haha bai nay de qua chon bai khac di minh biet dap an roi do la khong biet

747 ngu có đúng ko

                                                                   Giải

Lớp 5A có số HS nữ là: (31+1):2=16 HS

Lớp 5A có số HS nam là: 31-16=15 HS

Tỉ số phần trăm giữa số bạn nam và bạn nữ lớp 5A là:15:16%=93,75%

a) Tỉ số phần trăm giữa số HS nữ với số HS lớp 5A là:16:31%=51,6%

b) Tỉ số phần trăm của số HS nam với số HS lớp 5A là: 15:31%=48,4%

c) Tỉ số phần trăm của số HS nam với số HS nữ là: 15:16%=93,75%

                             Đ/S:....

Chúc bạn học tốt!

Dạ vâng ạ.
E thì cũng ko có nhiều kinh nghiệm về việc ôn thi lắm,nhưng mà e xin đc chia sẽ với các bạn ạ :)
 - Điều e thường làm khi ôn thi là 
  + Viết vào giấy nhớ những điều cần nhớ 
  + Lập kế hoạch cho kỳ thi 
  + Tránh để những thứ gây phân tán tư tưởng 
  + Trao đổi với bạn bè 
  + Rèn luyện kĩ năng tập trung
  + Đôi khi vào Hoc24 xem video bài giảng cũ 
  + Nghe nhạc khi ôn thi (nó giúp e...bớt căng thẵng hơn)
Đây là những kinh nghiệm cũ giúp e sống sót sau khi đi thi ạ :)))

Em nghxi là trước khi thi ta cần luyện tập nhiều đề trc để có kinh nghiệm và xem mình thiếu hoặc sút chỗ nào ta cần đầu tư hơn vào đó 

Khi sắp thi mà cô cho giới hạn đề ta sẽ làm tất cả đề đó chứ ko nên làm 1 hay 2 đề mình nghi là trúng

Ta có thể ngủ muộn một chút như ngày thường 12 h mình ngủ thì hôm thi mình khoảng 1 h ngủ * nhưng mai thi thì phải ngủ sớm nha *

Viết một quyển riêng để dễ tìm và dễ nhìn 

Đã ôn là auto ko đc sử dụng điện thoại máy tính nha 

Học lại những bài mình quên hay trốn hay là mình không nhớ .....

Chúc các bạn thi thật tốt ôn kĩ để điểm thật cao nha 

Ta có:
(dài + rộng) x2 = 112 mét
=> dài + rộng = 112 : 2 = 56 mét
dài = rộng + 6 mét
=> rộng + (rộng+6) = 56 mét
=> rộng = (56 - 6) : 2 = 25 mét
dài = 25 + 6 = 31 mét
diện tích = 31 x 25 = 775 mét vuông
           Giải
Nữa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
    112 : 2 = 56 (mét)
Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhật là:
    (56 - 6) :2 = 25 (mét)
Chiều dài của mảnh đất hình chữ nhật là:
    25 + 6 = 31 (mét)
Diện tích của mảnh đất hình chữ nhật là:
    31 x 25 = 775 (mét vuông)
         Đáp số: 775 mét vuông.

giai nhu anh o ben duoi la dung chac luon do

51a:17

=> 51a-a+5b:17

=> 50a+5b:17

=> 5(10a+b):17

=> 10a+b:17

Câu trả lời hay nhất:  + ta chứng minh a,b,c có ít nhất một số chia hết cho 3 
giả sử cả 3 số trên đều không chia hết cho 3 
=> a^2 = 1 (mod3) và b^2 = 1 (mod3) (bình phương 1 số chia hết cho 3 hoạc chia 3 dư 1) 
=> a^2 + b^2 = 2 (mod3) nhưng c^2 = 1 (mod3) => mâu thuẫn 
Vậy có ít nhất 1 số chia hết cho 3 
+ tương tự,có ít nhất 1 số chia hết cho 4,vì giả sử cả 3 số a,b,c đều không chia hết cho 4 
=> a^2 = 1 (mod4) và b^2 = 1 (mod4) => a^2 + b^2 = 2 (mod 4) nhưng c^2 = 1 (mod 4) => mâu thuẫn 
vậy có ít nhất 1 số cgia hết cho 4 
+ tương tự a^2 = 1 (mod 5) hoạc a^2 = -1 (mod 5) hoạc a^2 = 4 (mod 5) 
và -1 + 1 = 0,1 + 4 = 5,-1 + 4 = 3 
=> phải có ít nhất 1 số chia hết cho 5 
Vậy abc chia hết cho BCNN(3,4,5) = 60 hay abc chia hết 60

a) 12,5 x 0,42 x 0,8 : 0,7=6

b) 9,83 : 1,25 : 8 + 10,23 : 40 : 0,25=2,006

a) (12,5*0,8)*(0,42:0,7)

=10*0,6

=6

Gọi p là số nguyên tố phải tìm.

Ta có: p chia cho 60 thì số dư là hợp số ⇒ p = 60k + r = 2².3.5k + r  với k,r ∈ N ; 0 < r < 60 và r là hợp số.

