Chủ tịch Hồ Chí Minh từng nói: “Gia đình là tế bào của xã hội”. Thật vậy, đó là nơi nuôi dưỡng, chở che cho mỗi chúng ta từ khi còn bé cho đến lúc lớn, nó luôn ở bên cạnh ta, nâng niu che chở cho mỗi chúng ta. Gia đình là nơi nuôi dưỡng tâm hồn của mỗi người. Tất cả chúng ta ngồi đây ai cũng đã, đang và sẽ có một gia đình mà chắc rằng nó sẽ không bao giờ được như tôi mơ ước.

Trong quá khứ, tôi đã từng có một gia đình, nơi đã nuôi dưỡng, che chở cho tôi từ lúc mới lọt lòng. Tôi sống trong tình yêu thương, đùm bọc của bố mẹ. Tôi sống, sống trong sự quan tâm, sống trong sự chở che. Rồi dần dần, càng ngày tôi càng núp trong một cái bóng, cái bóng của chính tôi. Chẳng có gì tôi phải đụng tay đến, tôi chẳng được làm những gì mà mình thích. Tất cả phải theo ý bố mẹ.

Bố vẫn thường dạy tôi về cách sống, cách làm người. Nhưng thử hỏi đã bao giờ tôi được làm chính tôi. Tôi luôn tự tạo cho mình một cái vỏ bọc để che giấu đi con người thực sự của mình. Mọi người thấy tôi hay cười nhưng có ai biết, đó chỉ là những nụ cười giả tạo mà tôi cố gắng để che giấu đi nỗi đau của chính bản thân mình. Tôi đã từng ghét chính cuộc sống đó. Nhiều lần, tôi đã cố gắng để thoát ra khỏi cái vỏ bọc ấy. Nhưng rồi, tôi lại càng tiến sâu hơn.

Một ngày nọ, tôi phát hiện ra, bố tôi, người mà luôn che chở, dạy bảo cho tôi lại là một người, một người mà tôi khinh bỉ. Đúng là cha nào con ấy. Tôi tự tạo vỏ bọc cho mình để che giấu con người thật của tôi. Bố tôi cũng thế, ông đã tạo ra cho mình một cái vỏ bọc thật hoàn hảo để che giấu con người mình, lừa gạt tất cả, và cả tôi.

Tôi sống vì cái gì? Gia đình ư? Nhiều lúc tôi đã dẫm đạp lên nó. Tôi tự tách mình khỏi gia đình, và tách ra khỏi chính bản thân tôi. Tôi hoàn toàn là một con người khác.

Nhiều lúc chán cuộc sống giả tạo đó, tôi đã tìm, tìm đến một nơi, một nơi mà ở đó không có sự giả dối, và hơn cả, tôi được làm chính tôi: THẾ GIỚI ẢO. Dẫu biết rằng, tất cả chỉ là ảo, nhưng những gì tôi có thật gấp trăm nghìn lần cái thế giới mà tôi sống.

Ở đó, có người mà tôi yêu, có sự quan tâm, có tất cả những thứ mà thế giới thật đã có, hoặc không có. Tôi đã tìm lại được tiếng cười, cười một cách thật tự nhiên. Có những buổi offline làm tôi nhớ mãi…

Một phút xa nhau vạn phút nhớ
Một lần gặp gỡ vạn lần mơ.

Lạ thật, tôi đã từng mơ về một hạnh phúc được sống trong một gia đình thật, nhưng không ngờ đó chỉ là ẢO… Nhưng không sao, có lẽ đối với tôi đó cũng là một cái gì đó, một thứ gì đó thật khác biệt…

Thật lạ, hôm nay, ngày tôi viết bài văn này cũng là ngày kỉ niệm, ngày chúng tôi gặp nhau trong một gia đình (ẢO). Nhưng tôi đang cố gắng gìn giữ một cái gì đó, dù biết nó chỉ là ẢO và lời nói có thể là giả tạo nhưng ít ra có còn hơn không. Hơn cả, tôi được làm chính tôi. Tương lai, một ngày nào đó tôi cũng sẽ có một gia đình. Gia đình đó sẽ như thế nào đây?

Gia đình. Không biết đối với các bạn, đó là gì? Nhưng đối với tôi, nó là một cái gì đó mà có lẽ cả đời này tôi cũng chẳng bao giờ với tới được.

Tham khảo ạ.

Trong câu thơ “Cây chua hồng giấu mặt/Sau chùm lá đung đưa”, từ láy “đung đưa” có thể đang mô tả sự lắc lư, đung đưa của những chùm lá cây chua hồng dưới làn gió, tạo nên một hình ảnh sinh động và đầy nhạc tính. Từ láy này cũng giúp tạo nên một không gian thơ mộng, trữ tình và đầy màu sắc.

Chúc bạn DThái sớm đạt top 1 khối nhá!!!!!

