Ôn tập cuối học kì I (Phần 4) SVIP

Văn bản dưới đây là được tạo ra tự động từ nhận diện giọng nói trong video nên có thể có lỗi

• Hi xin chào các em rất vui khi được đồng
• hành cùng các em lớp 6 trong những giờ
• học văn vô cùng thú vị ở trang web
• elleman.vn ở video 1 2 3 chứng minh cải
• thiện rằng ở phần ôn tập về trí thức đọc
• hiểu
• và ôn tập phần viết và nói các bài đã
• hoàn thành các yêu cầu các câu hỏi từ 1
• đến 9 ở sách giáo khoa
• vì chúng mình cùng nhau ôn tập về những
• thể loại hiểu văn bản cũng như những
• kiến thức cơ bản trong nội dung nói và
• viết của học kỳ 1 Ghi chúng ta đã được
• học để thực hiện tốt việc đọc hiểu nội
• dung văn bản tạo lập văn bản hay trình
• bày một bài nói thì từ ngữ ngữ pháp được
• sử dụng là một trong những yếu tố vô
• cùng quan trọng và góp phần tạo nên sự
• thành công các kỹ năng nghe nói đọc viết
• hay các phân môn văn bản tập làm văn
• chính tả luôn có sự tác động qua lại hỗ
• trợ lẫn nhau trong bài học hôm nay chúng
• mình sẽ cùng nhau đến bước phần ôn tập
• cuối cùng đó là ôn tập về tiếng việt
• giải quyết các bài tập từ 10 đến 16 các
• bạn học sinh đã chuẩn bị sẵn sàng chưa
• chúng ta cùng đến với bài tập đầu tiên
• của video hôm nay ngay bây chú ý
• 3 bài tập xứ người các bạn cùng quan sát
• trên màn hình để xem yêu cầu của bài tập
• này này Em hãy hoàn thành sơ đồ sau
• chúng mình cùng nhìn vào sơ đồ các bạn
• nhé ý
• và như chúng ta đã được học từ tiếng
• Việt phân loại theo cấu tạo bao gồm có
• từ đơn và từ phức trong từ phức chúng ta
• có từ ghép và từ láy bây giờ hãy cùng
• với cô hoàn thiện sơ đồ trên
• Trước hết Theo các bạn đặc điểm cấu tạo
• của từ đơn là gì ý
• khi cuộc chiến tất cả các bạn chúng mình
• đã làm trước tốt đặc điểm cấu tạo của từ
• đơn đó là từ chỉ có một tiếng Ví dụ như
• anh hái quạt bên tiếp theo chúng ta sẽ
• cùng nhau tìm hiểu sao từ Phước đặc điểm
• cấu tạo của từ phức là những từ ngữ gồm
• hai tiếng trở lên ví dụ cưỡi ngựa trong
• sao nhu mì và Vâng như chúng ta đã được
• biết từ phức có hai loại từ cơ bản là từ
• ghép và từ láy vậy đặc điểm cấu tạo của
• từ Khía là gì ý
• nếu như chúng mình đã được học Từ ghép
• là từ có hai tiếng trở lên được tạo ra
• bằng cách ghép các tiếng có quan hệ với
• nhau về nghĩa ví dụ giày dép Xe Đạp tâm
• huyết Vân Vân
• còn nói về từ láy từ láy là những từ có
• hai tiếng trở lên được tạo ra bằng cách
• ghép các tiếng có quan hệ lấy âm trong
• từ láy có thể chỉ có một từ có nghĩa từ
• còn lại không có nghĩa hoặc cả hai đều
• không có nghĩa khi tách riêng đứng sau
• một mình ví dụ ngoan ngoãn xanh xanh
• thấp thỏm gần gần như vậy với những yêu
• cầu đơn giản chúng mình đã cùng nhau
• hoàn thiện được bài tập số 10 rồi đấy
• Bây giờ hãy cùng cô bước sang bài tập số
• 11 các bạn nhé ý
• khi
• đọc đoạn văn bản sau và thực hiện yêu
• cầu
• các bạn cùng quan sát lên màn hình chúng
• ta có thể dừng video là ít phút và đọc
• qua đoạn văn bản cũng như các yêu cầu A
• B C của bài tập này nhí ý
• phim sex
• phim sex
• về sau khi đã đọc
• ở đoạn Ngữ liệu và các yêu cầu bây giờ
• chúng mình sẽ cùng nhau đi cầu giải
• quyết từng bài tập nhỏ
• đầu tiên đó là bài tập a Tìm các từ đơn
• có trong câu đã thanh niên rồi mà cán
• chỉ nhắn của đến giữa lưng hở cả mảng
• sườn như người cởi Trăng mặc áo gilê ê
• ơi các bạn hãy sư cô gạch chân dưới
• những từ đơn có chồng cầu vàng này ý ý
• à à
• em à Đúng rồi chồng có cánh trên chúng
• mình có những từ đơn như sau
• đã
• rồi mà tránh chỉ
• đến nửa lưng
• hở cả
• anh như người
• cởi chồng mà
• Ừ như vậy cũng từ cô đã in đậm trong câu
• văn trên nhà những từ đơn đấy các bạn ạ
• ạ tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau đến
