Quy tắc cộng SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Xin
• [âm nhạc]
• [Vỗ tay]
• [âm nhạc]
• chào mừng các em đã quay trở lại với
• khoa toán lớp 11 của là bỏ chấm vn
• báo hôm nay sẽ là bài học đầu tiên của
• trường 2 - chương tổ hợp xác suất và đầu
• tiên của trường này là bài quy tắc đếm
• và trong thực tế thì bài toán đếm làm
• bài toán chúng ta rất hay gặp thấy ví dụ
• nhiều ở đây ở đây thì có một sơ đồ muốn
• đi từ a đến b thì chúng ta có các cách
• là đi từ a qua C Gọi E rồi đến B hoặc từ
• A quan d của f rồi đến B
• A C đến E Có 2 cách hai con đường từ A
• đến B có hai con đường
• tự A đúng D có một con đường từ D đến ép
• có hai con đường và từ f đến B có một
• con đường vậy thì
• chúng ta có thể tính được là có tất cả
• bao nhiêu con đường hay là bao nhiêu
• cách để đi từ điểm A đến điểm B không
• ở đây là một trong những bài toán đếm và
• chúng ta rất hay gặp trong cuộc sống
• vì vậy ở trong bạn và thiệu bài này
• khi chúng ta sẽ có những công cụ hay là
• những quy tắc chúng ta có thể có những
• quy tắc để giải quyết các bài toán đến
• như là phải làm này
• đó là các quy tắc quy tắc cộng và quy
• thật nhân
• thì đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu về quy
• tắc cộng
• Ừ để hiểu về quy tắc cộng thì các em hãy
• cùng theo dõi này làm sao trong một
• chiếc hộp có 6 quả cầu màu xanh được
• đánh số từ 1 đến 6
• và 3 quả cầu màu đỏ được đánh số 789 đây
• sáu còn màu xanh và 3 quả cầu màu đỏ
• ở đội hình số như thế này Vậy thì có bao
• nhiêu cách để chọn một trong quả cầu này
• khi phân tích bài toán này thì chúng ta
• thấy ngay là để chọn sắt một quả cầu
• Ừ thì quả là thể chọn nó chỉ có thể
• có màu xanh hoặc có màu đỏ
• Ừ nếu cầu chúng ta chọn được màu xanh
• thì chúng ta sẽ có 6 cách chọn Nó là một
• cho quá quả từ khoản 1 đến quả 6
• em
• còn nếu quả chúng ta chọn là có màu đỏ
• thì chúng ta có mấy cách
• chỉ có 3 cách chúng ta sẽ chọn một cho
• các quả 7 8 hoặc 9
• anh
• như vậy
• Ừ thì có tổng cộng là 6 + 3 = 9 cái chọn
• anh ở đây chúng ta chú ý là chọn ra một
• quả
• thì quả chúng ta
• em chỉ có thể là màu xanh hoặc màu đỏ
• có nghĩa là gì có nghĩa là hành động
• chúng ta chọn ra một quả một quả cầu này
• thì
• chỉ có thể xảy ra một trong hai trường
• hợp quả táo màu xanh hoặc của nó màu đỏ
• thì thôi
• em vào Facebook trường hợp hay là mới
• muốn hành động chúng ta có được số cách
• thực hiện hành động đó ví dụ như hành
• động chọn ra một quả màu xanh chúng ta
• có 6 cách hành động chọn ra một quả màu
• đỏ tình cảm của bà cách và hay hành động
• này hành động chọn ra một quả màu xanh
• và chọn ra mà còn màu đỏ hay nhận này
• không xảy ra đồng thời
• em có đi Tôi ví dụ này thầy sẽ có quy
• tắc cộng như sau
• có một công việc mà đầu hoàn thành bởi
• một trăm hai hành động theo chủ ý là một
• trong hai hành động thì khí hậu là hành
• động một bảo hành động hay bộ kem cũng
• để là chữ hoặc đấy à
• Ừ nếu hành động một có m cái thực hiện
