Thể tích bể nước là hình j?

Giả sử đó là bể hình hộp chữ nhật 

Chiều cao bể: 3 : 2 = 1,5 (m)

Thể tích bể là: 3 x 2,5 x 1,5  = 11,25 (m³)

Đáp số: 11,25 m³

1. Giàu hình ảnh:

• Bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ sinh động để miêu tả vẻ đẹp của dòng sông.
  • "Dòng sông mới điệu làm sao" (câu 1)
  • "Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha" (câu 2)
  • "Áo xanh sông mặc như là mới may" (câu 3)
  • "Gió lên sông mặc áo cây kim" (câu 4)
  • "Ráng chiều sông mặc áo tím hoa" (câu 5)
• Các hình ảnh được sử dụng đều rất quen thuộc với đời sống của người dân quê, tạo nên sự gần gũi, dễ hiểu và dễ cảm.

2. Giàu tính nhạc điệu:

• Bài thơ sử dụng nhịp thơ 4/3, kết hợp với các vần điệu liền nhau, tạo nên sự uyển chuyển, du dương.
• Nhịp thơ 4/3 tạo cảm giác nhẹ nhàng, thanh thoát, phù hợp với việc miêu tả cảnh sắc thiên nhiên.
• Các vần điệu liền nhau tạo sự kết nối giữa các câu thơ, giúp cho bài thơ thêm mượt mà, dễ đọc, dễ nhớ.

3. Giọng điệu vui tươi, hồn nhiên:

• Giọng điệu của bài thơ vui tươi, hồn nhiên, thể hiện niềm vui sướng, thích thú của tác giả trước vẻ đẹp của dòng sông.
• Giọng điệu này phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học, giúp các em dễ dàng cảm nhận được vẻ đẹp của bài thơ.

4. Sử dụng từ ngữ giản dị, dễ hiểu:

• Bài thơ sử dụng từ ngữ giản dị, dễ hiểu, phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học.
• Việc sử dụng từ ngữ giản dị giúp cho bài thơ dễ đọc, dễ nhớ và dễ cảm nhận.

Nhờ những đặc điểm nổi bật của ngôn từ, bài thơ "Dòng sông mặc áo" đã miêu tả thành công vẻ đẹp của dòng sông quê hương, khơi gợi tình yêu thiên nhiên trong lòng người đọc.

Quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn gồm các bước:

- Vạch dấu (1đ)

- Khoan lỗ bảng điện.

- Lắp đặt thiết bị điện của bảng điện.

- Nối dây mạch điện.

- Kiểm tra.

Gọi (d): y = kx + b

Do (d) đi qua M(0; 2) nên b = 2

⇒ (d): y = kx + 2

Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d):

1/2 x² = kx + 2

⇔ x² = 2kx + 4

⇔ x² - 2kx - 4 = 0

∆' = (-k)² - 1.(-4)

= k² + 4 > 0 với mọi k ∈ R

Vậy (d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt A, B

ga j ?

ko đăng linh tinh (báo cáo r nhá)

yhyhgrytygtdf

Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d):

-x² = -mx + m - 1

⇔ x² - mx + m - 1 = 0

∆ = (-m)² - 4.(m - 1)

= m² - 4m + 1

= m² - 4m + 4 - 3

= (m - 2)² - 3

Để (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt thì ∆ > 0

⇔ (m - 2)² - 3 > 0

⇔ (m - 2)² > 3

⇔ m - 2 < -√3 hoặc m - 2 > √3

*) m - 2 < -√3

⇔ m < 2 - √3

*) m - 2 > √3

⇔ m > 2 + √3

⇒ m < 2 - √3; m > 2 + √3 thì (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt

Theo hệ thức Vi-ét, ta có:

x₁ + x₂ = m

x₁x₂ = m - 1

1/x₁ + 1/x₂ = 3/2

⇔ (x₁ + x₂)/(x₁x₂) = 3/2

⇔ m/(m - 1) = 3/2

⇔ 2m = 3(m - 1)

⇔ 2m = 3m - 3

⇔ 3m - 2m = 3

⇔ m = 3 (loại)

Vậy không tìm được m thỏa mãn đề bài

tính sai r ạ

bạn có đớ ko đấy mà đăng linh tinh? (mik báo cáo r nhá)

≥_≤ mik đã nói r mà?

nhắc đi nhắc lại mà vẫn thế!

chán thật!

Phương trình hoành độ giao điểm là:

\(\dfrac{1}{2}x^2=mx-2m+2\)

=>\(\dfrac{1}{2}x^2-mx+2m-2=0\)

\(\text{Δ}=\left(-m\right)^2-4\cdot\dfrac{1}{2}\left(2m-2\right)\)

\(=m^2-2\left(2m-2\right)=m^2-4m+4=\left(m-2\right)^2>=0\forall m\)

Để (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt thì Δ>0

=>\(\left(m-2\right)^2>0\)

=>\(m-2\ne0\)

=>\(m\ne2\)

Theo Vi-et, ta có:

\(\left\{{}\begin{matrix}x_1+x_2=-\dfrac{b}{a}=2m\\x_1x_2=\dfrac{c}{a}=\left(2m-2\right):\dfrac{1}{2}=4m-4\end{matrix}\right.\)

\(\left\{{}\begin{matrix}x_2=8x_1\\x_1+x_2=2m\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}9x_1=2m\\x_2=8x_1\end{matrix}\right.\)

=>\(\left\{{}\begin{matrix}x_1=\dfrac{2}{9}m\\x_2=8\cdot\dfrac{2}{9}m=\dfrac{16}{9}m\end{matrix}\right.\)

\(x_1x_2=4m-4\)

=>\(\dfrac{2}{9}m\cdot\dfrac{16}{9}m=4m-4\)

=>\(\dfrac{32}{81}m^2-4m+4=0\)(1)

\(\text{Δ}=\left(-4\right)^2-4\cdot\dfrac{32}{81}\cdot4=\dfrac{784}{81}\)

Do đó: phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt là:

\(\left\{{}\begin{matrix}m_1=\dfrac{4-\dfrac{28}{9}}{2\cdot\dfrac{32}{81}}=\dfrac{9}{8}\left(nhận\right)\\m_2=\dfrac{4+\dfrac{28}{9}}{2\cdot\dfrac{32}{81}}=9\left(nhận\right)\end{matrix}\right.\)