Hehe

Trong truyện "Ếch Ngồi Đáy Giếng", nhân vật con ếch được đặc trưng bằng những đặc điểm tích cực và tiêu cực, qua đó tạo nên sự phong phú và sâu sắc của tác phẩm.

Ở khía cạnh tích cực, con ếch được mô tả là một sinh vật thông minh, linh hoạt và quyết đoán. Trong tình huống khó khăn của việc rơi vào giếng, con ếch không chấp nhận số phận và không ngừng tìm cách để tự cứu mình. Sự khéo léo và quyết tâm của con ếch được thể hiện qua việc nó sử dụng bộ não và sức mạnh cơ bắp để leo lên từng viên đá để cuối cùng có thể thoát ra khỏi cái chỗ chết chóc đó.

Tuy nhiên, con ếch cũng mang trong mình những đặc điểm tiêu cực như sự tự mãn và ngạo mạn. Trong lúc rơi vào giếng, con ếch tỏ ra kiêu căng và không chấp nhận sự giúp đỡ từ người khác, coi thường và phủ nhận lời giúp đỡ của các loài khác như chuột và rắn. Sự kiêu căng này khiến con ếch gặp phải nhiều khó khăn hơn trong việc tự giải thoát.

Tóm lại, nhân vật con ếch trong truyện "Ếch Ngồi Đáy Giếng" là một hình tượng phong phú và đa chiều, kết hợp giữa những phẩm chất tốt và xấu để tạo ra một nhân vật đầy sức hút và ý nghĩa trong tác phẩm.

mọi người giúp với

Em có thể có các ý sau: 

- "Tự học" nghĩa là tự mình vạch ra kế hoạch, tự mình đặt ra biện pháp để giúp cho việc học tốt hơn.

- Tự học" là phần làm việc ở nhà trước khi vào lớp tốt hơn.

Vậy tinh thần tự học là phương pháp học tập tốt giúp cho chúng ta tiến bộ trong học tập.

- Lí lẽ: 

+ Lợi ích của việc có tính thần tự học

+ Tự học, đọc trước bài ở nhà trước khi đến lớp sẽ giúp chúng ta khi nghe thầy cô giảng sẽ tiếp thu kiến thức tốt hơn.

+ Chuẩn bị bài, làm bài tập đầy đủ giúp chúng ta củng cố kiến thức đã học và rèn luyện bài học tốt hơn.

+ "Tự học" là biện pháp giúp người học sinh tự tìm hiểu lấy kiến thức.

+ "Tự học" là phương pháp mới giúp học sinh năng động hơn trong học tập.

+ Đó còn là cơ sở thể hiện năng lực tư duy sáng tạo, biết sắp xếp công việc có khoa học.

+ Người học sinh có biện pháp tự học là biết làm chủ lấy mình.

- Bằng chứng: 

+ Nêu ra những tấm gương, ví dụ chứng minh cho tinh thần tự học đem lại hiệu quả lo lớn: Trong thực tế có biết bao gương tự học đã làm nên danh phận như: Mạc Đỉnh Chi tự học thi đỗ Trạng nguyên, Mã Lương tự học và vẽ như thật, Bác Hồ tự học và biết nhiều thứ tiếng.

+ Mở rộng: Phê phán những kẻ lười học, xem việc học là khổ sở, là bắt buộc nên chán học, lười học.

- "Tự học" nghĩa là tự mình vạch ra kế hoạch, tự mình đặt ra biện pháp để giúp cho việc học tốt hơn.

- Tự học" là phần làm việc ở nhà trước khi vào lớp tốt hơn.

Vậy tinh thần tự học là phương pháp học tập tốt giúp cho chúng ta tiến bộ trong học tập.

- Lí lẽ: 

+ Lợi ích của việc có tính thần tự học

+ Tự học, đọc trước bài ở nhà trước khi đến lớp sẽ giúp chúng ta khi nghe thầy cô giảng sẽ tiếp thu kiến thức tốt hơn.

+ Chuẩn bị bài, làm bài tập đầy đủ giúp chúng ta củng cố kiến thức đã học và rèn luyện bài học tốt hơn.

+ "Tự học" là biện pháp giúp người học sinh tự tìm hiểu lấy kiến thức.

+ "Tự học" là phương pháp mới giúp học sinh năng động hơn trong học tập.

+ Đó còn là cơ sở thể hiện năng lực tư duy sáng tạo, biết sắp xếp công việc có khoa học.

+ Người học sinh có biện pháp tự học là biết làm chủ lấy mình.

- Bằng chứng: 

+ Nêu ra những tấm gương, ví dụ chứng minh cho tinh thần tự học đem lại hiệu quả lo lớn: Trong thực tế có biết bao gương tự học đã làm nên danh phận như: Mạc Đỉnh Chi tự học thi đỗ Trạng nguyên, Mã Lương tự học và vẽ như thật, Bác Hồ tự học và biết nhiều thứ tiếng.

+ Mở rộng: Phê phán những kẻ lười học, xem việc học là khổ sở, là bắt buộc nên chán học, lười học.