• với bài tập b Tìm các từ ghép và các từ
• láy có trong đoạn văn phân tích tác dụng
• của quyền sử dụng từ láy trong đoạn văn
• trên
• như vậy ở bài tập b Chúng ta có 3 yêu
• cầu nhỏ bây giờ hãy cùng của cô thực
• hiện lần lượt tình yêu cầu nhỏ các bạn
• nhé Trước hết các bạn học sinh Hãy sức
• Cô bấm chọn từ ghép có trong đoạn văn
• nào ạ
• em à Đúng rồi chúng mình đã làm rất tốt
• trong đoạn văn trên chúng ta sẽ có những
• từ ghép như sau giấy chất thuốc tiền
• thanh niên ngắn cũn mạng sườn áo gilê
• lal mặt mũi
• ở bên cạnh đó trong đoạn văn này chúng
• mình cũng sẽ có những từ láy như sau gầy
• gò
• nêu nhau vì bị nặng nề ngẩn ngẩn ngơ ngơ
• như vậy được sử dụng những từ láy trên
• có tác dụng gì sau đây là một vài gợi ý
• của cô trước hết được sử dụng từ láy
• trong đoạn văn sức cho việc miêu tả trở
• nên gợi hình Xuân Đồng cụ thể hơn ở đây
• có thể thấy được sử dụng các từ lấy để
• sức cho hình ảnh nhân vật mới nhất gần
• gũi hơn với người đọc đúng không nào
• đồng thờ những từ láy được sử dụng còn
• thể hiện thái độ nghĩa mai coi thường
• của người kể chuyện ở đây chính là nhân
• vật Dế mèn đối tượng được miêu tả bé
• chính là nhân vật Dế chất
• tiếp theo chúng ta sẽ cùng nhau đến với
• yêu cầu C những từ như rau ra ở mỗi có
• phải là từ láy không Vì sao
• nếu như chúng mình đạt được học thì
• những trường hợp như sau chia Mặt mũi
• không phải là từ láy vì đó là những từ
• phúc được tạo nên bằng cách viết các
• tuyến cơ quan hệ với nhau về nghĩa do đó
• râu ria Mặt mũi là những từ ghép các bạn
• ạ
• khi chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài
• tập số 12 các thành phần chính trong câu
• thường được mở rộng bằng cách nào hiệu
• quả của việc mở rộng ấy là gì mở rộng
• các câu sau và cho biết cách thức mở
• rộng Đề bài chào chúng ta bốn cao tăng
• các bạn có thể cô Hoài sáng lên màn hình
• Ừ trước hết chúng ta sẽ cùng nhau giải
• quyết yêu cầu đầu tiên các thành phần
• chính trong câu thường được mở rộng bằng
• cách nào anh như chúng ta đã trường học
• các thành phần chính trong câu thường
• được mở rộng bằng cụm từ trường hợp thứ
• nhất biến chủ ngữ hoặc vị ngữ của câu từ
• một từ thành một cụm từ có thể là cụm
• danh từ cụm động từ hoặc cụm tính từ
• trường hợp thứ 2 đến chủ ngữ hoặc vị ngữ
• của câu từ cụm từ có thông tin đơn giản
• thành cụm từ phổ thông tin chi tiết cụ
• thể hơn có thể mở rộng chủ ngữ hoặc bị
• ngữ hoặc mở rộng cả chủ ngữ lẫn vị ngữ Ừ
• vậy thì hiệu quả của việc mở rộng ấy là
• gì như chúng ta đã biết mở rộng thành
• phần chính của tôi cần cụm từ làm sao
• thông tin của câu trở nên chi tiết rõ
• ràng đón lý do khiến chủ ngữ vị ngữ của
• câu trong thực tế thì nhằm cụm từ
• ạ Bây giờ chúng mình sẽ cùng nhau đến
• các yêu cầu thứ ba mở rộng câu có vấn
• đầu tiên mà đề bài cho chúng mình đã làm
• trời mưa ở đây cô có thể mở rộng thành
• phần câu như sau Trời mưa tầm tã mãi
• không nó theo bạn coi cần được mở rộng
• như cách nào
• Ừ đúng rồi Ở đây câu căng mở rộng thành
• phần vị ngữ biến vị ngữ của con từ một
• từ thành một cụm từ cụ thể đó là cụm
• tính từ
• chúng ta có câu văn thứ hai nó đang đọc
• sách ở đây cô có thể mở rộng như sau nó
• đang đọc sách các khuynh hướng bên cửa
• sổ cao tăng này cũng được mở rộng thành
• phần vị ngữ bán quyền lực của con từ cụm
• từ có thông tin đơn giản thành cụm từ có
• thông tin chi tiết cụ thể hơn
• người ta những cần hướng dẫn của cô các
• bạn có thể tự hoàn thành các câu còn lại
• trong bài tập 12 Min Ah
• ở video ngày hôm nay của chúng ta dừng
• lại ở đây những bài tập tiếp theo chúng
• mình sẽ giải quyết chồng khi đó tiếp
• theo Xin chào và hẹn gặp lại tất cả các
• bạn chồng vì độ cuối cùng dự trữ video
• ôn tập cuối học kì 1 lớp học