng với 4/25 số mét vải .
Tổng số mét vải cửa hàng bán được sau 3 ngày là :
40 : 4/25 = 250 ( mét vải )
Đáp số : 250 ( mét vải )
a: Sau ngày thứ nhất còn lại là: 1-3/7=4/7(số vải)
Sau ngày thứ hai còn: 4/7x5/7=20/49(số vải)
Ngày thứ ba còn là:
40:20/49=40x49/20=98(mét)
b: Ngày thứ hai còn lại:
98x20/49=40(mét)
Bài 3.1
Số học sinh trung bình là:
50:10=5(bạn)
Số học sinh khá là:
45x4:9=20(bạn)
Số học sinh giỏi là 45-20=25(bạn)
Bài 3.2:
Ngày thứ nhất bán được:
120x2:5=48(mét)
Ngày thứ hai bán được:
72:12x5=30(mét)
Ngày thứ ba bán được là:
72-30=42(mét)
Bài 3.1:
Phân số chỉ số học sinh khá so với tổng số học sinh cả lớp:
\(\dfrac{4}{9}.\left(1-\dfrac{1}{10}\right)=\dfrac{2}{5}\left(tổng.số.học.sinh\right)\)
Số học sinh trung bình:
\(50.\dfrac{1}{10}=5\left(hs\right)\)
Số học sinh khá:
\(\dfrac{2}{5}.50=20\left(hs\right)\)
Số học sinh giỏi:
\(50-\left(20+5\right)=25\left(hs\right)\)
Bài 3.2:
Số mét vải ngày thứ nhất bán được:
\(120.\dfrac{2}{5}=48\left(m\right)\)
Số mét vải ngày thứ hai bán được:
\(\left(120-48\right).\dfrac{5}{12}=30\left(m\right)\)
Số mét vải ngày thứ ba bán được:
\(120-\left(48+30\right)=42\left(m\right)\)