• hành động hay có n cách thực hiện và
• không trùng với bất kỳ hành động nào của
• ngành học một thì công việc đó sẽ có tất
• cả M + N cách thực hiện cài mái chú ý
• phép tính M + N ở đây ở đây là dấu cộng
• cho nên quy tắc chúng ta là quy tắc cộng
• quy tắc cộng sẽ được sử dụng khi một
• công việc được hoàn thành bởi một trong
• hành động một trong hai có nghĩa là chỉ
• có thể làm được thực hiện bởi Hoàng động
• một hoặc hành động hay hay hành động này
• không thể ra đồng thời và
• hai đầu này không có cách thể hiện nào
• trùng với nhau thì chúng ta sẽ sử dụng
• bị đặt + bảo đảm bảo rồi chúng đã sử
• dụng quy tắc cộng là hành động chọn ra
• quả cầu màu xanh có 6 cách hành động
• chọn ra quả cầu màu đỏ của 3 cách thì
• chúng ta sẽ thực hiện phép tính cộng 6 +
• 3 = 9
• ạ
• bây giờ
• em giả sử trong hộp có thêm hai quả cầu
• màu vàng nữa thì chúng ta sẽ có bao
• nhiêu cách để chọn một quả cầu trong số
• các cây cầu này
• A và rõ ràng việc lấy ra một quả cầu thì
• chúng ta không thể lấy ra một quả màu
• xanh màu đỏ hay màu vàng cây đồng thời
• được chúng ta chỉ có thể lấy dân quả cầu
• đó hoặc là màu xanh hoặc là màu đỏ hoặc
• là màu vàng
• và thì chúng ta cũng áp dụng là quy tắc
• cộng vào đây
• khi đó là 6 cách chọn rau quả màu xanh
• cộng với ba cái chọn rau quả màu đỏ cộng
• 12 cách chọn rau còn màu vàng tổng cộng
• được 11 cách chọn ra một trong các quả
• cầu xanh đỏ vàng
• ừ ừ
• a family một điều nữa đó là các quả cầu
• chúng ta ở đây các cụ còn màu xanh nó
• đều có màu xanh
• cho nên nó là các quả cầu phân biệt ở
• đây việc thì đánh số 123456 hay là 7 8 9
• 10 11 thì để phân biệt rõ hơn cho em
• hiểu là đây là các cầu phân biệt của
• thôi không cần đến số chúng ta cũng hiểu
• Đây là ca khúc có phân biệt
• tự như vậy thì quý cậu chúng ta có thể
• mở rộng theo nhiều hành động không chỉ
• là hai học bài động mà chúng ta có thể
• mở rộng cho nhiều hành động biết là cả
• hành động này không xảy ra đồng thời và
• các cách thể hiện của chúng không trùng
• nhau
• anh
• ở đây chúng ta có thể phát biểu quy tắc
• này dưới dạng ngôn ngữ tập hợp như sau
• các quy tắc cộng này nó cũng chính là
• quy tắc mà chúng đã đến sống còn nửa của
• ai tập không giao nhau
• là tập A và B tập a và b sao nhau bằng
• giọng em
• từ khi hai tập hợp A và B không giao
• nhau thì số phần tử của tập hợp A B sẽ
• bằng số phần tử của tập a cộng với số
• phần tử của tập b
• số
• bài toán chọn quả cầu vừa rồi thì có
• thấy có thể coi tập a là các cách chọn
• ra quả cầu màu xanh
• thành số 123456 có nghĩa là tập a sẽ bao
• gồm các tổ hợp sẽ bao gồm các phần tử
• 123456 tương ứng với các cách chọn ra
• quả cầu
• là số 1 số 2 số 3 số 4 số 5 số 6 tập b
• sẽ là tập các cách chọn ra quả cầu màu
• đỏ hay là nó bao gồm các phần tử thể kí
• hiệu là 7839 tương ứng với các cái chọn
• ra quả cầu số 7 số 8 và số 9
• em
• thấy ngay là xấu dần đều của tập a = 6
• số phần tử của tập b là 3 và tập hợp A
• hợp B thì chúng ta đã học nó chính là