- Bài học kinh nghiệm: Rút ra bài học cho bản thân và mọi người: Mỗi chúng ta cần nêu cao tinh thần ý thức được việc học có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với cuộc sống của chúng ta để từ đó nêu cao ý thức, tinh thần tự học, tự tìm tòi khám phá, năng động sáng tạo, không lười nhác.

chịu

Cứu em vs mọi người ơi

=> Đồ dùng nhựa và bao bì ni long từ lâu đã trở thành vật dụng quen thuộc trong đời sống con người. Tuy nhiên, việc lạm dụng chúng đang gây ra những hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe con người và môi trường.
+ Tác hại đối với sức khỏe con người:
--> Nhựa và ni long có thể phân rã thành các vi hạt nhỏ bé, xâm nhập vào cơ thể qua thức ăn, nước uống và không khí.
--> Các vi hạt này có thể gây ra nhiều bệnh nguy hiểm như ung thư, tim mạch, tiêu hóa,...
--> Hóa chất trong nhựa và ni long cũng có thể ảnh hưởng đến hệ thống nội tiết, sinh sản và phát triển của con người.
+ Tác hại đối với môi trường:
--> Nhựa và ni long rất khó phân hủy, có thể tồn tại trong môi trường hàng trăm năm.
--> Rác thải nhựa làm ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí.
--> Rác thải nhựa giết chết nhiều sinh vật biển và động vật hoang dã.
--> Rác thải nhựa làm biến đổi khí hậu, ảnh hưởng đến sự cân bằng sinh thái của Trái Đất.
--> Từ những tác hại trên, việc hạn chế sử dụng đồ dùng nhựa và bao bì ni long là vô cùng cần thiết.
+ Giải pháp:
--> Tuyên truyền, nâng cao ý thức của người dân về tác hại của việc sử dụng đồ dùng nhựa và ni long.
--> Khuyến khích sử dụng các sản phẩm thay thế như túi vải, hộp giấy, đồ dùng thủy tinh,...
--> Có chính sách hạn chế sản xuất, sử dụng và tiêu hủy đồ dùng nhựa và ni long.
=> Tóm lại, việc sử dụng đồ dùng nhựa và bao bì ni long đang gây ra những hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe con người và môi trường. Chúng ta cần chung tay hành động để hạn chế sử dụng những vật dụng này, bảo vệ sức khỏe bản thân và môi trường sống.

=> Đồ dùng nhựa và bao bì ni long từ lâu đã trở thành vật dụng quen thuộc trong đời sống con người. Tuy nhiên, việc lạm dụng chúng đang gây ra những hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe con người và môi trường.
+ Tác hại đối với sức khỏe con người:
--> Nhựa và ni long có thể phân rã thành các vi hạt nhỏ bé, xâm nhập vào cơ thể qua thức ăn, nước uống và không khí.
--> Các vi hạt này có thể gây ra nhiều bệnh nguy hiểm như ung thư, tim mạch, tiêu hóa,...
--> Hóa chất trong nhựa và ni long cũng có thể ảnh hưởng đến hệ thống nội tiết, sinh sản và phát triển của con người.
+ Tác hại đối với môi trường:
--> Nhựa và ni long rất khó phân hủy, có thể tồn tại trong môi trường hàng trăm năm.
--> Rác thải nhựa làm ô nhiễm môi trường đất, nước, không khí.
--> Rác thải nhựa giết chết nhiều sinh vật biển và động vật hoang dã.
--> Rác thải nhựa làm biến đổi khí hậu, ảnh hưởng đến sự cân bằng sinh thái của Trái Đất.
--> Từ những tác hại trên, việc hạn chế sử dụng đồ dùng nhựa và bao bì ni long là vô cùng cần thiết.
+ Giải pháp:
--> Tuyên truyền, nâng cao ý thức của người dân về tác hại của việc sử dụng đồ dùng nhựa và ni long.
--> Khuyến khích sử dụng các sản phẩm thay thế như túi vải, hộp giấy, đồ dùng thủy tinh,...
--> Có chính sách hạn chế sản xuất, sử dụng và tiêu hủy đồ dùng nhựa và ni long.
=> Tóm lại, việc sử dụng đồ dùng nhựa và bao bì ni long đang gây ra những hậu quả nghiêm trọng cho sức khỏe con người và môi trường. Chúng ta cần chung tay hành động để hạn chế sử dụng những vật dụng này, bảo vệ sức khỏe bản thân và môi trường sống.

Hành động xô xát, đánh nhau của năm ông thầy bói  là không nên có vì khi đánh giá, xem xét sự vật, hiện tượng cần phải lắng nghe ý kiến của người khác, không nên đánh giá chủ quan, phiến diện.Tuy nhiên, có những trường hợp chúng ta phải bảo vệ quan điểm, ý kiến của mình đến cùng khi quan điểm của mình là đúng có cơ sở.

chuẩn ko đó bạn