Do p là số nguyên tố nên r không chia hết các thừa số nguyên tố của p là 2 ; 3 và 5.

Chọn các hợp số nhỏ hơn 60, loại đi các số chia hết cho 2 ta có tập hợp A =  {9 ; 15 ; 21 ; 25 ; 27 ; 33 ; 35 ; 39 ; 45 ; 49 ; 21 ; 55 ; 57}

Loại ở tập hợp A các số chia hết cho 3 ta có tập hợp B = {25 ; 35 ; 49 ; 55}

Loại ở tập hợp B các số chia hết cho 5 ta có tập hợp C = {49}

Do đó r = 49. Suy ra p = 60k + 49. Vì p < 200 nên k = 1, khi đó p = 60.1 + 49 = 109 hoặc k = 2, khi đó p = 60.2 + 49 = 169.

Loại p = 169 = 13² là hợp số ⇒ chỉ có p = 109

Gọi p là số nguyên tố phải tìm.

Ta có: p chia cho 60 thì số dư là hợp số $\Rightarrow$=> p = 60k + r = 2².3.5k + r  với k,r $\in$\(\in\) N ; 0 < r < 60 và r là hợp số.

Do p là số nguyên tố nên r không chia hết các thừa số nguyên tố của p là 2 ; 3 và 5.

Chọn các hợp số nhỏ hơn 60, loại đi các số chia hết cho 2 ta có tập hợp A =  {9 ; 15 ; 21 ; 25 ; 27 ; 33 ; 35 ; 39 ; 45 ; 49 ; 21 ; 55 ; 57}

Loại ở tập hợp A các số chia hết cho 3 ta có tập hợp B = {25 ; 35 ; 49 ; 55}

Loại ở tập hợp B các số chia hết cho 5 ta có tập hợp C = {49}

Do đó r = 49. Suy ra p = 60k + 49. Vì p < 200 nên k = 1, khi đó p = 60.1 + 49 = 109 hoặc k = 2, khi đó p = 60.2 + 49 = 169.

Loại p = 169 = 13² là hợp số.$\Rightarrow$=> chỉ có p = 109

                                          Vậy số nguyên tố phải tìm là 109.

Số bộ quần áo phải may theo kế hoạch là :

\(7500\times100:120=6250\)bộ quần áo

Xí nghiệp đã may nhiều hơn so với kế hoạch số bộ quần áo là :

\(7500-6250=1250\)bộ quần áo

Đáp số : 1250 bộ quần áo

nhiều hơn kế hoạch số phần trăm là:

         120%-100%=20%

nhiều hơn số bộ là:

         7500:100x20=1500(bộ)

                  đáp số:1500 bộ

ai đúng cho 1 lượt:))

Gọi p là số nguyên tố phải tìm.

Ta có: p chia cho 60 thì số dư là hợp số \(\Rightarrow\) p = 60k + r = 2².3.5k + r  với k,r \(\in\) N ; 0 < r < 60 và r là hợp số.

Do p là số nguyên tố nên r không chia hết các thừa số nguyên tố của p là 2 ; 3 và 5.

Chọn các hợp số nhỏ hơn 60, loại đi các số chia hết cho 2 ta có tập hợp A =  {9 ; 15 ; 21 ; 25 ; 27 ; 33 ; 35 ; 39 ; 45 ; 49 ; 21 ; 55 ; 57}

Loại ở tập hợp A các số chia hết cho 3 ta có tập hợp B = {25 ; 35 ; 49 ; 55}

Loại ở tập hợp B các số chia hết cho 5 ta có tập hợp C = {49}

Do đó r = 49. Suy ra p = 60k + 49. Vì p < 200 nên k = 1, khi đó p = 60.1 + 49 = 109 hoặc k = 2, khi đó p = 60.2 + 49 = 169.

Loại p = 169 = 13² là hợp số.\(\Rightarrow\) chỉ có p = 109

                                          Vậy số nguyên tố phải tìm là 109.

Bài này mình tự làm nhá, mình xem ở trên mạng chưa có ai giải được bài này đâu, cũng không có ở trong câu hỏi tương tự nên các bạn khác đừng có bắt bẻ mình. Bài này hay và khó đấy nên bạn hỏi câu này, các bạn khác và O-L-M chọn đúng nha !

Gọi số học sinh khá cuối học kì I là \(a\)(học sinh) (\(a\inℕ^∗\)) thì số học sinh giỏi là \(0,6a\)(học sinh).

Tổng số học sinh của cả lớp là: \(a+0,6a=1,6a\)(học sinh). 

Theo mục tiêu số học sinh giỏi là: \(0,6\times1,6a=0,96a\)(học sinh).

Vì phải thêm \(9\)học sinh giỏi nữa mới đạt được mục tiêu nên: \(0,6a+9=0,96a\Leftrightarrow a=25\).

Lớp 5A có số học sinh là: \(1,6\times25=40\)(học sinh).