• các phần tử thuộc A hoặc thuộc B
• cũng tương ứng với việc là chúng ta chọn
• ra các quả cầu màu xanh hoặc màu đỏ
• ở mặt khác A giao B bằng rỗng chúng ta
• thấy A và B không có phần tử nào cùng
• nhau
• A giao B bằng rỗng cho nên sống thử của
• A hợp B sẽ bảo số điện tử của a cộng sản
• phẩm của B2 là nó bằng 6 + 3 = 9 ở đây
• chúng ta đã mô hình hóa bài toán chọn bỏ
• cầu chồng qua quả cầu màu xanh là màu đỏ
• về bài toán tìm số phần tử của 2 tập hợp
• với mỗi hóa này sẽ có tác dụng trong rất
• nhiều bài toán phức tạp và nó sẽ làm cho
• lời dạy chúng ta đơn giản rất nhiều
• các hãy cùng theo dõi ví dụ tiếp theo
• ở đây thì có một lưới ô vuông như thế
• này nó bao gồm Các hình vuông con 11 vậy
• thì trong ở vùng này có tất cả bao nhiêu
• hình vuông cái đầu tiên thì bài toán này
• chúng ta chưa cần phải quy tắc cộng hãy
• quy tác nhân là cái gì cả các em hãy xem
• cho thầy là trong hình này có những hình
• vuông loại nào
• anh ở đây đầu tiên chúng ta thấy là có
• hình vuông loại loại 1 nhân một là hình
• vuông nhỏ nhất khi chúng ta còn là hình
• vuông nào nữa
• ở
• đó là hình vuông loại hạt nhân hay như
• vậy thì ở đây chúng ta cũng có thể hiểu
• là bây giờ tìm một hình vuông ở trong
• mình này thì hình vuông đó chỉ có thể là
• hình vuông một trên một hoặc hình vuông
• 2 x2 không thể nào có một hình vuông và
• vừa là một đen một vừa là hai ngày được
• mày vuông nó chỉ có thành lại một cái
• một hoặc hai lần hai
• nhưng nó trung học ở đây chúng ta thấy
• tưởng tượng ngay để đếm được số hình
• vuông này chúng ta sẽ giữa Quý tập cậu
• đi và để cho đơn giản thì phải sẽ gọi
• tập hợp A là tập hợp các hình vuông kích
• thước 11 thuộc b là từ các hình vuông
• kích thước hai nhân hai hai tập hợp A và
• B này sẽ không giao nhau
• vì vậy chúng ta cần đến số hình vuông 12
• là số phần tử của tập A đến số hình
• vuông 2 x2 hay là số phần tử của tập b
• đến dưới hình vuông của một thì nó đơn
• giản ta thấy có 5.000 vuông hàng trên là
• hình vuông khoảng dưới như vậy có tất cả
• 10 Nhung với 120 tử của tập a = 10 tập a
• hợp B thì tập tất cả các hình vuông bây
• giờ chúng ta cần đến số hình vuông 2
• nhân 2 Là số phần tử của tập b chúng ta
• sẽ đến sau
• Cho một hình vuông 2 x2 như thế này hay
• 33
• OOO và 4 như vậy chúng ta sẽ có bốn hình
• vuông ở nhà hay hay là số lần từ các B
• đã bốn
• A giao B bằng rỗng như vậy số ấn tượng
• của tập a hợp B xây bằng xuống từ của
• tập a + số phần tử của tập b nó bằng 14
• ở đây không có tổng hợp A là mười số
• nguyên tử của b là 4 đã nghĩ ra thầy
• viết là mười cộng 4 kèm chú ý
• a = 14
• số phần tử của tập a hợp B = 14 như vậy
• số hình vuông trong lưới ô vuông này đó
• là 14 hình vuông
• cay có thể thấy là chúng ta quy về ngôn
• ngữ tập hợp thì bài toán được chỉ khoảng
• cách ngắn gọn hơn để phân tích các nhân
• và các bài đó tác dụng phía sau thì phải
• sẽ hiểu hơn khi nào chúng ta sử dụng đặc
• + Khi nào xuống của thật nhân
• ừ ừ