\(\dfrac{1}{2}x+\dfrac{1}{3}x=\dfrac{1}{2}-\dfrac{1}{3}\)

=>\(x\left(\dfrac{1}{2}+\dfrac{1}{3}\right)=\dfrac{1}{6}\)

=>\(x\cdot\dfrac{5}{6}=\dfrac{1}{6}\)

=>5x=1

=>\(x=\dfrac{1}{5}\)

x(1/2 + 1/3) = 1/2 - 1/3

x                  = (1/2 - 1/3) : (1/2 + 1/3)

x                  = 1/6 : 5/6

x                  = 1/5

Vậy x = 1/5

\(2x+\dfrac{3}{5}=\dfrac{1}{3}\)

=>\(2x=\dfrac{1}{3}-\dfrac{3}{5}=\dfrac{5-9}{15}=\dfrac{-4}{15}\)

=>\(x=-\dfrac{4}{15}:2=-\dfrac{2}{15}\)

Không có dữ kiện để tính toán tổng số sách 4 tổ đã góp. Bạn xem lại đề.

Vì truyện đó lấy bối cảnh từ lịch sử, giống như kiểu đến h vẫn còn nhiều chuyện về Bác Hồ á

Trong câu "từ tay trong câu bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về," cụm từ "từ tay" có thể được hiểu theo cả hai nghĩa "từ tay" và "từ tay." Đây là một ví dụ về hiện tượng ngôn ngữ gọi là đồng âm và đa nghĩa.

1. Đồng âm: Trong trường hợp này, "từ tay" có thể được hiểu là "bằng cách sử dụng đôi bàn tay." Cụm từ này nhấn mạnh đến hành động sử dụng tay của mẹ để quạt và đưa gió về.

2. Đa nghĩa: "Từ tay" cũng có thể được hiểu như "từ đôi bàn tay" hoặc "từ người mẹ." Cụm từ này có thể chỉ đến việc mẹ sử dụng đôi bàn tay của mình để quạt và đưa gió về.

Trong trường hợp này, sự mơ hồ và nghệ thuật của ngôn ngữ cho phép người đọc hoặc người nghe tưởng tượng và hiểu được cả hai nghĩa, tạo ra sự giàu có trong diễn đạt.