Ôn tập cuối học kì I (Phần 5) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học văn vô cùng thú vị ở trang web form
• các bạn học sinh thân mến ở tiết học
• trước chúng mình đã cùng nhau dừng lại ở
• phần cuối cùng của chữ video ôn tập cuối
• học kì 1 đó là ôn tập về tiếng Việt à
• ở trong video trước chúng mình cũng đặt
• cùng nhau giải quyết các bài tập 10 11
• và 12 trong tiết học ngày hôm nay chúng
• mình sẽ tiếp tục đến với những bài tập
• còn lại cuộc tình ôn tập về tiếng Việt
• các bạn học sinh đã chuẩn bị sẵn sàng
• trước chúng ta cùng đến với bài tập đầu
• tiếng Ý
• 3 bài tập 13 để lựa chọn từ ngữ phù hợp
• với việc thể hiện nghĩa của văn bản
• Người viết nói cần thực hiện những thao
• tác gì chọn từ thích hợp để điền vào chỗ
• trống trong những câu sau và giải thích
• lý do lựa chọn các bạn cùng quan sát lên
• màn hình để xem các câu còn đang bị
• huyết các từ ngữ theo yêu cầu của đề bài
• viết à
• ạ Bây giờ chúng mình sẽ cùng nhau giải
• quyết tình yêu cầu một cái trong bài tập
• số 13a
• ở đầu tiên thì các bạn để lựa chọn từ
• ngữ phù hợp với vị thế hiện nghĩa của
• văn bản người ít nói cần thực hiện những
• thay kháng sinh ở
• Xin cảm ơn các bạn người sinh ra đã được
• học để lựa chọn từ ngữ phù hợp với việc
• thể hiện nghĩa của văn bản Người viết
• nói cần thực hiện những thao tác như sau
• Ừ thứ nhất Xác định nội dung cần diễn
• đạt thứ hai huy động các từ ngữ đồng
• nghĩa gần nghĩa từ đó lựa chọn những từ
• ngữ có khả năng diễn đạt chính xác nhất
• nội dung muốn thể hiện
• và trong quá trình thực hiện các thao
• tác người viết nói cần phải chú ý khả
• năng kết hợp hài hòa giữa từ ngữ được
• lựa chọn với những từ ngữ được sử dụng
• trước và sau nó trong cùng một câu hoặc
• một đoạn văn
• khi lựa chọn từ ngữ sử dụng với việc thể
• hiện nghĩa của văn bản Xuất diễn đạt
• chính xác và hiệu quả đều mà người nói
• người ít muối thấy gì à
• em yêu cầu thứ 2 của bài tập này đó là
• chọn những từ ngữ thích hợp để điền vào
• chỗ trống trong những câu sau là lý giải
• lý do lựa chọn từ ấy chúng mình có 3 cầu
• A B C bây giờ các bạn học sinh Hãy sức
• cô lựa chọn những từ ngữ phù hợp để điền
• vào vị trí bị quyết các bạn biết ý
• cho các bạn học sinh thân mến chúng mình
• đã làm rất tốt bây giờ hãy cùng với cô
• giải đáp các thắc mắc của các bạn trong
• các câu ở bài tập số 13 này nhất câu a
• các đội thổi cơm đan xen nhau uống lượng
• trên sân đình trong sự cổ vũ
• chấm chấm chấm của người sen chúng mình
• sẽ lựa chọn giữa từ nồng nhiệt và nhiệt
• tình à
• thế
• nhưng chúng ta đều biết cả hai từ nồng
• nhiệt và nhiệt tình đều miêu tả sự hăng
• hái sốt sống hết mình đối với một hoạt
• động cụ thể Tuy nhiên nghĩa của từ nồng
• nhiệt bao quát hơn nghĩa của từ nhiệt
• tình khi diễn tả không chỉ sự nhiệt tình
• mà còn gọi được cả tình cảm nồng hồn
• thống thiết của người thực hiện hoạt
• động do bày trong trường hợp của công an
• việc dùng từ nồng nhiệt sẽ hay hơn và
• miêu đã xa hơn Cụ thể hơn sự cổ vũ người
• nhiệt tình vừa nồng hậu hết mình của
• người xem với những người tham gia hoạt
• động Hội cơm thi
• tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• câu b Nhút Nhát là chấm chấm chấm vốn có
• của cậu ấy
• ở trong câu b tiếng Tày sẽ lựa chọn được
• từ những điểm để chỉ những hạn chế vốn
• có ở con người còn từ khuyết điểm là địa
• chỉ những thiếu sót hạn chế mình còn
• đang gặp phải dựa vào những từ ngữ đứng
• sau nó cụ thể là vốn có của cậu ấy thì
• chúng mình có thể lựa chọn tự tử nhược
• điểm Cuối cùng chúng ta sẽ cùng nhau đến
• với câu c ông ấy đang nhiệt mai chấm
• chấm chấm một to tượng bằng đá
• trong trường hợp này
• chủ đề tài chào chúng mình ba từ đó liên
• lạc nặng tả và sắc
• Ừ để điền vào phần huyết trong câu văn
• trên chúng ta sẽ sử dụng từ Tại vì nó
• phù hợp với chất liệu đá của kho tường
• trong khi đó các từ như nặng thì phù hợp
• với chất liệu là đất sét còn từ khắc lại
• phù hợp với chất liệu là gỗ
• chỉ với những bước vô cùng đơn giản
• chúng mình đặc cùng nhau hoàn thiện bài
• tập 13 laser hãy cùng cô đến với bài tập
