Năm 192, dưới sự lãnh đạo của Khu Liên, người dân Tượng Lâm (huyện xa nhất của quận Nhật Nam) đã nổi dậy lật đồ ách cai trị ngoại bang, lập ra nước Lâm Ấp (tên gọi ban đầu của Vương quốc Chăm-pa). + Vuơng quốc Chăm-pa phát triển qua nhiều giai đoạn, gắn liền với vai trò của những vùng địa lí khác nhau.

Thieu de bai roi :)

- Lịch sử thường được hiểu theo 3 ý chính: 

+ Là những việc đã xảy ra trong quá khứ, những hoạt động của con người, đời sống xã hội của loài người trước kia. 

+ Là bản ghi lại những việc đã xảy ra qua những câu chuyện kể. Như việc ghi lại những gì đã xảy ra trong cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng để những người sau này có thể biết được, đó chính là lịch sử. 

+ Là tập hợp những sự việc đã diễn ra trong quá khứ, làm thành tài liệu để tìm hiểu, nghiên cứu, giúp phát triển cho hiện tại và tương lai. 

Ví dụ: Sự kiện lịch sử Hai Bà Trưng, Chiến thắng sông Bạch Đằng...

nhớ tim cho mìn nhé!🥰

chúc bạn học tốt👨‍🎓

- Lịch sử là những gì đã xảy ra trong quá khứ, bao gồm mọi hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến nay.

- Ví dụ:

+ Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (40 – 43)

+ Cách mạng tháng Tám ở Việt Nam (1945).

+ Chiến thắng Điện Biên Phủ của quân dân Việt Nam (1954)….

(Phần điều ra điều tra theo lớp mình)

Các bạn biết các môn khác cần biết môn Lịch Sử vì lịch sử dạy ta những cha ông năm xưa đã làm gì để có được như ngày hôm nay, hay những công trình cổ xưa mang đậm dấu ấn thời gian. Giống như Bác đã từng nói: "Dân ta phải biết sử ta" 

Cho mình xin 1 đúng

cảm ơn bn

(Phần điều ra điều tra theo lớp mình)

Các bạn biết các môn khác cần biết môn Lịch Sử vì lịch sử dạy ta những cha ông năm xưa đã làm gì để có được như ngày hôm nay, hay những công trình cổ xưa mang đậm dấu ấn thời gian. Giống như Bác đã từng nói: "Dân ta phải biết sử ta" 

Cho mình xin 1 đúng

\(\text{Có các hình thức học lịch sử như sau :}\)

\(\text{-Lịch sử là thứ được hình thành lên rất lâu đời qua việc ghi chép và lưu trữ , ta có thể tham khảo những cuốn sách liên quan ến lịch sử}\)

\(\text{-Ngoài ra , không chỉ trong sách vở mà lịch sử còn được lưu lại dưới dạng phim ảnh ( phim tài liệu ,...v...v... )}\)

\(\text{-Bên cạnh đó , yếu tố truyền miệng qua nhưng câu chuyện cổ tích cũng góp một phần nhỏ trong việc tiếp thu nhưng câu chuyện lịch sử một cách dễ dàng và dễ nhớ }\)

 Đó là những cách giúp ta có thể học tốt lịch sử ( viết thế này chắc ko ai coppy được bài mình đâu =)) )

nhìn rồi chụp lại đê , mờ quá

Giúp mk vs ạ 

Mk cần gấp

Chị có thể tham khảo lời giải ở đây nhé! https://haylamdo.com/lich-su-6-ket-noi/cau-hoi-1-trang-12-lich-su-lop-6-ket-noi-tri-thuc.jsp

Học tốt! UwU

- năm 937,Kiều Công Tử giết Dương Đình Nghệ đoạt chức tiết độ sứ

-Ngô quyền kéo quan ra Bác để trị tội tên phản bội.Kiều Công Tử cầu cứu quân Nam Hán

-Ngô Quyền giết Kiều Công Tử →chuẩn bị chống giặc ngoại xâm

- Ngô Q uyền choddongs cọc nhọn xuống sông Bạch Đằng

* Hoàn cảnh:

- Năm 937, Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ để đoạt chức Tiết độ sứ. Được tin đó, Ngô Quyền liền kéo quân ra Bắc.

=> Mục đích trị tội Kiều công tiễn, bảo vệ nền tự chủ.

- Kiều Công Tiễn cầu cứu nhà Hán. Năm 938, Nam Hán đem quân sang xâm lược nước ta lần thứ hai.

* Kế hoạch của Ngô Quyền:

- Ngô Quyền vào thành Đại La (Tống Bình) bắt giết Kiều công Tiễn, khân trương chuẩn bị chống xâm lược.

- Chủ động đón đánh quân Nam Hán.

- Ngô Quyền bố trí trận địa: Xây dựng cửa sông Bạch Đằng thành một trận địa cọc ngầm.

=> Cách đánh giặc độc đáo.

Kế hoạch đánh giặc của Ngô Quyền chủ động, độc đáo ở điểm nào?- Chủ động: đón đánh quân xâm lược bằng cách bố trí lực lượng hùng mạnh và xây dựng trận địa bãi cọc ngầm trên sông Bạch Đằng,...

- Độc đáo:

+ Lợi dụng thuỷ triều, xây dựng trận địa bãi cọc ngầm với hàng nghìn cây cọc nhọn... chỉ sử dụng thuyền nhỏ, nhẹ để dễ luồn lách ở bãi cọc. 

+ Thuyền địch to, cồng kềnh rất khó khăn khi tìm cách thoát khỏi bãi cọc lúc nước triều xuống..