• 14 CÁC BẠN NHÍ dùng mẫu sơ đồ sau để chỉ
• ra điểm giống nhau và khác nhau giữa ẩn
• dụ và hoán dụ cho bạn cùng Quan sát sơ
• đồ trên màn hình trước hết chúng ta sẽ
• cùng nhau đi vào tìm hiểu điểm giống
• nhau Theo các bạn điểm giống nhau của ẩn
• dụ và hoán dụ là gì
• anh chứng minh đã làm rất tốt
• khi xét về điểm giống nhau ẩn dụ và hoán
• dụ đều là cách gọi tên sự vật hiện tượng
• này bằng tên của sự vật hiện tượng khác
• tác dụng của nó là tăng sức gợi hình gợi
• cảm cho diễn ra
• xét về điểm khác nhau Ẩn dụ là gọi tên
• sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật
• hiện tượng khác có nét tương đồng trong
• khi đó Hoán dụ là gọi tên sự vật hiện
• tượng này bằng tên sự vật hiện tượng
• khác cơ quan hệ gần gũi với nó ngoài ra
• các bạn học sinh còn lựa chọn hoặc tìm
• hiểu được những điểm giống nhau và khác
• nhau nào chúng mình sẽ cùng nhau hoàn
• thiện cho thật đầy đủ và chính xác ở sơ
• đồ trên các bạn nhé ý
• anh
• đi đến chúng ta sẽ cùng nhau bước sang
• bài tập 15 Yêu cầu của đề bài là xác
• định ẩn dụ và hoán dụ trong những ví dụ
• sau các bạn có thể dùng video là ít phút
• để cùng quan sát những ví dụ Đang hiển
• thị trên màn hình nhé ý
• về
• sau khi để quan sát vào các ví dụ theo
• các bạn trong những câu thơ sau câu nào
• sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ
• Xin chúc mừng các bạn học sinh chúng ta
• đã làm rất tốt
• Công an mặt trời của bắp thì nằm trên
• đồi mặt trời của mẹ em nằm trên lưng
• trong câu thơ này xuất hiện hình ảnh ẩn
• dụ mặt trời của mẹ trong câu thơ mặt
• trời của mẹ em nằm trên lưng được dùng
• để chỉ những em bé lớn trên lưng mẹ
• ấy niệu bê dưới trăng quyền đã gọi hè
• đầu tường lửa lựu lập lệ Đơm Bông trong
• hai câu thơ này của tác giả Nguyễn Du
• hình ảnh ẩn dụ rũ nào trong câu thơ đầu
• tường lửa lưu lập lòe Đơm Bông được dùng
• để miêu tả những bông hoa lựu đỏ tiên
• lẫn với màu xanh của các tán lá trồng
• giống như những đốm lửa Lập nè è
• Anh ở ngữ liệu C Nhớ đôi giết củ nặng
• công ơn điều bác lòng ta trong sáng hơn
• một trong hai câu thơ này tác giả sử
• dụng hình ảnh hoán dụ đường huyết cũ
• trong câu thơ dưới đuôi viết của đặc
• công ơn được dùng để tượng trưng cho
• hình ảnh của Bác như vậy trong bài tập
• trên các dữ liệu a và b có sử dụng hình
• ảnh ẩn dụ trong khi đó dữ liệu C là sử
• dụng hình ảnh hoán dụ đúng như thế nào ạ
• 3 bài tập cuối cùng trong video ngày hôm
• nay đã là bài tập 16 các bạn cùng ngoài
• sáng lên màn hình Nhiệm vụ của chúng ta
• là Tìm trạng ngữ trong đoạn văn sau và
• chỉ ra chức năng của chúng và thời giật
• mình đặt ách đô hộ ở nước Nam chúng tôi
• dân ta như cỏ rác làm nhiều điều bạo
• ngược thiên hạ chân giận chúng đến tận
• xương tủy bây giờ ở vùng Lam Sơn Nghĩa
• quân đã nổi dậy chống lại chúng nhưng
• buổi đầu thế lực còn non yếu nhưng nhiều
• lần nghĩa quân bị thua thấy vậy Đức Long
• Quân quyết định trong nghị Quân mượn
• thanh thiên thần để giết giặc theo huyện
• động chi Sự Tích Hồ Gươm
• bây giờ các bạn học sinh Hãy sức cô tìm
• những trạng ngữ có trong đoạn và mạn
• chính ý
• Em cảm ơn các bạn chúng ta đã làm rất
• tốt trong đoạn văn bản trên chúng mình
• có khá nhiều trạng ngữ đầu tiên đã là
• trạng ngữ vào thời dập Minh đặt ách đô
• hộ ở nước Nam Đây là trạng ngữ dùng để
• chỉ thời gian của sự việc được nhắc đến
• trong câu
• a tiếp theo chúng ta có trạng ngữ mấy
• giờ trạng ngữ này cũng dùng địa chỉ thời
• gian diễn ra sự việc được nhắc đến trong
• câu bên cạnh đó nó còn có chức năng liên
• kết câu chứ trạng ngữ với câu trước đó
• Em chưa đến chúng mình có trạng ngữ ở
• vùng Nam Sơn trạng ngữ này được dùng để
• chỉ nơi chốn diễn ra sự việc và cuối
• cùng chúng ta có trạng ngữ thấy vậy
• chàng ngữ này được dùng để liên kết câu
• chứa trạng ngữ với những câu trước đó
• một bài tập tô cùng lời giản đúng không
• đăng bài tập này cũng đã kết thúc video
• ôn tập cuối học kì 1 bài tổng kết thúc
• chuỗi video này hi vọng rằng qua những
• phần giới thiệu và hướng dẫn của cô các
• bạn học sinh có thể tự ôn tập và thực
• hiện được các bài tập nhất Xin chào và
• hẹn